为什么只能由老师来扮演小鸟会走路的树教学片段之角色扮

[人生只能由自己来负责]写给高三学子：人生只能由自己来负责现在是小年夜，向窗外望去，教学楼里四五层灯火辉煌，那是高三学生还在补课。真的，最苦的人可能还是高三学子，几乎可以说全国上下，从城市到乡村，面...+阅读

为什么只能由老师来扮演小鸟会走路的树教学片段之角色扮

案例背景：《会走路的树》是苏教版语文教材二年级（下册）中的一篇清新优美的童话故事。一只还不会飞、没多少见识的小鸟，偶然认识了会走路的树（驯鹿）。在“小鸟和金色的小树（驯鹿）的交往”部分中，有这样一段文字：“从这以后，这棵树天天来陪小鸟。小鸟跟着他去了很多地方，看见了许多有趣的东西。”关于这个片段的教学，一位教师在两次试上课中都运用了相同的教学策略——角色表演。案例对比：【案例1：第一次教学实录】师：小鸟会跟着他去了哪些地方，看见了哪些有趣的东西呢？（电子白板ppt演示窗口出示图片——一片美丽的草地上，有两只蜗牛正在爬行着。）有一天，驯鹿带着小鸟来到了这儿，他们会说些什么呢？谁来扮演会走路的树？生：我！我！（小手林立）师：（确定一位同学。

）谁来扮演小鸟？生：（课堂一下静了下来，举手者寥寥无几。）师：（在几位举手的孩子中间确定了一位。）开始。生（1小鸟）：你带我去哪儿啊？生（2会走路的树）：我带去你草地，去看蜗牛！生（1小鸟）：好！生（2会走路的树）：看，这就是蜗牛

急需一篇阅读答案叫会走路的树

会走路的树

南美洲有一种奇特的植物：卷柏。说它奇特，是因为它会走。卷柏的生存需要充足的水分，当水分不充足的时候，它就会自己把根从土壤里拔出来，让整个身体蜷缩成一个圆球状，由于体轻，只要稍有一点儿风，它就会随风在地面上滚动。一旦滚到水分充足的地方，圆球就会迅速地打开，根重新钻到土壤里，安居下来。卷柏的这种游走常使它丢了性命———游走的卷柏有的被风吹起挂在树上，渐渐枯死，有的卷柏行走在路上会被车轧扁，甚至淘气的孩子把几株卷柏合在一起当球踢……这些卷柏终究逃脱不了死亡的命运。

那么卷柏不走就生存不了吗？为此，一位植物学家对卷柏做了这样一个实验：用挡板圈出一片空地，把一株游走的卷柏放入空地中水分最充足处。不久，卷柏便扎根生存下来。几天后，当这处空地水分减少的时候，卷柏便抽出根须，卷起身子准备换地方。可实验者并不理会准备游走的卷柏，并隔绝一切可能将它移走的条件。不久，实验者看到了一个可笑的现象，卷柏又重新扎根生存在了那里，而且在几次把根拔出，几次又动不了的情况下，便再也不动了。实验还发现，此时卷柏的根已深深地扎入泥土，而且长势比任何一段时间都好，可能是它发现了扎根越深，水分就越充足。

生活中我们有许多人也像卷柏一样，为了寻找一个好工作，频繁地跳槽。其实，要找到最适合自己的工作，并不容易。在这种情况下，学会适应，也许就是生存最基本、最重要的本领了.

一棵会走路的树作文五百字

正像俗话所说的“七岁八岁讨人嫌”，小时候我常缠着爸爸给我讲他童年的趣事，有的故事让我听了哈哈大笑，就像下面这件事……有一次，爸爸暑假到外婆家去玩。外婆家在薛埠山区，村子后面都是山坡，山坡上是一片片瓜地，西瓜个个又大又圆。因为那时是夏天，天气很热，爸爸看着那又大又圆的西瓜，馋得直流口水，想吃但又怕不允许，所以就和小伙伴商量着去偷西瓜。在出发之前，爸爸想：要是我们被发现了该怎么办呢？于是，他灵机一动想了个自以为是“聪明的”好办法，他把一棵小松树拔起来，绑在背上，在草丛里小心翼翼地匍匐前进，心想：想是有人发现我，我就停下来，别人肯定以为这不过是一棵小松树。可是茂密的野草遮住了爸爸的视线，爸爸看不到看西瓜的爷爷有没有朝这边看，也不知道，所以就一直往前爬也没有停下来。

看西瓜的爷爷无意间朝这儿瞥了一眼，看见一树小松树在移动，感动很奇怪，走近一看，才发现原来是个小孩。哈哈！爸爸的好戏也收场了，不过，看西瓜的爷爷并没有责怪他，还给了爸爸一个大西瓜呢！童年是一首诗，童年是一首歌，童年是一幅色彩斑斓的图画！童年的时光是不能倒流的，所以别留下遗憾，好好珍惜你的童年生活吧！