为什么小孩子的眼睛是那么明亮

[如何让眼睛变得明亮]眼睛的美化是不可忽视的。即使你没有秋水双眸，如经过得当的化妆，也能使你楚楚动人；除了化妆之外，基本的保养与运动，也是不可或缺。眼睛的美容包括眼睛本身的美容，睫毛、眉毛的修整...+阅读

为什么小孩子的眼睛是那么明亮

咱们从几个方面来说。 1，器官构造：人的眼睛表面的外层由角膜、巩膜组成。前1/6为透明的角膜，透出黑眼珠的部分；其余5/6为白色的巩膜，俗称“眼白”。孩子的眼睛在出生时没有被感染过、细胞细密，所以这两部分表面都非常光洁、润泽、明亮，所以像镜子一样明亮。就像孩子的皮肤没有皱纹一个道理。当随着年龄加大，从外界来说，角膜、虹膜也会感染一些病痛，有些是我们察觉不到的，在表面留下微小的瘢痕；从内部说，眼睛内部的疾患，或者新陈代谢障碍，都造成眼睛表面不能再保持那么细嫩、光滑，就像我们的皮肤不能再像小孩子那么光洁一样。于是，眼睛不能再像镜子一样那么均匀反光，就显得昏暗、无神了。 2，眼神的状态：孩子的眼神是纯净的，因为他们心中是纯净的。

他们无畏，无论面对什么对象，都可以正视，把自己的内心袒露无余。在这种注视中，眼神不需要遮掩、迷离，可以自然地反射周围的光线，并保持一段时间。而对于成人来说，能与别人面对面直视的机会简直是少之又少。人们赋予眼神更多的内涵，比如渴求、诱惑、挑衅等等。由于深知眼神会说话，所以人们不自觉地躲闪，避免从这扇心灵窗户中泄密。在成人中，那种炯炯有神的目光越来越少了，是因为人们的内心里杂念多了，不再像小时候那样纯净而明亮了。 3，心理意义：有人说长大后，因为看了太多昏暗的世界，使得眼睛浑浊了，真是个哲学意义上的探讨。一开始，“人之初，性本善”，然后，我们成长，与天斗、与地斗、与人斗，在一次次失败、困惑中总结教训，争取自己的立锥之地。

一次次泪水冲刷，使得我们的双眼的神采渐渐散去，何尝不是我们内心失衡的写照。一些宗教中的观念，使得信徒的眼神重获光彩，他们相信，人类将轮回，从一个孩提的眼光中，重新发现这个世界，用一次重生来荡涤众生的心灵。我觉得，我们们尽可以深深地注视孩子的眼睛，从这扇明亮的窗口，向他们学习，感受他们的洗礼。无论生活怎样，生命是什么，我们要尽力保持的，正是这份内心的澄清纯净。哪怕我们的眼神不再明亮，我们也会是幸福的。

孩子的眼睛作文

幼儿没有大人那么发达的心智，他们对世事的判断仅凭感觉——或许是上帝关照他们成长，这些感觉往往很准。我见过一个智障儿童，是一个孤儿。周围人都嫌弃他，有人还打他，他在极困难的时候，就去找一些他认为可靠的人。在那里，一般他都能要到吃的、喝的，或者被福利院接走。然而过一段日子，他又跑出来，又面临饥寒交迫。他找的最多的人是一个老头，这个老头以捡破烂为生，是个半哑，目光呆滞。但这个智障儿一眼就认出了同类，他们几乎相依为命，尽管双方不说话。眼睛，是他们读生活这本书的唯一工具——他们读的很好，他们找到了自己这艘小船夜航的明灯。不久以后，老人不见了，我相信是他离世，而不是其他！傻孩被福利院带走，哭的声嘶力竭，泪水涟涟。

我给同事说，他是不是已感到了原因？他为什么而哭？为老头的永远失踪，或自己唯一的精神依靠的逝去？一位医生告诉我，他没有那么高的智商，他只是感觉自己最需要依靠的东西，没了；就像婴儿忽然脱离了母体，传到了陌生人怀里，凭感觉，他知道自己最信任的“东西”没了！他的表达只能是哭，所以这种哭非常的纯净，与我们成人丢了官丢了职的那种痛苦完全不同。我的孩子很小时，我抱他他也不哭，传到别人那里就不行。但在我怀里他的眼睛一直盯着他的母亲，看着她的一举一动，小脑袋随着母亲的走动一直在转——尤其是眼睛！孩子的眼睛清纯极了，象水，看得见他水晶般的心灵，漾漾的在动，在呼唤；他全身的每一个细胞，都在渴望一种气息；他在＂贪婪＂的呼吸这种气息。

尽管抱在怀里，他全身不动而动，对母亲的依恋一触即发，眼睛到那时会忽然放出光来，可爱的声音，会瓦解所有捉弄他的杂念——去吧，去吧，小天使。我就手把他送出，心中幸福极了，孩子就这样完成了对成人精神的洗礼。孩子的眼睛——那个能看到心灵的明镜，就这样一直在滋润着我们心地的清泉。在那些日子里，我们成人获得了多少爱的补养？从他们那儿，我们理解了“爱”这个词，我们变得更善解人意了——不是吗？有次一位社科院专家聊天时说，丁克家庭的双方，心智是不健全的，起码情感是不健全的，他们的人生旷了一节很重要的课：爱的给予和得到！由此得到幸福的真谛，让他们后悔去吧！孩子会走路了，淡化了对母亲的寸步不离。这是一种“小鸡挣脱蛋壳”的过程，他开始依恋父亲，因为父亲鼓励孩子硬化翅膀，展翅飞翔。

我的门前有棵小树，我买了几个彩色的螺旋桨绑在树杈上，微风一来，它们都变成了彩色的花朵，时而透明，时而清晰，并发出嗡嗡的响声——世界，本来就是个迷人的万花筒，只不过我们成人没从这个角度欣赏它，但孩子们是这种眼神。孩子站在树下，果不出我所料——别动！让我摄个影。美丽极了，感人极了，还是那双眼睛。清澈的眼睛正在映射蓝天，映射所有景物，世界上有那么多未知而迷人的东西，饥渴的心灵正在探寻——出现了另一种依恋：让“有人”帮他领路，走进神奇世界，这个人就是父亲！我的孩子，如果有一种手术，能将我的所有知识都移植给你，我会毫不犹豫的捐献出去，哪怕我从头再来。但现在你要开始磕磕绊绊的认识世界，我爱你！我鼓励你摔跤甚至摔痛，这就是父爱。

那双探索的眼睛终身映在了我的脑海——水波漾动，一眨不眨，小嘴微微张着，轻轻翕动，身旁是个花圃，一枝低垂的树枝伸入镜头——孩子的一生，要有多少次这样的眼神？美哉！有次下班我抱着孩子回家，那天下了雨，地上有很多积水。快进院子时，一只丽鸟花朵一样开在了电线上！碧蓝的天，彩虹一角斜斜掠过，这样的背景下，几根电线是那么醒目和凝重，那只鸟儿正在头顶——漂亮，遍体华彩。因为我们正在它的视觉死角，它看不到我们，所以毫无戒备，天资展现。这是一只戴胜鸟，当地俗称“包包翅”。美丽的头冠瞬间打开，象印第安人的头饰那样。它在寻找另一只配偶，发出“布布布”的叫声。戴胜鸟已经濒临绝种，是国家二级保护动物，今天突然出现在城市小区的上空，是一个奇迹，是上苍美化我孩子心灵的妙举。

果然孩子又出现了那种眼神，那样无邪而纯净的面容。随着鸟儿的鸣叫，那探索和羡慕的表情生动极了——请上苍接受这个献礼，接受这个纯净的审美心灵。为了不惊动这只丽鸟，我抱着孩子站在水里，湿透了鞋，但我一动不动，眼前只有清风和孩子对景物的映照……忽然一声汽车喇叭，那鸟惊悚一下飞走了。孩子渴求的眼神一直看我，但我追不上那只鸟儿——可能终身，我的孩子再也碰不到这样的意境，是我们这些成人，对不起他们。我为我刚才所作的一切感到欣慰，孩子大了会回想起父亲的“慈爱”方式。但愿他能领悟到，我和他一样，是深爱这个世界的一草一木的，我永远欣赏孩子纯净的眼神和他们水晶般的心灵。纯净才能纯粹，纯粹才能高尚。当我们失去了很多外在时，纯净的心灵就显得富有，就会让周围人感到一种力量。

人，从幼年的纯净、青年的欲望到中年的复杂，又返回到老年的“简单”——这不是光芒的失去，而是七色光合成白光的过程，是一种明净素雅的人生再次来临，只不过这时我们已经老了。为什么要到这时候...

如何提高孩子目光对视的能力

目光对视缺陷是大多数自闭症儿童早期的核心症状之一，因此在早期训练中得到高度的重视。目光对视应该贯穿于日常生活之中。为了让自闭症儿童能看着与其互动的对象，可以拿着孩子喜欢的小食物或玩具（强化物）举到自己的前面，呼唤孩子的名字，并说：“看着我！”当孩子看你的时候，立即给予强化物。

在训练过程中，需要逐渐延长孩子与你对视的时间，并逐渐减少强化物刺激的时间和频率。另外，还可以让孩子数自己的鼻子，刚开始可以数几个数字，逐渐延长数鼻子的时间。除了数鼻子外，还需在日常的生活中叫孩子的名字，让孩子答应“哎”，并有目光对视。

此外，共同注意也是自闭症儿童训练的核心内容。共同注意是指儿童看向他人所看之物或手指指示的方向，或者儿童主动引起他人向某物的能力。共同注意训练主要包括应答性共同注意训练和和自发性共同注意训练。在应答性共同注意训练方面，要求自闭症儿童对来自他人他人关于某一事物的语言或动作沟通有恰当的反应。主要按照以下三个步骤进行：一是跟随他人转移注意力；二是增加其与他人目光接触的机会（如把孩子喜欢吃的或喜欢看的东西放在孩子目光注视范围，让请注意到）；三是让自闭症儿童能跟随他人的指点而有所关注（如孩子喜欢吃饼干，可以将饼干放在桌子上，教者用自己的手去指饼干，孩子必须随着教者的指点才可以看到饼干）。在自发性共同注意训练方面则是要求自闭症儿童的目光能从玩具物体转移到大人身上。在训练过程中，教导者可以让自闭症儿童先玩一些他自己喜欢的玩具，如果一个自闭症儿童在一开始时没有向大人展示，教导者可以提供肢体协助、语言协助或者提示等来引发孩子自发性共同注意。