怎样才能因地制宜取长补短？

[取长补短的名言]取长补短的名言 1、梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。 2、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。——雪梅诗卢梅坡 3、古有一句话：看人时反思自己。愈是看别人缺点的时候，愈...+阅读

怎样才能因地制宜取长补短？？

因地制宜（ yīn dì zhì yí ）解释因：随顺；制：制定；宜：适当。根据各地的具体情况，制定适宜的办法。出处汉·赵晔《吴越春秋·阖闾内传》：“夫筑城郭，立仓库，因地制宜，岂有天气之数以威邻国者乎？” 用法偏正式；作谓语、宾语、状语；含褒义示例谷峪《萝北半月》：“定个收入指标，实事求是，~。” 近义词因势利导反义词一成不变按照各地区具体情况而采取适当的措施。中国古代《吴越春秋·阖闾内传》指出：“夫筑城廓，立仓库，因地制宜，岂有天地之数以威邻国者乎？”在人文地理研究中，常把“地”理解为自然、社会和经济条件的统一，或天时、地利、人和三位一体。如在农业生产中指从各地区的光、热、水、土、生物、劳动力、资金、生产资料等具体条件、生产发展特点和现有基础的实际出发，根据市场和国民经济需要等具体情况，科学合理地调整农业生产布局和作物结构，以获得地尽其利、物尽其用的最大经济效益和保持良好的生态环境。

我的新学期打算优势缺陷如何取长补短早日进步

ps：按照我的方法做虽然不能保证你能第一但是班级前五还是绰绰有余的关于学前以及买文具的准备买笔：买一只红笔用来改错两只荧光笔，划重点预习和讲课时候的颜色要分开（我们学校绿笔画预习、红笔画讲课、很清晰）一定不要带香味的，有致癌物，时间长了轻则感冒重则白血病买一个小本子，不仅记每天的作业，（就算少也要记，一是养成记事的习惯，二是防止你哪一天突然忘了）把每天要做的事也记下来（我是记作业用黑笔，记事用红笔，做完了就打上勾）买一个便签纸，如果当天有什么事的话，写下来贴在课桌上（比如中午到垃圾之类的事）一个英语本，记单词，巴掌大就可以，每天早上背一下最好不要买胶粘本，不然时间长了会掉页预习关于预习你们都会忽视是吗，其实作用很大~有些同学上课会听不懂，主要是因为你没有预习，（当然还有可能是你之前的基础掉了链子或者开小差之类的，这种问题就比较严重了）常用的方法就是、通读课本、把重点画出来，然后简单做做课后题，如果还是弄不懂就要看辅导书了（关于买书我后面会说）英语：最简单的就是读课文，把重点词句和语法画出来，再有就是把不会的词查出来标上，（以防老师讲的时候你忘了什么意思）数学：通读课本，把概念背下来，读到后面大部分课后题你都可以做了，基础差的同学，把新科涉及到的旧知识复习一下语文：读书课文这是当然的，其次就是查作者的背景资料，有利于你更好地理解内涵，（就比如鲁迅的吧，你要弄懂它是在什么社会环境下写的）对于文言文，把重点字和词标在旁边，不然上课的时候再去注释上找会很麻烦其他的科目读懂课本就行了~还有就是，遇到不会的，一定做个标记，有不懂的问题，写在课题旁课堂课堂上一定积极发言，说错了也没关系，这样老师认识你了就会常叫你，你不想认真听都不行，人都是有惰性的嘛要知道80%~90%的尖子生都是上课积极发言的老师反复讲的就算会了也要记一遍，不然等你过一年两年拿来复习的时候就会发现全忘光了有些同学总是开小差（我就是这种类型）那是因为有东西干扰了你，我想了一下我大部分走神是因为玩贴吧引起的- -所以，额。

。关于记笔记，我个人提倡是记在书上的，这样复习的时候只看书就行了，记笔记一定不要用铅笔尤其是2B的，不然会抹得黑乎乎的，时间长了就看不见字下课嘿嘿告诉你们怎样比别的同学记的更多，高中老师说的 ‘独门秘籍 ’思维导图法、、下课马上回顾老师讲的，然后列一个知识图，（大括号的那种，叫什么来着）边想边列，列出本节课的知识框架！五分钟就够了，列大体的，这很辅助你回忆！相当于老师的教课备案！（那老师说掌握这种方法想不前五名都难）还有的尖子生，用‘过电影’法，也是一样的，就是在脑海里像电影一样回忆老师讲的内容下课时一定要出去玩，跑一跑，补给大脑新鲜的氧气，但不要玩刺激兴奋的，否则的话等上下一节课了你还没回过神来呢作业我是好孩子很少抄作业。

。因为什么呢，抄作业被逮到过罚的很惨。。但是不写也罚的很惨。。。说正经的吧，就算你不写也不要抄，这样你就不知道哪里会哪里不会了，老师讲题的时候你也听得稀里糊涂的，复习的时候也找不出漏洞做作业的时候，一定把书上的例题和老师讲过的题弄懂，再做辅导书上的关于典型的例题，用醒目的标记记下来，复习的时候看，或者你把某一类常考的题的思路写下来。最好准备一个易错题和典型题的本子辅导书根据自己学习状况了啦。。比较好的就是薛金星系列的，比如中学教材全解，还有一个封面上画着钥匙的忘了什么名了，这两个卖得最好（我是山东的，不知道你们用的什么版本的教材）黄冈的、龙门书局的都是全国热销的，你们可以买它的练习题，还有典中点这个有点难度如果书上的还有老师布置的你有弄不懂建议不要先做别的练习，先搞懂基础的，不懂的下课问老师有的学校搞题海战术，告诉你们要是不抓重点做一百道也是白做，买一本热销的或者是有质量的辅导书，反复做，直到忘不了，一看就会。

每个题都要想这个题考的是什么知识点，怎么个考法，这样就把题做精了。比你买几本辅导书都有用日记对于你提升作文成绩很有用！写优美的或者是有哲理的更好晚上一定要复习当天的知识~主要就是看书看笔记看思维导图~复习一下典型题~有些题做了会了但是几天就会忘怎么办？那就是多做几遍！重点题做上两遍三遍的（做完捂住答案重新做，不要光看答案，这样记不牢）过几天拿出来，要是觉得生疏，就再做几遍，这样你就掌握牢了也是高中老师说的，有用中学一定不要谈恋爱，尤其是女生不然容易堕落的，成坏小孩了。。还有成绩会飞速下降。。睡觉如果你感觉睡眠少的话，中午就一定睡一觉！半小时即可~（午休班里乱哄哄的你伤不起，还有检查的捣乱的踢瓶子的。

。）下午会有精神，晚上也不会那么困晚上9、10点睡觉最佳，初三生11点最佳~睡觉不要乱想东西（也不要想贴吧里的事）不然会睡不着、知道为什么有些老师让你站着上课吗。。后来我终于知道了，站着上课更集中精力，而且不容易开小差了，很神奇！所以不要以为站着是件苦差事小...

怎样学好取长补短的数学方法

如何学好数学一是要学习方法

（1）目的明确，态度端正。学习是自己对人类的进步、民族的生存、国家的发展、家庭的幸福、个人的前途的责任，学习要有动力，要有吃苦的心里准备，要有克服一切困难、经受锤炼、经得住挫折的坚强意志，要有极的兴趣听课，要求新。

（2）上课要专心听讲。所谓专心听讲，就是注意力要集中到老师所讲的重点上，集中到自己课前预习的难点上，集中到老师讲课的思路上，专心听讲的同时，还要积极思考，对不懂的问题待下课找同学或老师及时解决。

（3）要记好课堂笔记。记课堂笔记时把老师讲到的重要内容、例子或你没有想到的地方记下来，把解决问题时老师和你不同的方法记下来，把上课所产生的新问题记下来，要创造一套自己的记录符号，以便快捷、准确、不影响听课的前提下记下你所要记的内容。长期记笔记，有利于同学们对数学学习的“反思”，有利于提高对自己思维过程的认识能力。二是听课要会听听好课是学好数学的关键。听课时要情绪饱满、精力集中地听，如果思想开小差，一步跟不上，就步步跟不上。要听老师讲课的重点、关键，往往此时教师会语调加重、速度放慢，会辅助手势，借助于板书，会重复强调等。听课的同时还要积极思考问题，敢于质疑问题，要敢于发表自己的意见和见解。三是要保质保量完成数学作业

什么长什么短如取长补短要三个

【裁长补短】指吸收别人长处，以弥补自己的不足。

【寸长尺短】比喻人各有长处和短处。亦指微才薄技。

【断长补短】截断长的来补短的。比喻取别人的长处，来补自己的短处。

【度长絜短】指比量长短大小。同“度长絜大”。

【赌长较短】指比优劣。

【道长论短】指评论好坏是非。

【断长续短】续：接、补。截断长的来补短的。比喻取别人的长处，来补自己的短处。

【道长争短】指评论好坏是非。

【更长梦短】更：旧时夜间计时单位，一夜分五更，每更约两个小时；更长：指漫漫长夜；梦短：指睡眠不踏实，极易醒。形容思绪烦乱，很难入眠。

【鹤长凫短】见“鹤长凫短”。

【鹤长凫短】比喻事物各有特点。

【喉长气短】喉：喉咙。喉咙虽很长，但却喘不上来气。形容大说大叫，声嘶力竭。

【话长说短】评论他人的好坏是非。

【绝长补短】绝：截断。截取长的，补充短的。比喻用长处补短处。

【截长补短】截取长的，补充短的。比喻用长处补短处。

【绝长继短】绝：截断。截取长的，补充短的。比喻用长处补短处。

【家长礼短】指家庭日常生活琐事。同“家长里短”。

【家长里短】指家庭日常生活琐事。

【家长理短】指家庭日常生活琐事。

【较长絜短】指比较高低。同“较短絜长”。

【绝长续短】绝：截断。截取长的，补充短的。比喻用长处补短处。

【面长面短】指没见过面，不知对方是长脸还是方脸。

【论长道短】议论别人的是非好坏。

【量长较短】量：衡量；较：比较。衡量、比较事物的长处和短处。原指比较人才的优劣。后用以比喻斤斤计较。

【论长说短】议论别人的是非好坏。

【七长八短】形容高矮、长短不齐。也指不幸的事。

【取长补短】吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处。也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。

【取长弃短】吸取长处抛弃短处。

【情长纸短】简短的信纸无法写完深长的情意。形容情意深长。同“纸短情长”。

【说长道短】议论别人的好坏是非。

【说长话短】议论别人的好坏是非。同“说长道短”。

【说长论短】说长处，讲短处。形容议论别人的好坏是非。

【三长两短】指意外的灾祸或事故。特指人的死亡。

【三长四短】①特指人的死亡。同“三长两短”。②犹闲话，坏话。

【是长是短】指说长道短。

【说长说短】议论别人的好坏是非。同“说长道短”。

【问长问短】问：询问。仔细地问，表示关心。

【嫌长道短】犹苛求责备。

【心长发短】心长：智谋深；发短：指年老。头发稀少，心计很多。形容年老而智谋高。

【心长绠短】比喻力不从心。