高中化学质谱仪图像的题目怎么做

[请问高中历史的材料题怎么做格式怎样]下面讲得纯粹是怎样少些废话多得分的一点答题技巧，供你参考。首先想告诉你的是，高中（或者说高考）历史的非选择题答案不必追求过于全面，而应在答题语言的简练、准确方面下工夫。...+阅读

高中化学质谱仪图像的题目怎么做

如楼上所说，本题答案是乙醇，而且其实不需要质谱仪这条条件也能够判断出来如果楼主想问质谱仪的话，简单来说，质谱仪就是测量分子质量的仪器。其测量分子质量的方式有很多种，原理各异。常用的仪器有FAB,EI,MALDI。最常见的原理是在真空中通过用高速电子撞击分子，分子会部分分解，然后在恒定磁场下观测分子及其分解之后的碎片的位移距离。图中，坐标横轴是分子量，纵轴是强度，所以线的高低表示多少。之所以图中有复数条线是因为上文所说的，分子在电子撞击下会分裂。对于有机物来说，一些碳键结合比较弱的结合会开裂，比如CH3,OH基的H。具体来说，图中46表示的就是分子量（读质谱仪图表时通常读最大值），也就是CH3CH2OH，然后45表示的就是OH的H脱离，即CH3CH2O-，而31表示的就是CH3脱离后的，即CH2OH。

不过注意有时候质谱仪图表的结果跟实际的分子量会有不一致。这是因为分子开裂之后会形成正离子和负离子，在高速运动中，这些粒子可能形成再结合，从而出现比实际分子量更大的线。不过我觉得这种题目出现在高中化学部分的可能性非常小，楼主不用太担心。...

化学。图像题。划线部分怎么做

1 NaHCO3+HCl=NaCl+CO2+H2O2 HCl+Na2CO3=NaHCO3+NaCl3 NaOH+HCl=H2O+NaCl可以看出如果只有反应一二，那么不能解释为何头200ml没气体，后来只有100ml反应产生气体（反应二生成碳酸氢钠，所以反应二消耗盐酸应该不可能多于反应一）所以有反应三存在。此时反应一二三各消耗盐酸100ml（反应一消耗100可以直接看到；存在氢氧化钠可证明碳酸氢钠全是由碳酸钠生成，所以反应二跟一一样消耗100，反应三消耗100），然后就好算了根据反应一，0.1mol盐酸生成0.1mol二氧化碳，2240ml根据反应

1、

2、3可知，最后只剩氯化钠，无论从Na算还是Cl算，都是0.3mol，别忘了溶液体积是400ml（两个溶液加一起），所以浓度是0.75mol/L...

中学化学框图题解法

框图推断题是初中化学试题中的一种十分重要的题型。这类题具有条件隐蔽，文化较多，关系复杂，思维强度大，综合性强等特点。近年来的各地中考试题中，物质推断题的命题水平越来越高，试题的灵活度也越来教大，在考查知识的同时侧重考查能力。要做好这内题必须找准找突破点，并从突破口出发，探求知识间的内在联系，应用多种思维方式，进行严密的分析和逻辑推理，推出符合题意的结果。突破点通常都是些“特殊”，比如物质的特殊颜色、物质的特殊性质、反应的特殊现象等，对于中考这些“特殊点”相对较少，重点是掌握好各元素化合物的相关性质。介意你做框图推断时，最少都要看三遍题目，第一遍审题——大致了解整个框图推断的结构，寻找突破点；这样大致看一遍还有助于你从问题中找到一些相关信息，不要没看完题目就盲目推断。

第二遍推断——从突破口出发，层层突破，推出符合题意的结果。第三遍检查——把推出答案带入框图一一对照，看看是否完全符合，如果没有任何异议证明推断完全正确。这一步是大多同学都会忽略的一步，怕时间不够，一推出来就觉得完事了，马上写答案，这也是常常拿不到满分的原因。所以介意你一定要完成第三步，耽误不了你太多时间，而且可以稳拿分，何乐而不为呢？其实框图推断并不难，尝试用一下上面这种方法去解，希望对你有帮助。...