公司内部员工培训需要注意哪些细节

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公司内部员工培训需要注意哪些细节

一、培训目的：使新进人员了解公司概况及公司规章制度，掌握基本工作技能，以便于新进人员能更快胜任未来工作。

二、培训组织：人力资源部

三、培训对象：新进入公司参加工作的全体员工。

四、培训阶段

（一）对于新进人员的职前培训，按工作环境与程序可分为3个阶段：

1、基础培训；

2、专业技术培训（包括内部培训和外部培训）；

3、实地培训。

（二）公司基础培训最重要的是获得知识并着重使受训者了解下列各点：

1、公司的基本状况和行业说明；

2、公司的组织结构、部门职责、岗位特征和工作沟通；

3、公司的基本人事政策；

4、公司的企业文化、工作礼仪；

5、公司的简单工艺流程和安全守则；

6、公司产品的性能、包装及价格。

（三）专业技术培训，重点组织外部培训，兼顾内部培训。

（四）实地培训即为实习期，是在一位资深员工的指导下去实践未来所负担的工作。实地培训应尽量让受训者实际练习，指导员仅是在旁协助，待受训者做完某项工作后再告诉他应改进的地方。

五、培训形式

（一）讲授

（二）幻灯片演示

（三）讨论

（四）示范教学

六、培训师资：内部培训师资由人事行政部安排，外部培训师资由人事行政部联系并组织。

七、培训安排

（一）内部基础培训安排（年月日- 年月日）日期时间内容培训方式培训地点受训人培训人第一日 8:30-10:15 致欢迎词，说明公司情况 10:30-11:50 组织填写员工登记表，说明上班及就餐注意事项，相互说明 12:00-13:00 午餐休息 13:00-14:45 啤酒和麦芽行业说明 15:00-17:00 员工新参加工作应有的心理准备第二日 8:30-10:15 公司组织结构、岗位说明和工作沟通 10:30-11:50 公司人事政策及职业发展 12:00-13:00 午餐休息 13:00-14:45 企业文化和工作礼仪 15:00-17:00 安全守则第三日 8:30-10:15 工艺流程 10:30-11:50 产品质量、包装和价格 12:00-13:00 午餐休息 13:00-14:45 现场参观 15:00-17:00 考试

（二）专业技术培训安排（年月日- 年月日）专业技术培训包括公司内部培训和外部培训两部分，分组同时进行，包括设备为维修组、锅炉技术组、制冷技术组、自控技术组、质检化验组、水处理组、电气技术组和工艺组，各组负责人由各个专业工程师担任。

1、设备维修组日期时间内容培训方式培训地点受训人培训人

2、锅炉技术组日期时间内容培训方式培训地点受训人培训人

3、制冷技术组日期时间内容培训方式培训地点受训人培训人

专业技术人员继续教育规定专业技术人员继续教育总学时不少于多少

根据人力资源社会保障部《专业技术人员继续教育规定》文件精神，从2016年1月1日起，专业技术人员参加继续教育的时间，每年累计应不少于90学时，其中，专业科目一般不少于总学时的三分之二。

根据学院具体实际情况，对各类学习折算学时作以下说明：

1.独立完成的，按42（现初级职称）或72（现中级职称及以上）学时。两人合作完成的，第一作者和第二作者分别按60%和40%计算学时；三人以上合作的，第一作者占50%，其余的由其他作者均分。

2.学历学位教育。按成绩单上的学时。成绩单上只体现学分的，每学分统一按15学时计算。

3.短期培训、参加学术研讨会、参加单位计划安排的新技术，新知识，新信息，系列讲座等

按结业证或培训（会议）通知上的学时，无注明学时的一天按6学时计算。（证书上要能体现培训起止时间）

扩展资料

继续教育内容包括公需科目和专业科目。公需科目包括专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、理论政策、职业道德、技术信息等基本知识。专业科目包括专业技术人员从事专业工作应当掌握的新理论、新知识、新技术、新方法等专业知识。

第八条专业技术人员参加继续教育的时间，每年累计应不少于90学时，其中，专业科目一般不少于总学时的三分之二。专业技术人员通过下列方式参加继续教育的，计入本人当年继续教育学时：

（一）参加培训班、研修班或者进修班学习；

（二）参加相关的继续教育实践活动；

（三）参加远程教育；

（四）参加学术会议、学术讲座、学术访问等活动；

（五）符合规定的其他方式。继续教育方式和学时的具体认定办法，由省、自治区、直辖市人力资源社会保障行政部门制定。

参考资料来源：搜狗百科——专业技术人员继续教育规定

企业给员工要培训哪些内容

（一）应知应会的知识主要是员工要了解企业的发展战略、企业愿景、规章制度、企业文化、市场前景及竞争；员工的岗位职责及本职工作基础知识和技能；如何节约成本，控制支出，提高效益；如何处理工作中发生的一切问题，特别是安全问题和品质事故等。这类的课程应人力资源和部门主管共同完成，分工协作并相互督促。对于有些规章制度和企业文化，要求全体员工能理解、能认同和能遵守。

就像蒙牛一样，员工若没有良好的行为规范，企业凭什么高速的发展？

（二）技能技巧技能是指为满足工作需要必备的能力，而技巧是要通过不断的练习才能得到的，熟能生巧，像打字，越练越有技巧。企业高层干部必须具备的技能是战略目标的制定与实施，领导力方面的训练；企业中层干部的管理技能是目标管理、时间管理、有效沟通、计划实施、团队合作、品质管理、营销管理等，也就是执行力的训练，基层员工是按计划、按流程、按标准等操作实施，完成任务必备能力的训练。

（三）态度培训态度决定一切！没有良好的态度，即使能力好也没有用。员工的态度决定其敬业精神、团队合作、人际关系和个人职业生涯发展，能不能建立正确的人生观和价值观，塑造职业化精神。这方面的培训，大部分企业做的是很不够的。培训大师余世维认为：中西方企业最大的差异是我们的员工不够职业化。企业对员工职业化方面的培训也少得可怜，我们很多企业的高管都不够职业化，中基层员工就更不用说了，员工的职业化程度严重制约着企业的发展。

员工的工作态度是要用正确的观念去引导，良好的企业文化去熏陶，合理的制度去激励；赏识员工的进步，使他们建立强大的自信心；正确的看待自己和企业，根据他们的特长安排他们的工作，才能创造良好的绩效。帮助员工的自我价值实现了，企业和员工才能共同成长。社会的浮躁，教育的缺陷，社会的转型，价值观的扭曲，人们对财富和成功的偏见，严重影响着企业的发展和社会的进步，谁能高屋建瓴，先人一步教育培训引导好员工的态度，就奠定了企业的成功的基石。

日本企业的培训和管理，借鉴吸收了美国的经验，结合了本国的国情，运用实践了中国的儒学，所以他们很成功。目前结合我国的实情，中小企业最需要培训的是员工的态度方面的，像积极心态、感恩心态、团队精神、有效沟通、交际礼仪等；实用知识和工具的应用方面的，像质量管理八大原则、5S 、PDCA 、QC 七大手法、四不放过原则、目标管理、时间管理、SWOT 分析法、精益生产等，这些都是非常实用的。

可是很多企业本未倒置，这些基础培训都没有做好，而去听什么NLP 、成功学，真的很可惜。