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大学心理健康教育主要目标是什么

05月18日 编辑 fanwen51.com

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大学心理健康教育主要目标是什么

当代大学生的心理素质高低与社会发展的联系程度越来越高,大学生的心理素质会影响其自身现如今和以后的发展,这也与社会的发展相关,与全民族素质的提高和国家文化软实力的增强相关,而这,也关系到社会、国家人才的培养。

1、心理健康是社会发展的需要,是大学生实现人生理想的前提。

2、心理健康是深化素质教育的需要,是大学生培养健康人格的基础。

3、心理健康是个体健康成长的需要,是学好科学文化知识的前提。

4、心理健康是适应大学生活的需要,是大学生快乐生活的基本条件。

5、心理健康是做好学生思想政治工作的需要,是精神文明建设的重要方面。

大学生心理健康教育的任务:

全面提高学生的心理素质,使弱者变强,让强者变更强;教育学生学会生存、学会生活、学会适应、学会学习、学会关心、学会合作、学会创造、学会成功、学会审美、学会做人。

使学生能够以自尊为本,以自爱为荣、以自强为律,以自信为勇,以自主为舵,以良好的心理品质走向社会。

心理健康领域的学习目标是什么

人们对于健康的理解随着社会的发展也在不断的发展。最近,世界卫生组织(WHO)对健康有个定义:健康是一种身体的、心智的和社会道德的完全状态,而不仅仅是没有疾病。随着现代社会的发展,人们越来越注重心理健 ... 人们对于健康的理解随着社会的发展也在不断的发展。最近,世界卫生组织(WHO)对健康有个定义:健康是一种身体的、心智的和社会道德的完全状态,而不仅仅是没有疾病。随着现代社会的发展,人们越来越注重心理健康。WHO曾对心理健康作了一个定义:在身体、智能以及情感上与他人的心理健康不相矛盾的基础上,将个人的心境发展到最佳状态。可见,心理健康不仅仅是没有心理疾病,更是一种各方面都良好的状态。那麽对于心理健康,又有一个什麽样的标准呢?到目前为止,心理活动正常与否还没有一个公认的判断标准。国内外心理学家,从不同行为表现进行观察,提出了不同的心理健康标准。

一、目前国际上通行的标准:

1、社会适应良好

2、性格健全

3、意志健全

4、行为协调

5、反应良好

6、心理年龄符合实际年龄

7、注意力集中

8、思维健全

9、情绪稳定协调

10、心理防卫功能良好

二、我国学者提出的心理健康标准:

1、智力正常智力是衡量人的心理健康最最要的标志之一。

2、情绪健康。情绪稳定、心情愉快是情绪健康的重要标志。情绪健康另一个重要标志是情绪的变化应由适当的原因引起。

3、意志健全。

4、行为协调。心理健康的行为协调标准,是指心理与行为协调一致。表现在意识与行为一致,言行一致,即思想与行动是统一的、协调的。 5.人际关系适应。个人能正确对待与处理人与人之间的各种关系。人际关系适应,对人的心身健康适应起很大作用。人际关系协调,达到了心理适应,使人产生安全感,舒适感,满意感,情绪安定,有益于心身健康。

6、行为反应适度。行为反应适度,指对剌激有相应的反应,不过敏,不迟钝。

7、心理活动特点符合年龄标准。心理的年龄特征具有一定的稳定性。不同年龄的人,其心理活动特点与其年龄的心理特征基本是相符合的,这是心理健康的表现。

8、“理想自我”与“现实自我”基本相符。俗语说:“人贵有自知之明”,即是说,人要有正确的自我意识。所谓自我意识就是自己对自己的身心状况的认席子识、控制、评价和自我培养、自我激励、自我管理等。

三、儿童心理健康的标准 1999第四届中日专家"21世纪儿童心理健康展望研讨会"上,近百名中国专家和近40名日本专家云集申城,展望了21世纪的儿童心理健康,就儿童的身心发展规律及需要,提出了几条心理健康的参考标准 1.经常保持愉快心情,有幸福感; 2.符合年龄特点的自我认知和社会认知; 3.具有健全的人格,富有和谐的思想和习惯; 4.恰当的自我控制,行为符合常规和年龄; 5.能适应环境,热爱生活,乐于学习和工作; 6.乐于交往,易相处,能得到社会的公认; 7.身体健康,智力正常; 8.能根据自身年龄特点,循序渐进。

心理健康是什么

心理健康是指个体能够适应和发展着的环境,具有完善的个性特征;且其认知、情绪反应、意志行为处于积极状态,并能保持正常的调控能力。从广义上讲,心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态。从狭义上讲,心理健康是指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致,即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调,能适应社会,与社会保持同步。心理健康的基本含义是指心理的各个方面及活动过程处于一种良好或正常的状态。心理健康的理想状态是保持性格完美、智力正常、认知正确、情感适当、意志合理、态度积极、行为恰当、适应良好的状态。与心理健康相对应的是心理亚健康以及心理病态。心理健康从不同的角度有不同的含义,衡量标准也有所不同。大多与遗传(基因)相关。

心理健康突出在社交、生产、生活上能与其他人保持较好的沟通或配合。

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