鼓励要中考的学生

[鼓励学生的名言]鼓励学生的名言 1、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。 2、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危...+阅读

从前，有个身材高大，从不抽烟，偶尔喝酒，爱睡懒觉，偶尔打打游戏的初中大男生，他一直憧憬自己的大学生活，憧憬美好的明天和家里人因为他而喜悦的场景。他也在努力创造这些场景。当他初三的时候，他不断进行自我反省，越来越认识到考上一个好的高中对他具有重大人生价值。于是，他开始努力，果然，凭借他中等偏上的智力水平，也凭借一个月的努力，他的成绩快速上升，很快就考到了中上游，他能考530多分了耶。但是，作为一个有责任感，正走向成熟的男生，他认为自己有能力考得更好，考上650分可能也是很有希望的。于是他开始了继续努力，可是，树欲静而风不止，他虽然暗下决心要努力，可周围那些人总是在刚刚立志就开始干扰他，他们邀请他去玩，邀请他聊天，邀请他去喝酒，开始的时候，他总是控制不了自己，因为确实和同学们一起玩很有意思，他也很不适应，不过，在自己的控制下，他开始改变了。

他对自己说，成败在此一举，除了睡觉，哪怕是一分钟，都可能决定我的将来；他还说，一个人只有能控制自己才能控制世界，当自己有所松懈的时候，他就在自己为中考专门做的个人管理手册上写下：我又一次战胜自己内心的邪恶，战胜了那享乐的倾向。终于，刚开始的时候，他还被人偶尔叫出去了，到了一周以后，他终于明白，今天的放纵，就是明天痛苦的根源。自此，开始全面能够控制自己。在学习上，他知道了不只是要做题，更重要的是对知识点的汇总和对笔记的整理，他开始对照课本上每章节的复习课给出的知识体系，翻开自己做的错题记录本，借来优秀生的笔记，结合自己上课记的笔记，在课下的时间，对知识点进行梳理，他发现，每一门学科都有自己的体系，每到晚上，他就闭上眼睛，回想今天所有掌握的体系，反思哪个部分的体系没有弄清楚，至于习题，他很自然的就把习题对应到相应的知识点上，他越来越知道哪些部分的知识点更多的出习题。

更重要的是，他开始主动学习，超越了老师布置任务的范畴，主动的知识梳理使他开始明白老师布置的习题不过是自己学习的一部分，这不是学习的全部，学习应该有自己的安排。每天的习题做完之后，他还把习题再次进行分析，看看每道题考哪些知识，是怎么样出这道题的，自己又是如何解答的，以前错过类似的题目没又。为了获得更多的帮助，他还上去向大家求助，希望大家能给他点建议，但是建议毕竟是建议，最适合自己的方法其实应该通过自己的努力探索来实现，所谓学习全靠自用功，老师不过引路人，他终于找到了合适自己的办法，知识开始在大脑中连成线，穿成串，组成一个密密麻麻的整体，当他随便想到一个知识点的时候，很快就能顺着自己的知识体系找到另外的任何一个，没事的时候，他总是乐在其中，因为学习本身就是一件非常有意思的事情。

随着自控能力的不断提高，他开始认为，人生就是这样，只有自己能够自己，那才能控制自己的未来。终于，努力很快就有了回报，在他自己做的模拟考试分数曲线上，随着时间的流逝，分数不断提高，终于，到了四月末的时候，他能考580分了，到了最后一次模考，他竟然以更快的速度前进，他考了650分。这时的他，信心十足，因为他知道，自己能够在中考上一展身手，他将在高中了未来的大学一展身手。久违的中考终于来了，他按照自己原有的生活习惯，甚至吃饭的种类都没有变，保持了自己最平常的状态，正常发挥，终于，又一个焦灼的月份过去了，他终于得知，自己的努力有了结果，他考了640分，成功进入重点高中，人生的道路和机会终于有一次向他招手，而他的朋友们，也因为在他的带动下，纷纷考上各类心仪已久的学校，他们终于可以在另一个起点上在一起，让我们祝福他们，让他们的人人生道路更加美好。

中考应该怎么送考

家长不要给孩子过多压力，应该做到以下几点：

1、临近中考，家长不要每天过问考生复习或测验的情况，尤其是模拟考试的分数和名次，这对初三学生来说非常不合适。大多数孩子都是非常关注中考的，面对模拟测验他自己已经很紧张了，你再去过问，会增强孩子的紧张度。

2、家长应该尽量为孩子创造舒适轻松的家庭氛围。家长们应该明白，家不是学校，更不是考场，在家时尽量按照平时的生活状态进行，家长用不着压低声音说话，更用不着为了孩子连电视机也不开。

3、千万不要对孩子过分关爱。在孩子复习功课时，有的家长一会儿倒水、一会儿切块西瓜、一会儿送牛奶，每天给孩子放好洗脸水、挤好牙膏，还有的特意请假在家里照顾孩子的饮食起居，在这个时候，这样的过分关爱反而会成为一种压力。

马上就要中考了求制定计划

做完一下几点就行第一阶段：梳理知识点提醒：临近中考，学生要有一定的自主性，光跟着老师“跑”没用。因为每位学生对知识点的掌握程度不同，复习进度也不同。首先，归纳知识点。比如：根据作文的题材、内容进行适当分类，这样，在考场中遇到任何作文题，都可以做到心中有底。其次，参照考纲，逐条检验是否牢固理解知识点，并迅速查出遗忘或遗漏的要点。第二阶段：读书破万卷。提醒：冲刺阶段的复习重点不在于做了多少难题，而在于对教科书精华的领悟程度。第一，杜绝只看笔记，不看教科书的坏习惯。有些学生认为，平时自己认真听课，笔记中已经涵盖了所有复习内容。事实上，笔记不能代替书本。比如：书上注明需要背诵的段落、重点段落，学生应按照课本一字一句地熟记，切不可拿着“COPY”的笔记本进行背诵，一旦抄写中出现细小差错，学生仍照着错误背诵，在这种情况下失分有点可惜。

第二，不忽视理科教科书。不少学生将数学、物理、化学的复习方法，归结为题海战术，显然有失偏颇。复习时学生应该仔细阅读理科教科书，掌握书上的概念、公式、例题，尤其是有些解题步骤。要知道试题是万变不离其宗的套路，只有掌握了题目的本源，才能更加有助于解题。第三，浏览错题集。不少细心的同学，都备有一本错题集，将初中四年来曾经做错的题目，都抄在上面。最后复习时，这本错题集就可以发挥作用了。回顾旧题、错题，自己还会不会做，从而更好地查漏补缺。第四，对于外语课本的某些篇章要背得滚瓜烂熟，做到脱口而出。对于语法要注意区分和记忆，这样可以保证学生在考场上写出的文章有“法”可依。第三阶段：主攻薄弱环节对平时练习中经常失分的题目，学生需要加强练习。

如：作文得分偏低的学生，可以多练、多写，请任课老师批阅。现代文部分薄弱的学生，可以参阅教辅书上的习题，反复训练，揣摩答案。学生千万不要存有畏难情绪，对自己的薄弱环节“跳”过去了事，恰恰是这些知识点，更加需要学生多加练习，尽快掌握。第四阶段：研究历年考题学生可以把每一份历年中考试卷当作模拟演练的机会。在规定时间内，独立完成。在模拟考试的过程中，学生要培养正确审题的习惯，尽量避免做错题目。另外，要养成检查试卷的习惯，学着回过头，至少检查一遍试卷，再核对答案。这样坚持下来，养成良好习惯，才能在中考考场上不至于在细节上失分。第五阶段：系统全面地复习。拿语文科目来说，要将古文、现代文、作文融合在一起，完整地做几份历年试卷，做到温故而知新。

另外，对于背诵部分，不要自以为已经滚瓜烂熟就完事了，要防止错别字。第六阶段：冲刺阶段，放松心绪，平衡心态第一，家长不要给学生过多压力。在常态中参加考试，学生才能避免发挥失常。

马上就要到初中最后一年了希望有人鼓励我

最后一年中考了。用自己的努力去为自己拼得一片天空。

你能够吃到自己在全市的排名，那么还在前100名，那说明你的成绩已经很好了，那么在这一年里面你需要做的事情是认真的总结自己的过失地方，而不是盲目的去做题。

做到学习上要精益求精，而且呢你还要注意一些学习方法，到了初三以后有新的课程要开，对你你这样的基础来说应该是学习很轻松地，那么在学习之余那不管要看看初中的知识，最好把锅中的相关课程看一看，这样的话可以开拓你的视野而不是仅仅是为了高分而学习。

每个人都有每个人的目标，你现在能给不要从前100名进入到前30名，也就是说是你已经现在是学霸了，还想成为学霸中的学霸，那么你必须付出比常人更多的辛苦才行，而且还必须要很好的经营自律。

有梦想总是好的，为了自己的梦想加油吧，努力吧，拼搏吧！奋斗吧。