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白鸽怎样养殖?

05月26日 编辑 fanwen51.com

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白鸽怎样养殖?

一、乳鸽的饲养管理技术 出壳至离巢出售或育种前的雏鸽称为乳鸽。在这段时间里,乳鸽都由亲鸽(种鸽)哺喂。 据观察出壳7天内亲鸽给乳鸽喂全浆料(称为鸽乳,由稀至稠),7天后喂浆料混合料,并逐渐喂全粒料。 如果亲鸽健康,哺喂性能好,则乳鸽生长很快,一般长到 18-20天,体重就可达 1-1.2斤,此时已可出售。若符合选种要求,则再养10-15天,待乳鸽的羽毛丰满,能自己采食时就可离巢育种,过群居生活。

二、童鸽的饲养管理技术 被选作种苗的乳鸽在离巢养到性成熟配对前,称为童鸽,饲养童鸽的目的是为了获是良好的后备种鸽群, 以备扩大生产及随时补充,更新种鸽群。 供童鸽食用的饲料颗位较大的(如蚕豆、玉米等)最好先磨碎成小粒,再用清水浸泡凉干后才喂给。饮水可适当加入食盐或复合维生素B1。 童鸽50天左右开始换羽,此时它们对外界环境的影响比较敏感,容易着凉引起感冒及气管炎,因此要做好防寒保暖工作。

童鸽长到 3个月龄时,活动能力及适应性愈来愈强,逐渐转入稳定生长期,此时可对鸽群进行第一次驱虫及选优去劣工作。 童鸽长到 6-7个月龄时,已进入成熟期,可以进行配对投产。配对前还要再进行一次选优去劣及驱虫工作,鸽是营“一夫一妻”生活的鸟类,成鸽对配偶是有选择的,配对后感情专一,不象鸡或其他禽类那样滥交、滥配。

三、生产鸽的饲养管理技术 已配对投产的鸽子称为生产鸽,常称产鸽。

1、新配对期的饲养管理技术: 笼养新配对的产鸽,初配的几天每天都要巡视几次,观察它们是否融洽。如果配对恰当,一般 2-3天后一对鸽子就会融洽相处了;如果配对后4-5天仍不融洽且经常打架,表明这对鸽子配对不恰当,或者两只都是公鸽,或者虽是一公一母但不愿相配,此时应及时重配。

2、抱蛋期的饲养管理技术:新配对的产鸽在相互融洽、熟悉了自己的笼子、生活安定下来以后,就开始产蛋,因此要及早给产鸽铺上带巢草的巢盆,并做好产蛋记录。

3、哺育期的饲养管理技术:在正常情况下,乳鸽出壳后2小时,亲鸽便会口对口地给乳鸽灌气,使乳鸽适应受喂鸽乳, 再过2小时,亲鸽给乳鸽灌喂很稀的鸽乳。此阶段要注意观察亲鸽是否灌喂乳鸽,如果发现亲鸽不灌喂乳鸽,要仔细辩别亲鸽是否生病或是否要采取人工措施,训练亲鸽灌喂乳鸽。

四、饲料搭配和保健砂配方

1、饲料搭配:在饲料搭配时,应尽量做到多样化、避免过于单一因为多种饲料配合在一起,在营养上起到取长补短的作用,有利于提高鸽子的生活力或繁殖力。育雏期种鸽宜采用以下日粮配方:(供参考)玉米40%、小麦30%、豌豆(绿豆)20%、糙米10%。

2、保健砂配方:供应充足的保健砂,对养好鸽子尤其是笼养鸽子十分重要,育雏期种鸽宜采用以下配方:(供参考) 蛋氨酸0.3% 赖氨酸0.6% 穿心莲0.5% 龙胆草0.6% 铁粉0.5% 明矾1% 多种维生素1% 微量元素1% 木炭粉4% 食盐4% 陈石膏6% 骨粉10% 黄泥10% 贝壳粉25% 中粗砂35% A、水浴管理。

日本鸽友对信鸽水浴特别重视。他们认为水浴不仅保持信鸽羽毛清洁,更重要的是能促进新陈代谢,分泌羽粉、保护羽毛。凡是见水就洗的信鸽必然是身体健康,非常有活力的;而那些见水就怕,不愿水浴的信鸽必定是体质差或者病魔缠身的。所以,要经常给信鸽水浴,通常春秋每周2次,夏季二天1次,冬季每周1次。水浴最佳时间是上午0点-中午12点。

沐浴之后的水要及时倒掉,如果发现羽毛上有虫蛀可在水中加入少量高锰酸钾或碘酒以便杀灭蛀虫。B、梅雨季节和换羽期间的管理。梅雨季节的管理关键是保持鸽舍内的干燥,所以在这期间尽量避免用水冲洗鸽舍,要保持通风,防止细菌滋生繁殖和饲料霉变。鸽舍清扫完毕后加少量石灰粒和炭粒等吸湿剂。换羽的好坏决定比赛的胜败。换羽期间应顺其自然,绝对不能长距离训放,也不能强迫家飞,应以自由家飞为主,饲料要以易消化的麦类和稻谷为主,增加矿物质饲料——盐土和新鲜的青饲料的供给。

饮水中加入微量硫酸铁。

信鸽怎么培养啊

你好: 现今的信鸽主要是用于竞翔比赛,所以,对信鸽的训练是十分重要的一环。信鸽的品种再好,饲养管理得再好,不进行很好的训练,也是不可能在竞翔比赛中成功的。有人认为,只要品种好,平时不训练,在竞赛时也能取得好成绩。这种认识是不科学的。道理很简单,就如一位长跑运动员,如若长期不参加训练,而要在比赛中取得优异的成绩,那是绝对不可能的。只有坚持训练,甚至艰苦的强制训练,才能在比赛场上获胜,这才是符合科学道理的。训练是复杂而艰苦的一项工作,没有决心也是很难坚持下去的。这里说明一些一般的训练方法,供参考。 ㈠基础训练。包括亲和训练、归巢(识巢)训练、开棚训练和熟悉信号训练。 ①亲和训练。亲和训练,就是从幼鸽开始到竞翔比赛之前,让信鸽与饲养者“亲和”、“友好”,培养“感情”,提高鸽子的服从性。

方法是在饲喂时不要喂饱,利用鸽子的求食欲,培养“亲和”,建立“感情”,直到它在你身边走来走去,摸它也不跑,才算“亲和”训练成功。 ②归巢训练。当小鸽熟悉了自己舍内与舍外的环境后,要进行归巢训练。方法是将幼鸽携到离鸽舍不远的地方反复放飞,而且要多方向放飞,逐步加远距离。 ③开棚训练。开棚训练,每天至少一次,每次1小时以上(对关棚饲养者而言)。由于你天天在那个时间开棚,鸽子也就形成了条件反射,当你一打开棚门,它们就会争先恐后地往外飞,直上云霄,久而久之,就成了习惯。 ④熟悉信号训练。可以自己规定这些信号让鸽子识别,天长日久就会记住你的信号。按照你规定的信号,训练它很好地服从,使它能按照你的意图行事。 饲养信鸽的根本目的,是为了放翔、竞赛与使用。

要想获取理想的信鸽,除了精心选育良种与科学饲养管理外,最重要的就是训练。三者相辅相成,缺一不可。训练的基本原理是根据信鸽的生物学特征及生理特点和“条件反射”原理。训练的根本目的,在于培养、锻炼、提高鸽子的素质,发挥其固有的生物学特征与特长,从而具备完成各种通信和竞翔任务的基本要素及条件。训练的基本内容一般包括:基本训练、放翔训练、竞翔训练、适应训练和运用训练。训练原则上应从幼鸽抓起,由简到繁、由近到远、由白天到夜间、由基础训练到专业训练,总之由易到难进行。下面就训练的基本内容分类详述。 基本训练 目的在于培养信鸽对饲养者的服从性和强烈的归巢性。内容包括:喝水、亲和、熟悉巢房、熟悉信号等训练。 幼鸽刚出壳,一两天不吃食并无大害,但不能缺水。

起初它们并不知饮水器内有清水可饮,因此,一定要教会它们从哪里喝水。方法是以一手轻轻持鸽,使其喙部接触饮水器水面,它渴了,自然会大口饮水。如此一只一只轮流教,至所有幼鸽均喝了水为止,如此重复训练几次,很快它们就懂得站在饮水器旁边把头伸进去喝水。 亲和训练 幼鸽离开母鸽怕人,不敢和饲主接近,也不敢大胆啄食,因此,幼鸽在训练开始之前,必须与饲养者进行亲和。这样,才能解除信鸽对主人的恐惧心理,避免出现“飞离”现象,养成其对饲主的服从特性,从而驯服地接受训练。 亲和训练的方法就是以食物作诱饵让鸽主动跟随并接近饲主,饲主也利用鸽的求食欲接近幼鸽。幼鸽每日可饲喂23次,只有最后一次喂食使其吃饱,以保证健康。前面几次饲喂绝对不能让鸽吃饱,吃饱了就不听呼唤了,也就无法训练。

控制食物是控制幼鸽的有力武器。开初,幼鸽总是怕陌生人,饲主进入鸽舍喂食,伴以呼唤或口哨后,将食物撒开让鸽都能食到,但不能太多,然后,逐渐将食物撒到主人身边,这时如有主动接近主人的鸽,予以奖励,鼓励其他鸽主动争相接近主人。喂食的同时,应亲切的呼唤并用手亲切抚摸,经过一段时间训练后,便可以食为诱饵引鸽飞到饲主手上吃食,久而久之,幼鸽还可飞到饲主头上,站在肩上,这时饲主可任意捉某只幼鸽而不使它们受惊。饲主成为幼鸽完全可以信赖的伙伴,它们的恋巢性也就得到了锻炼和加强。从而达到了训练的目的。 熟悉巢房训练 熟悉巢房训练主要包括舍内、舍外环境和出入舍门训练。训练步骤采用舍内、出入舍门和舍外环境的次序。 舍内:让鸽在舍内互相熟悉、群居、记忆舍内环境,熟悉巢房位置、饮水器、食槽、盐土箱、散步台及各自巢穴的位置。

当鸽在舍内安详、不惊慌并自由自在地飞上飞下,表现出愉快的表情时,说明已熟悉巢房。此过程一般需要35天。 出入舍门:即让鸽懂得从进口入舍,从出口出舍。舍内熟悉训练结束后,即进行出入舍门训练。如有条件,可在鸽舍外从降落台至鸽舍顶罩训练网;如不具备此条件,可用橡皮膏贴住鸽的十根主翼。目的都是不让鸽飞跑。饲主用小粒饲料作诱饵,在舍外吹哨发信号,诱鸽从出门口到舍外。这时将出口门关闭,开放入口门(活辨门),再到舍内吹哨发信号,同时撒一些饲料在入口门附近内外,它们啄食时不知不觉地穿过活动栅进入舍内,这样就可诱鸽进出舍门。反复多次,就能形成习惯。

怎样管理鸽子

饲养管理: 鸽子以植物性食物为生。谷类中的玉米、稻谷、小麦和高粱等,豆类中的豌豆、绿豆、蚕豆和杂豆等,都是良好饲料。饲粮配合中谷类可占2/3,豆类约占1/3。饲料中的蛋白质含量,哺育乳鸽期间的种鸽可占到18%左右,青年鸽为15%左右,同时适当配合砂粒、食盐、矿物质和多种维生素。采用全价混合颗粒饲料喂鸽,效果更好。肉鸽体型大,饲料消耗量较多;信鸽和观赏鸽约比肉鸽耗料少1/3。每日饲料消耗量可按其体重的1/10作粗略计算。此外,一只鸽子每天约须饮水30~60毫升。人工孵化和采用合成鸽乳喂乳鸽,可提高种鸽的繁殖率。 鸽舍的建筑应光线充足,保持干燥,同时注意防止猫、蛇、鼠等的侵害。种鸽舍面积8~10平方米,可养20~40对。每对种鸽需备两个巢箱,以便产蛋孵化和育雏时轮换使用。

10~20平方米可养1~5月龄青年鸽50~100对。舍内主要设备是隔开的方形栖架箱,以便各有所居,防止互相争夺殴斗。繁殖商品乳鸽现多采用三层或四层的重叠式笼养,一对一笼,管理方便,可提高种鸽繁殖率和乳鸽增重速度。...

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