怎样使班级的气氛活跃起来

[怎样使自己的内心变的强大起来]1.懂得内省，明白自己的缺点、致力改进，不自欺，也不自己制造负面情绪淹没自己。 2.懂得跟外面的人和事和谐相处。心胸开阔，懂得求教；赞叹别人获得的成绩、不嫉妒；对于别人给自己制...+阅读

怎样使班级的气氛活跃起来

师生互动缓和课堂气氛在很多时候学生在课堂上扮演的还是配合老师完成的角色，更多的学生还是扮演着“群众演员”，任凭教师摆布。事实上，处于不同状态的老师和学生在课堂教学中有着不断变化的需和能力，师生的共同活动能使机械、沉闷的课堂呈现一派充满生机和活力的景象，同时也会改变学生厌学，老师厌教的现象。这就得要我们教师多站在学生的角度来思考这个问题，把这一过程灵活的组织成全班性的活动，并且能让自己也参与其中，我相信会取得很好的效果。例如在教《田忌赛马》这一课时，我要学生先自己读，然后指名学生找伙伴朗读对话，这时我走到一位平时不爱举手的男同学旁边，请他和我一起朗读，之后我对他说：“我们俩合作真愉快！”经我这么一说学生纷纷举手要和我一起合作朗读，使课堂气氛达到了一个小高潮。

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做为班主任如何培养班级的学习气氛

对学生要张弛有度的进行管理，用自身的人格魅力来引导学生，现在的孩子都讨厌说教，却喜欢你跟他说一些和他们生活相贴近的事情，时刻掌握学生的心态，对于学生喜欢的进行最大限度的支持，如果孩子们的想法过于偏激，作为一名班主任，你应该用她们的思维方式进行引导，多带孩子们做些活动，增强他们的凝聚力，让他们彼此之间活络起来，注意是他们感兴趣的活动哦，我觉得既然你担任班主任就该努力和孩子们打好关系，能揉入他们的生活，同时又能树立你作为老师的威信，这个尺度就需要你来掌握了，孩子们虽有时会叛逆，但也还是会喜欢那些真心对他们好的老师，所以，既为人师，就该尽自己的一份力，让他们健康成长！！！祝您成为受人爱戴的好老师。管理学生也要分层次的，首先，要确定一个好的班长和班委成员。

这里不是指学习好，而是要聪明，大胆，敢说敢为，加上你的指导和帮助，可以基本保证班级大体平稳。其二，永远不要让学生知道你下一步要干什么。不要去做让学生都满意的班主任，有这一想法就错了，而是要做自己心里无愧的。其三，对问题学生没必要要太严格，要给他们一个缓冲的时间，商定一个底线。让他们去坚持。不要太静静计较。适当宽容。其四，要让有前途的学生明确自己的目标，严格要自己，而不去计较他人。

班里现在怎样才能把气氛弄上来

看看这个/ 我带的班级是一间普通学校的高一重点班，（但感觉到现在的重点班跟前两年的普通班差不多。）学生入学成绩是全年级最好的，上学期前半部分学习的风气很好，课任老师都表扬他们，也喜欢在我们班上课，自习课很安静，成绩与普通班也拉开很大的距离。但期中考后，学生的学习状态下降了，上课开始出现有个别学生睡觉情况，课任老师也反映，只要让他们讨论，学生就拉不回来了，作业也没以前认真了，经过教育后，接近期末时有所好转，但期末考试仍有一半以上的学生成绩比入学时退步了。这学期本以为他们会吸取教训，谁知比上学期还不如，一些以前很认真的学生上课也开始走神或说话，作业也有人不交了，自习课如果没有老师在场就是乱轰轰的，经过多次教育还是不见效。

有一次，我在上高三X科的课时看到他们在班里自习很乱，气得放学后把他们留了半个多钟头，又狠狠地批评了他们，当时学生都不敢出声，有些学生甚至哭了，但好的情况只维持了几天，又恢复原状。现在我真的不知道如何去提高班里的学习气氛，希望各位能给写意见。