幼儿园管理怎么做

[幼儿园中班半日开放活动教师怎么做]活动内容：流星球。活动目标：积极引导孩子一物多玩的方法，鼓励他们积极锻炼身体，增强自己的抵抗力。教师工作要求：1.在活动中关注幼儿的运动安全，活动后指导幼儿整理器械。 2.密...+阅读

怎样管理好幼儿园？总结出了以下五点管理意识，我认为拥有正确的管理意识就等于达到了优质的管理水平。

一、目标意识园长从上任的第一天起就要考虑把幼儿园办成什么样子──幼儿园的总目标是什么？长期、中期、短期目标是什么？首先，摸清情况，展开认真细致的调查，采取了个别谈话、日常观察、园务会反馈和问卷调查等方法，如我设计了职工问卷，精心设计了幼儿园的发展目标，召开全体教职工大会，大力宣传幼儿园发展目标，以目标激励每位教职工，团结一致，向目标奋进。

二、民主意识园长要管理好幼儿园必须要有较强的民主意识，教职工是幼儿园的主人，管理幼儿园是她们的民主权利，她们对一些重大问题有权参与讲评和管理。园长要通过民主管理，做好人的工作，为广大职工创设一个有利于他们施展才华的环境，从根本上调动人的积极性，做到知人善任，即掌握了解人、说服人、关心人、使用人的本领。

三、服务意识园长必须树立服务意识，深入实际，脚踏实地，多做实事，努力为幼儿园创造一个良好的学习、生活、工作环境，在生活上给予关心照顾，时刻把每位职工的冷暖放在心上，尽职尽力，为她们服务。每一位园长应当铭记：凡要职工做到的，自己首先做到，凡要职工不做的，自己首先不做。

四、法制意识近几年幼儿园幼儿伤害事故时有发生，并日益成为人们关注的焦点。如果园长没有法制意识，会给幼儿园、家长、孩子和社会造成极大的损失。园长管理不能单凭经验从事管理，而必须时时、处处、事事都体现法律意识，做到心中有法，通过法律手段维护幼儿园及教职工的合法权益。

五、创新意识幼儿园不能老是停留在一个水平上，要保持常“新”常“青”，始终给人一种耳目一新的感觉，制度不断完善，设施不断更新，课程不断改革创新。要想做到“先一步、高一等、优一层”，唯一的出路就是改革创新。这就要我们每一位园长要有“不断进取、永不满足”的精神，努力学习，更新自身的知识。...

园长应如何高效的管理幼儿园

恭喜你！，既然能做到园长的位置，证明你在幼教工作中相当出色，能在同行中脱颖而出，专业性方面是毋庸置疑的。至于怎么去教学，家长工作等等，我就不多说了。

俗话说：“屁股决定脑袋”，如果你已经做到了园长的位置，你的眼界就会放开，不仅限于一个班，一个年级组，或者一个教研主任。而会放眼于整个幼儿园。事无巨细，都需要你自己考虑。首先要做的是摆正自己的位置，承上启下，安排任务，化解矛盾，解决问题。让自己看起来像一个专业的园长。在同行的眼中，在家长的眼中是一个合格的园长。（说得简单，做起来很难，需要做的太多了，只能自己去体会了）

如果你是被聘用的园长，对上你需要了解投资人的理念，了解他（她）需要什么，需要你去怎么做。投资人看重的是“执行力”。在做好本职工作的同时，需要你积极有效地完成上级交给你的任务。也需要了解当地教育局，民政局政策条例，跑一下当地派出所，食药所，教办，街道办，小区物业，先认个门混个脸熟留个电话。为之后的检查和需要接触的时候做准备。

对下：需要充分了解自己手下的老师。知道她们需要什么。安排工作要合理，不能朝令夕改。要经常逆向思维，所有事物都是有原因的。三思而后行。遇事多想想。在老师眼里，园长就是分配任务，解决问题的。所有你要演好自己的角色。

对家长：先让家长知道你，每天早晚接送孩子的时候，让家长看到你。家长能及时找到园长也是一种园所文化。沟通中了解家长需要什么，在家长眼里，园长就是解决问题的，能每天看到园长，家长会很安心。

自你当上园长的那一天开始，每个人都在期待幼儿园的变化，需要让她们看到“改变”从小事做起，从显而易见的小事做起，比如老师的态度，对待家长，对待同事的态度。可以从打招呼开始。还比如，园里的卫生，可以很容易改变现状。剩下的就是，每天的夕会，每周的教研会，每周末的主题活动，要办的生动出色。另外，记住肉别埋在米饭里，宣传很重要，需要让所有人，“听到，看到，感受到”。各种宣传都要有，比如美篇，微信公众号，宣传页，宣传栏，家长通知，举办各种活动时，拍好照片很重要。让每个人都能看到，幼儿园因你而改变！

目前我能想到的就只有这些。可能不是很充分。也没有考虑专业性。只是片面的经验。做好一个园长肯定不止我说的这些。只能靠自己慢慢摸索，祝你好运！

如何管理好幼儿园

一个好园长应当是一个对幼教事业有着满腔热情的人。他把幼教事业当作自己生命的一部分，愿意为之付出自己的全部精力。在他看来，工作的辛苦，家人的抱怨，旁人的不理解，都算不得什么，孩子的笑声，家长的赞美才是最好的回报。一个好园长应当是教育改革的排头兵。他具有开拓进取、不断创新的精神，善于学习，愿意接受新的事物，能够不断获取新的教育理论，并将各种理论的精华与自己的办学经验相融合，形成自己的办学理念和思路，而不是人云亦云，盲目跟风；一个好园长应当是一个出色的管理者。他能够知人善任，奖罚分明，处事公道，在自己努力工作的同时，调动大家的积极性。他了解自己的每一个员工，能让他们各自的潜力得到充分的发挥。一个好园长一定具有自身的人格魅力。

他不谋私利，一心为公，乐于助人，充满着爱心，宽容大度，开朗幽默。在教职工面前，他有时是师长、有时是朋友、有时是家长，在关键时刻更是他们的主心骨。大家和他在一起时会感到亲近和快乐。一个好园长一定是一个热爱生活的人，他兴趣广泛，喜欢大自然，喜欢艺术，关注生活中发生的许多事物，永远葆有一颗童心。他的幼儿园也一定会成为孩子们的乐园。一个好园长并不是十全十美的人，但他应当是一个善于反思的人。他知道自己的长处和不足，将自己的长处发挥得淋漓尽致，将自己的短处努力去修补，经常进行自我反省，从不犯同样的错误。久而久之，短处变成长处，自我修养得到升华。说起来当一个好园长并不容易，但我们的事业期待着有更多的好园长。

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