男人为什么那么在乎处女膜

[日本樱花为什么那么美]日本的樱花有几百个品种，一般分为染井吉野（淡红白色）、山樱（淡红白色）、大岛樱（白色）、江户彼岸樱（白色或红紫色）、枝垂樱（红色）等。受气温的影响，樱花由温暖的日本列岛南端向北方沿着纬...+阅读

男人为什么那么在乎处女膜

处女膜是什么？处女膜是阴道口的一层环形半封闭状的薄膜皱襞，其中含有结缔组织，血管和神经末稍。处女膜中央有孔，孔的形状有半月状、圆孔状、椭圆形、筛状等。其厚度约2毫米。处女膜是青春期经血排出的通道。性生活开始后，阴茎也由此插入阴道。处女膜的发育差异是很大的，其坚韧度因人而异。处女膜需要暴露外阴才可以观察到，在人体上看到的处女膜与图片中的模式图所示有非常大的区别，其形状各式各样。为什么所有的新娘的婚纱都是白色？每一个男人都希望自己的爱人，特别是自己的妻子都只属于他一个人所有。无论是婚前还是婚后，男人都希望自己真心爱的女人是完美和纯洁的，这是男人的一种普偏心理表现。因为爱情是自私的，其实很多女人也同样希望自己的男人感情专一忠实。

有的女性一旦发现自己丈夫有婚外情，她们往往绝对不能允许，心理也会受到巨大的打击，丈夫的美好形象在她的心中必然大打折扣，婚姻出现危机。反之，男人一旦发现自己的女人不是处女，会联想到自己搂抱着的女人曾经和别的男人也有过同样的肌肤之亲，那么他们的内心就会非常的不平衡了，在他的心目中有一种一辈子都难以抹去的阴影，尽管有的男性会在嘴巴上说“我不在乎你的过去”但是这句话往往是男人口是心非的措辞，男人为了表现出自己的大度，经常会说些违心的话和事情。有很多善良单纯而又传统的女性，试图在真心爱自己的男孩面前解释自己曾经的不幸遭遇，其结果往往是让你更伤心的。据调查，男人在新婚之夜一旦发现自己的女人不是第一次，往往会大加追问，并且想象到自己的女人被那个抛弃她的男人在他之前搂抱过、、、、这就好比：男人看上了一件自己非常喜欢的漂亮的衬衣，可是当自己买下来后，却发现有被别人曾经穿过的污迹，试想他还会喜欢吗？婚姻不是儿戏，是庄严神圣的，现在各大医院都广泛的开展处女膜修补手术，每年都有大量的女孩做手术修复，用很多女孩和医学专家的观点来说：做处女膜修补的女性是热爱生活的人，自己的身体自己做主，追完美和有主见是女人的特性，做了修补手术可以增加婚姻那红色的神圣的日子的喜庆，床单上的处女红会让那红色的婚姻更加喜庆，那全世界的新娘都穿的洁白的婚纱，之所以是白色，那是因为白色象征着新娘的纯洁。

经过手术修补或药物再造处女膜的女孩，则在心里上感到有了巨大的信心，找回了曾经失去的自我，她们变得更加坚强、自信、快乐、从心理讲仿佛回到美好的少女时代。她们又可以重新开始新的真爱和美好的人生！女子对于自己身体的把握，是对于自己的感情和未来负责，如果想到有这么样的一种药物可以轻松的恢复处女身而去随意的放纵自己，那么再好的药对于这样的极少数女性来说都是没有任何意义的。我们相信，凡是选择药物修复或者手术修复的女孩都是善良而纯洁的，她们可能曾经在感情上受到伤害，现在选择药物也是为了给自己丈夫一个美好的处女情节，这种主动把握幸福的女孩，我们是十分赞同和支持的。没有了处女膜，就没有了故事的结局？ “说实话，我以前对处女膜这些东西看得很轻，我总觉得如果两人真心相爱，就没有什么能成为障碍，后来我才发现，我错了，错得厉害。

”听完记者的采访意图以后，小琴用这句话开始了她的故事。小琴的第一个男朋友是大学同学，两人关系稳定，一直是同学们最看好的一对，毕业以后又双双留在广州，已经发展到了谈婚论嫁的阶段，小琴和男朋友终于在激情的驱使下发生了第一次性关系。小琴说，她永远也忘不了男朋友在激情过后没能“见红”的那种痛苦的表情，任凭小琴怎么解释，他也毫不理会，一口认定小琴不是处女。虽然后来两人又断断续续交往了许久，但最终没能步入婚姻的殿堂。男朋友告诉小琴，虽然他相信她绝不是那种随便的女人，但他却对第一次无法释怀，这迟早会破坏两人的感情，与其以后痛苦，不如就此结束。 “他这种想法实在太自私，没有嫁给他未必不是一件好事，我想不通的是，他也是受过高等教育的，平时还显得很现代，怎么在这个事情上还会有这么陈旧的观念呢？” 为了爱进行修复，实际上是在我的心上捅了一刀第一次失恋给小琴很大的打击，但并没有摧毁小琴的信心，她认为现在是20世纪90年代，不会每个人都注重这些。

但像她自己说的那样，她错了。再后来的3年里，小琴先后交了4个男朋友，在确定关系之前，小琴都坦承自己已经不是处女，有两个当即拂袖而走，有两个表示不介意，但一谈到结婚，两人又都以此为借口推搪了。令小琴哭笑不得的是，其中还有一个是离了婚的男人。另一个男朋友———如果可以称之为“男朋友”的话———更是厚颜无耻地对她说，和她玩玩，互相满足一下还可以，但自己的结婚对象一定是一个纯洁的处女。 “他们要我们纯洁，我们有处女膜来表现贞操，但他们用什么来证明自己的纯洁呢？”小琴愤怒地质问。再后来，小琴认识了后来的丈夫，交往过程中，小琴感觉他踏实上进，对自己也很好，但他的性观念仍然十分传统。小琴害怕她一旦知道自己不是处女，两人的感情也会像前几次一样无疾而终。考虑再三，...

难忘的一件事小学作文117字

我最难忘的一件事每一个人曾经都有自己最难忘的事，而在这个短暂的寒假中我经历了一次难忘的事情。早上，一起床，就发现父母不在家，坐在沙发上等，过了许久，肚子开始发出“咕噜咕噜”的声音。终于忍不住饥饿，最后决定自己煮一次早餐。我仔细回忆了妈妈煮粉干的方法，可怎么回忆也记不起来。只好试试看。我使劲点了点电磁炉的开关，电磁炉没有什么反应。我仔细检查了一下。噢！原来开关没有开。我把开关打开，把水放进去，把锅盖盖上。等水沸腾大概需要五六分钟，好不容易等水烧开，粉干又没放下，找到粉干把它放到锅里，用锅盖盖上，＂终于可以休息一会了。”我躺在沙发上。看着电视说。看了许久后，哎呀！我才意识到粉干还在锅里头煮着呢。我连忙跑到厨房，把开关给关了。

把锅盖打开—眼前的景象惨不忍睹锅盖已经变成了一锅糊！没办法，只好倒掉，第二次开始尝试。方法和第一次一样，不过这次我把时间牢牢记住了。等粉干煮好后，马上把盐、味精、油放了下去。搅拌后就可以吃了。我拿着筷子迫不及待尝了尝，还不错，就是味道有点淡。勉强能过去吧。就在这时‘妈妈出门回来了，我赶紧拉妈妈过来说：“妈你看我第一次煮的早餐。”妈妈大吃一惊问：“这是你煮的吗？我的女儿什么时候学会煮粉干？”“啊呀妈你就别说了，赶快尝一尝吧！”我迫不及待地说。妈妈尝了尝说：“还是不错，就是味道有点淡，不过相册希望你煮的更好！” 虽然第一次做得不是那么好，但我却很快乐，这使我明白了：人经历难忘的事越多生活也就越多姿多彩，愿你珍惜每一件难忘的事。...

小学生观察日记篇：如何仔细观察事物

如何仔细观察事物观察不全、不细，是同学们在观察事物时常犯的毛病。这就使对事物的观察容易出现遗漏或太笼统。产生这样问题的原因，主要是在观察时缺乏正确的方法。那么怎样才能使我们对事物的观察全面些细致些呢？

（1）对静止的事物，构成它的各个部分要看全，每一部分的各方面的情况要看细。每一个具体事物，总是由几部分构成的。如果我们在观察的时候遗漏了某个部分，那么观察到的事物就是不完整的。例如，我们观察一盆茉莉花，就要注意到它是由根、茎，时、花这四部分构成的。特别是可以看得见的茎、叶、花，在观察时是不能遗漏的。如果遗漏了，我们所观察到的茉莉花就是不完整的，表达出来就不能使人清楚地知道它的整体。构成事物的各部分，又都有几个方面的因素，如果我们观察时马马虎虎，就不能准确地反映事物的特征，就不能使人使人对它有个具体的认识。还以茉莉花为例。如果我们不注意观察它的茎的质、色和形，就很难搞清它的茎的特点；如果我们不仔细观察它的。叶的色和形，就很难抓住它的叶的特点；同样如果我们不仔细观察它的花的色、形、昧，也很难弄清它的花的特点。反之，如果我们把这几个方面的情况都观察的很细，那么，对茉莉花的认识就不是笼统的，丽是具体的，准确的了。

（2）对变化的事物，整个过程要看全，每个发展阶段要看细。 . 有个同学做了个“水下火山”的小实验，写了一篇观察日记，其中“火山爆发”的情景，是这样写的： “只见从墨水瓶里升起一股水柱，渐渐布满整个广口瓶。那景象就如火山爆发一样。” 这个同学对“火山爆发”这一一现象的观察就不全不细。首先，红墨水从墨水瓶里升起到布满整个广口瓶，这是一个变化的过程，对这个过程他没观察全；其次，这个过程的每一发展阶段，那水柱的色、形、态是怎样的，他也没看细。因而他的这一段文字给人的印象是不具体的，模糊的。后来，这位同学在老师的帮助下，按照上边我们说明的方法，再一次进行了观察，修改了自己的日记，情况就大不相同了。请看他修改后的日记： “老师把盛有红墨水的小瓶置入广口瓶的水中，奇迹发生了。只见一缕缕红色水柱从墨水瓶口升起，那水柱象一条火舌直；中广口瓶的水面。水柱的颜色由浓变淡，形状由细变粗，真象火山喷吐着炙热的岩浆。接着“岩浆”沿着水面向四周蔓延，那景象犹如日傍晚满天的红霞。后来“岩浆”又沿瓶壁渐渐向下扩散，不一会儿，整个广口瓶里的水都被染成淡红色了看，这次他对实验过程观察得多全。水柱冲向水面——向四周蔓延——向下扩散——全部染红。他对每一阶段观察的又是多么细。冲向水面的水柱：形，一缕，由细变粗；色，红的，由浓变淡；感觉，象火舌，。似岩浆。向四周蔓延：形，象满天的红霞；态，沿着水面蔓延。向下扩散：态，沿着瓶壁，渐渐向下。全部染红：色，淡红；形，充满整个瓶子。正是由于他对“火山爆发＂的过程观察的既全且细，所以他描绘出的情景就具体真切。

（3）观察还要调动多种感官有的同学认为，观察就是仔细地用眼睛看，只要看清楚、看细致了，就能写明白，写具体了。这样的认识对吗？为说清这个问题。让我们先来看看一位同学的观察日记。这位同学观察的是妈妈炒花生米，下面是他日记中的一段：“妈妈端着一小盘花生米走进厨房。花生米那一个个小小的椭圆的身上穿着粉色的外衣。妈妈把它们一股脑儿倒进了烧热的油锅里，锅里便劈劈叭叭的响了起来，不时还有几个“调皮鬼”蹦蹦跳跳的。铲子不停地翻炒着，不一会儿花生米就被炒得晕头转向了。几分钟过后，花生米那粉色的外衣变成红色的油外套了，并且发出滋滋的响声。这时妈妈把它们铲到盘中，又往上面撤了一些玉屑似的精盐。一股香味直冲鼻孔，真让人垂涎欲滴，咬一个真叫脆，吃一粒满口香。转眼间一盆花生米被我一扫而光” 炒花生米这样一件很简单的事，为什么被写得如此细致生动呢？主要是这位同学善于观察。他对这件事观察得不仅有顺序，更重要的是他没有只停留在看上，而是调动了自己的各种器官，进行了综合观察：眼，看到了花生的形、色、态及妈妈的动作；耳，听到了炒花生发出的声音；鼻，闻到了花生的香味；口，尝到了花生的滋味。试问：如果他对炒花生的观察仅仅就用眼睛，能给我们如此具体生动的感觉吗？当然，用更高的标准要，如果他能再动口向妈妈请教一下，动手亲自炒一炒，动脑认真想一想，那么他可能写得更好一些，感受会更深一些。由此，我们可以认识到，在进行观察的时候，仅仅用眼睛看一看是不够的。要想使观察的收获更大，感受最深，就要尽可能多地调动自己的各种器官，用眼仔细看看，用耳仔细听听，用鼻仔细闻闻，用口仔细尝尝，，用手仔细体验脑仔仔细想想。去观察、去调查、去体验、去分析，这样，我们才能全面、细致、深入地了解事物，才能透过表面现象，抓住事物的本质，体味到生活中的道理。