初中体育教学过程中如何减少意外事件的发生

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初中体育教学过程中如何减少意外事件的发生

合肥市蚌埠路第四小学谢小妹体育课是学生们普遍欢迎的一门学科，但也是最容易发生意外的学科。在课程当中要注意学生体育课的安全教育，因为小学生处于生长发育过程中，其骨髂及软组织易受到损伤，所以，我们在体育教学中应注意各种动作的正确身体姿势的培养，养成良好体态仪表，防止骨变形。因此体育教师更应以一种积极的态度去预见和预防安全事故，采取有效的办法去减少事故的发生。这里就体育教学中安全教育浅谈几点。不道之处还望同人指正。

一、教师在体育课中应注意帮助学生树立好安全意识。在体育课中，教师不仅自身要具有高度的安全意识，同时有责任和义务教育学生树立安全第一的思想，对于学生应注意时时提醒，随时教育。如：有的学生上课调皮，站队时相互推撞认为好玩，他们根本也不知掌握力度和分寸，另外加上有的有些学生本身平衡协调能力就差，很容易因碰撞而摔倒，造成身体损伤等安全事故，为此教师就应在迅速制止的同时给予适当的批评教育不仅仅让学生明白这是错误的行为及其可能发生的不良的后果，同时要使每个学生都意识到这是不安全的行为，杜绝同类事件再次的发生。这样通过一些事件及时的教育和随时的提醒使学生思想上引起认识和重视，才能时时保持清晰的安全意识，不做有危险的事。所以我们教师不仅要在课前加强教育而在课中要抓住时机随时、及时教育。促使学生高度的安全意识得以形成，防止安全事故发生。

二、课前考虑要细致周到。

1、对不同教学内容易发安全情况要有预见性并加以针对性的防范。如，跳的练习中下肢的肌肉群和膝、踝关节容易损伤，投掷练习中腰部、肩部及手指手腕易受损等，那么，就得根据动作技术要重点做好针对性的准备活动。又如铅球练习要防止意外砸脚或脱手砸到周围的同学，这都要预先想到并考虑好采取针对性的预防。

2、教学方法、组织管理设计要科学合理。科学合理的教学方法和组织管理是防止安全事故的重要手段。在教学活动中，我们要认识到，教学方法不好不仅仅会引起学生的积极性不高、注意力更不易集中，同样也会引起意外事故发生的。另外组织管理的好坏也是预防安全的有效手段。如徒手练习时人不要安排站得太挤；器械练习时，要反复强调安全使用器械的步骤后才能组织学生和器械都要在安全范围内进行使用和练习，从而保证教学练习有序进行，保证教学中最基本的安全。

3、教学内容要要合理，技术动作难易程度得当。教学中我们知道难度过小对学生没有挑战，也不利于帮助他们的身体发展和意志品质的培养，难度过大对他们既难掌握又会失去自信，心理会产生障碍也容易发生事故。所以我们一定要根据学生的实际能力去要并引导教育学生。

4、对学生练习中的错误动作应及时纠正。在体育教学练习中，学生会出现错误的动作，错误的动作（既不合理的动作）往往是最容易导致身体损伤的，如不及时纠正就会变成安全隐患和导火索。所以教学中对不合理的动作应及时的指导和纠正以防对身体造成损伤。

5、要保证好场地器械的安全。场地器材的准备是最基本的安全预防，也是引发安全事故的最主要外部因素，是可见的，也是可预防的。在上课前我们教师必须仔细做好场地和器材的安全检查，如有安全隐患应及时排除后，再进行组织教学。

三、深入了解学生情况，掌握常见的损伤急救和处理方法。在体育教学中，教师不仅仅要熟知学生的生理和心理特点，合理安排体育教学内容，防止因体育教学安排不当而引发事故。另外教师还注意掌握一些运动医学常识和简单处理方法，如运动中暑、抽筋、脱臼、急性损伤等情况的应急处理。这样遇到问题知道在第一时间里采取正确的方法进行急救处理或治疗，减少和防止事故发生。

四、注意发现并处理好学生体育课中的异常现象。在学生的体育教学中，我们要善于观察和发现有些学生存在的情形。，同时也要善于发现，在体育课中有些学生由于对身体的认识不足或缺乏言语表达等等因素，有时身体不适他也不知告诉老师，如果教师不留心往往就容易错过救治时间，发生事故，所以在体育课的课前、课中、课后，教师都应留心观察他们是否有身体不适的异常表现，以便早发现早处理，避免安全事故的发生。总之，对于学校体育教学中的安全教育，学校和教师都应以一种客观的态度去看待；以积极的方式去思考，用正确的、合理的、科学的方法来预防和杜绝安全事故的发生。这样安全问题就会不再阻碍我们体育教学的发展，相反会更好地促进体育教学的发展和学生身体素质的提高。

体育课中如何有效地预防运动损伤

一、体育活动前的预防

1、思想上要重视。体育锻炼中发生的损伤往往是教师思想上大意而造成的。有的教师认为体育运动中的损伤是正常的，是不可避免的，实际上这种想法是不正确的。本人遇到的几起损伤事故中，都是由于教师的失误造成的，回过头来想想，只要教师措施得当，都是可以避免的。所以，只要我们认真对待，加强安全教育，采取积极的预防措施，体育运动中的损伤是可以减少，甚至避免的。

思想上的重视，是预防运动损伤的重要一环。

2、要经常检查场地。体育教师要经常注意场地的安全卫生要。对于一般的学校来说，都是较大众化的场地，即用筛过的煤渣铺垫跑道，这种场地土质结实，又有一定的弹性，表面坚固不怕雨水冲淋，而且有较好的渗水性，是较符合要的。作为一名体育教师要组织学生及时清扫场地中的石块、树枝、铁钉、玻璃等杂物，夏季要经常洒水，保持一定湿度，以免尘土飞扬，雨后要及时排除积水，修整场地，冬季要及时清扫场内积雪，避免冻结滑倒学生造成伤害事故。

如何确保学生在体育大课间活动中的安全

三合镇中税小学熊朝华体育大课间活动是一种新型的学校体育活动组织形式，它不仅能有效地缓解学生的学习压力，还能提高学生的体质和健康水平，促进学生全面和谐的发展。体育大课间活动是以身体活动为主的活动过程，活动中如稍有考虑不周，就易发生损伤类的事故。学校组织学生参加大课间活动必须坚持“学生为本、健康第一”的原则，要充分考虑天气、场地、设备、器材等方面的安全因素，尽量避免意外伤害事故的发生，所以在活动中的安全问题显得尤为突出。这里就如何预防体育大课间活动中的安全事故谈几点看法。

一、教师在体育大课间活动中应注意帮助学生树立好安全意识。在体育大课间活动中，教师不仅自身要具有高度的安全意识，同时也有责任和义务教育学生树立安全第一的思想。如：有的学生调皮，站队时相互推撞认为好玩，他们根本不知掌握力度和分寸，另外加上有的孩子本身平衡协调能力差，很容易因碰撞而摔倒，造成身体损伤等不安全事故，为此教师就应在迅速制止，同时给予适当的批评教育，不仅仅让学生明白这是错误的行为，及其可能造成严重的后果，同时要使每个学生都意识到这是不安全的行为，杜绝同类事件的再次发生。这样通过一些事件及时的教育和随时的提醒，使学生在思想上引起新的认识和高度重视，才能时时保持清晰的安全意识，不做有危险的事，才能促使学生形成高度的安全意识，防止不安全事故的发生。

二、活动前考虑要细致周密。

1、对易发生的不安全事故要有预见性并加以防范。如：跳的练习中，下肢的肌肉群和膝、踝关节容易损伤，投掷练习中，腰部、肩部及手指手腕易受损等，那么，就要根据动作技术要，重点做好针对性的准备活动。又如垒球练习要防止意外砸脚或脱手砸到周围的同学，这都要预先想到并考虑好，采取针对性的预防。

2、活动方法、组织管理设计要科学合理。科学合理的活动方法和组织管理是防止安全事故的重要手段。在大课间活动中，我们要认识到，活动方法不好不仅仅会引起智障学生的积极性不高、注意力更不易集中，同样也会引起意外事故发生的。另外组织管理的好坏也是预防安全的有效手段。如徒手练习时人不要安排站得太挤；器械练习时，要反复强调安全使用器械的步骤后才能组织学生和器械都要在安全范围内进行使用和练习，从而保证教学练习有序进行，保证教学中最基本的安全。

3、活动内容要合理，动作难易程度要得当。我们知道难度过小对学生没有挑战，也不利于帮助他们的身体发展和意志品质的培养，难度过大对他们既难掌握又会失去自信，心理会产生障碍也容易发生事故。所以我们一定要根据学生的实际能力去要并引导教育学生。

4、对学生练习中的错误动作应及时纠正。在大课间活动中，学生经常会出现错误的动作，错误的动作（即不合理的动作）往往是最容易导致身体损伤的，如不及时纠正就会变成安全隐患和导火索。所以教学中对不合理的动作应及时的指导和纠正以防对身体造成损伤。

5、要保证好场地器械的安全。场地器材的准备是最基本的安全预防，也是引发安全事故的最主要外部因素，是可见的，也是可预防的。在活动前我们教师必须仔细做好场地和器材的安全检查，如有安全隐患应及时排除后，再进行组织活动。

三、深入了解学生情况，掌握常见的病症和损伤的急救和处理方法。在大课间活动中，教师不仅仅要熟知小学生的生理和心理特点，另外必须要细致了解他们的病史状况，以便合理安排这类同学的体育活动内容，防止因活动安排不当而导致病症出现，引发事故。另外教师还注意掌握一些运动医学常识和简单处理方法，如运动中暑、抽筋、脱臼、急性损伤、等情况的应急处理。这样遇到问题知道在第一时间里采取正确的方法进行急救处理或治疗，减少和防止事故发生。

四、注意发现并处理好学生活动中的异常现象。在体育大课间活动中，我们要善于观察和发现学生中存在的一些异常的情形。如有的孩子因在家生气或心情不好就发脾气、情绪表现极不稳定，甚至产生攻击性行为。对这样的孩子我们既要合理的批评，同时也要善于引导，及时发现他们身上的闪光点，给予表扬和鼓励；再如在活动中有些孩子由于对身体的认识不足或缺乏言语表达等因素，有时身体不适他也不知告诉老师，如果教师不留心往往就容易错发生事故。所以在整个活动中，教师都应留心观察他们是否有身体不适的异常表现，以便早发现早处理，避免不安全事故的发生。总之，对于体育大课间活动中的安全问题，学校和教师都应以一种客观的态度去看待，以积极的方式去思考，用正确、合理、科学的方法来预防和杜绝不安全事故的发生，这样才能保证学生的身体健康，更好地促进体育大课间的发展。