高职高考考什么范围

[家长高考助考须知]家长高考助考须知 1、满怀信心，相信孩子能够充分发挥自己最佳状态，考出自己的较好水平。 2、不必让考生过早地关注招生院校和志愿填报，因为会干扰考生情绪，无助于学习。 3、不要...+阅读

高职高考考什么范围

同学们要注意了，高职高考实际上就是考语文、数学和英语这三个科目。那么高职高考的语文、数学、英语跟现在的这种普通高考有什么区别呢？总体上来说，普通高考也是需要考语数英的，除此之外呢，普通高考还需要考的是文综和理综。所以，跟普通高考不一样的就是高职高开只需要考语文、数学和英语。具体一点，高职高考和普通高考的考试难度和考试范围是不一样的。高职高考基本上考的是课本中高一和高二上半个学期的内容。比如那数学来举个例子，高职高考的范围是就是考《必修一》到《必修五》的内容。英语的话，从词汇量来说，实际上考的是主要是高一的这一块，而语文的话呢，就没什么范围可言了，考的是一些比较基础的东西，就像容易混淆的拼音，一些相对简单的古诗词，阅读理解还有作文。

在难度上呢，可能有些同学会在看完考试范围之后会会被吓一跳，怕太难。为什么？就是因为这部分同学，会觉得自己在初中时候的基础相已经对来说会比较差了，那高中的知识点可能就更加的有难度了。实际上不是这样的，就是内容这一块。他虽然说是这一些高中的内容，但实际上难度是很低的，跟普通高考比起来是相对简单了很多的，高职高考的难度就是到初中的难度。所以同学们去负责这复习，这个高职高考的时候，我们其实不需要那么担心。比如说啊我初中的基础不好，小学的基础不好啊，那这个就考不到。我们好师教育的老师认为只要说能够把这些基础内容做一个系统的复习，在做一个系统的复习之后呢，顺利的升学就不是一件什么困难的事了。...

2021专升本英语词汇大纲湖北

武汉工程大学2008年专升本《大学英语》考试大纲根据教育部高等教育司在2004年制定的全新的《大学英语课程教学要》，特组织编写武汉工程大学专升本《大学英语》考试大纲，以帮助广大学生复习时参考。一考试内容本考试包括五个部分：听力理解、阅读理解、词汇用法与语法结构、完形填空、短文写作。全部题目按顺序统一编号。

（一）听力理解（PartOne:listeningComprehension）：共20题，考试时间20分钟。这一部分包括两节：A节（sectionA）和B节（sectionB）组成。A节是由10个短对话构成，每个对话之后，有一个问题。 B节有两种测试，其一：由三篇短文组成，每篇短文之后有3—4个问题，共10道题；其二：由一篇短文组成，其测试方法为复合式听写，要学生填写所缺单词或句子，共10个空。听力部分的每个问句后有约15秒的间隙，要考生从试卷所给出的每题四个选择项中选出一个最佳答案。录音的语速为每分钟约120词，念一遍。复合式听写题型先给出一篇短文，再留出10个空（space）。第一部分为前7个空（S1-S7），要考生用听到的原文填写空缺的单词。第二部分为后三个空（S8-S10）。要考生根椐所听内容写出要点。全文是一篇200词左右的短文，朗读三遍。第一遍是全文朗读，没有停顿，要考生听懂全文内容。听第二遍时，在第一部分的第一空格处略有停顿，让考生填入所缺单词。第二部分之后停顿2分钟，让考生根据所听到的内容写出主要意思。第三遍同第一遍一样，没有停顿，供考生校对。听力理解部分的目的在于测试考生接受、理解和获取口头信息的能力。

（二）阅读理解（PartTwo:ReadingComprehension）：共20题，考试时间35分钟。这一部分由四篇短文组成，每篇大约300个词左右，总阅读量控制在1200个词左右。每篇文章之后有4-6道选择题，要考生从试卷所给出的每题四个选择项中选出一个最佳答案。阅读理解短文的选材原则是：题材广泛，包括人物传记、社会、文化、日常知识、科普常识等，但是所涉及的背景知识应能为学生所理解；体裁多样，可以包括叙述文、说明文、议论文等；文章的语言难度中等，无法猜测又影响理解的关键词，如果超出教学大纲词表范围，用汉语注明语义。阅读理解目的在于测试学生掌握所读材料的主旨和大意的能力；了解说明主旨和大意的事实和细节，既理解字面的意思，也能根据所读材料进行一定的判断和推论，既理解个别句子的意义，也理解上下文的逻辑关系的能力；同时，测试学生通过阅读获取信息的能力，既要准确，也要有一定的速度。

（三）词汇与结构（PartThree:VocabularyandStructure）共30题，考试时间为20分钟。每道题后提供四个选择项，要考生从试卷所给出的选择项中选出一个最佳答案。词汇与结构题涉及语言的诸方面，如词汇意义辨别、短语固定搭配、语法结构等。词汇题是考查考生对词汇及词组的辩异能力以及在句中的具体运用；结构题是测试考生对标准英语书面语语法结构的掌握程度。词汇与结构部分的目的是测试学生运用词汇、短语及语法结构的能力。

（四）完形填空（PartFour:Cloze）共20题，考试时间15分钟。在一篇题材熟悉、难度适中的短文（约200个词）中留有20个空白，每个空白为一题，每题有四个选择项，要考生在全面理解内容的基础上选择一个最佳答案，使短文的意思和结构恢复完整。填空的词项包括结构词和实义词。完形填空测试考生综合运用语言的能力。

（五）写作（PartFive:Writing）共1题，考试时间30分钟。要考生写出100—120词的短文，试卷上可能给出题目，或规定场景，或看图作文，或写报告、评论、发言稿和日常应用文等，要表达思想清楚，意义连贯，无重大语法错误。短文写作部分的目的是测试学生运用英语书面表达思想的初步能力。二答题及计分方法客观性试题用机器阅卷，要考生从每题四个选择项中选出一个最佳答案，并在答题纸上（AnswerSheet）该题的相应字母中间用铅笔划一条横线，多选或不选以答错处理。主观性试题按科学的评分标准评分。试卷五个部分的题目数、计分和考试时间列表如下：序号题号各部分名称题目数计分考试时间One1—20听力理解202020Two21—40阅读理解204035Three41—70词汇与结构301520Four71—90完型填空201015Five91短文写作11530合计91题100分120分钟三参考书目1.郑树棠，陈永捷，《新视野大学英语读写教程》（1—4册），外语教学与研究出版社2.郑树棠，徐忠，毛忠明，《新视野大学英语听说教程》（1—4册），外语教学与研究出版社3.李荫华《大学英语综合教程》（1—4册），上海外语教育出版社。

高职行业英语的特色

行业英语的课程特点就是紧跟市场、紧贴学生实际、紧密围绕行业和企业对外语技能要，强化就业导向和能力本位， “ 不仅要打好语言基础，更要注重培养实际使用语言的技能，特别是使用英语处理日常和涉外业务活动的能力。” 教育部高教司，这种行业英语完全体现了高职教育的特色，就是高职英语改革的必然趋势。毕竟， “ 高职高专教育培养的是技术、生产、管理、服务等领域的高等应用性专门人才” ，而不是拔尖的高科技人才。高职生在学习、工作中最为常见的外语需就是看得懂、说得出、写得了有关涉外的业务资料，特别是能结合专业和岗位得体地进行日常会话和专业交流。行业英语课程教学与目前的大学英语教学有很大的差异。它与《高职高专教育英语课程教学基本要》相一致，秉承了“ 以实用为主、应用为目的” 的教学目标，面向基层、面向一线、面向产业结构的调整和职业岗位群，根据行业发展，及时更新教学内容。

而《大学英语教学大纲》规定“ 大学英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力和一定的听、说、写、译能力，使他们能用英语交流信息。大学英语应帮助学生掌握良好的语言学习方法，打下扎实的语言基础，提高文化素养，以适应社会发展和经济建设的需要。” 相比于高职英语，大学英语教育更注重提高学生的文化素养，提高他们的“ 学术” 能力，而高职高专英语教育的主要目标是学以致用，即学的内容要以应用为目的，具有实用性。