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对于公司的中层领导有什么的好的培训可以增加中层的能力

07月26日 编辑 fanwen51.com

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对于公司的中层领导有什么的好的培训可以增加中层的能力

你可以了解一下阿米巴企业管理培训,阿米巴经营学·领导学的三个层次:监督、指导、服务;

监督:监督的目的是“落实工作”,作为领导者必须确保每样工作都按照计划落实,不然工作计划只停留在纸上,未能产生实际意义;

指导:指导的目的是“培养人才”,每个企业都需要大量的经营人才,但人才并不是与生俱来的,需要领导者悉心栽培而成的,所以作为领导者关键不是自身有多强的能力,有多高的才华,而是让你的下属也拥有一样的能力与才华。

服务:服务的目的是“成就他人”,一个成功的企业,绝对不仅仅是老板个人或者少数领导者的成功,而是绝大部分员工都随着企业的发展而成功,所以领导者必须时刻思考:如何成就员工?拿出领导者应有的服务精神,给予员工最大的支持和帮助,成就他们的事业。

如何针对企业中层管理者开展有效的培训

中层管理人员培训办法 第一条 对中层管理人员进行教育培训的基本目标是: 把握公司的经营目标、方针;培训相应的领导能力和管理才能; 形成良好的协调、沟通能力,和谐的人际关系。 第二条 凡本公司管理人员应注意: 是否为下属的成长、晋升提供了足够的支持和机会?是否适当地分派了工作,使下属有公平感? 所订的计划,是否得到了下属的理解和衷心的支持?是否信守向下属许下的诺言? 是否在发布命令、作指导时,做了妥善的考虑? 是否使下属感到是在与管理者一道工作,而不是在别人手下工作? 第三条 管理人员应具备以下的条件: 必须具有相关工作的知识;精通本职工作的管理方法;熟练掌握教育培训技术; 努力培养作为领导者应具备的人格。 第四条 中层管理人员应具备的能力有: 计划能力:

(1)清晰指示工作的目的和方针;

(2)掌握有关事实;

(3)以科学有效的方式从事调查;

(4)拟定实施方案。组织能力:

(1)分析具体的目标、方针;

(2)分析并决定职务内容;

(3)设置机构,制订组织图表;

(4)选任人员。 控制能力:

(1)制订一个客观的标准、规范;

(2)严格实施标准并及时反馈。 第五条 中层管理人员应采用下列命令的方法: 如果是口头命令:

(1)条理清楚,不说多余的话;

(2)明确指明实行的时间、时期、场所等;

(3)弄清楚下属是否清晰了解命令;

(4)指出实行时应注意的地方,并指明困难所在;

(5)发布命令,指示时应耐心。如是书面命令:

(1)明确表明目标,逐条列举要点;

(2)提前指示应注意的地方;

(3)必要时,以口头命令补充;

(4)检查命令是否已被下属接受。 第六条 中层管理人员贯彻命令方法如下: 1.整理命令内容,使其明白清楚;2.严格遵循命令系统; 3.确认下属已彻底了解命令、指示; 4.使下属乐于接受命令,并改进他们的工作态度,增强工作积极性。 第七条 中层管理人员良好人际关系的形成应注意: 1.善于同其他管理人员合作,彼此协助; 2.要了解同事,乐于接受批评建议; 3.彼此交换信息、情报,不越权行事。 第八条 管理人员接见下属的方法如下: 1.选择适当的场所,以亲切的态度使下属放松; 2.确保为下属保密,使其乐于谈话; 3.留心倾听,适当的附和和询问,使下属无所不谈; 4.应注意不要轻易承诺。 第九条 管理人员为维持正常的工作关系应注意: 1.认识到人是有差异的,充分发挥每个人的个性,尊重下属的人格; 2.把握工作人员的共同心理和需要; 3.公平对待下属,获得下属信赖; 4.培养下属的积极性,尊重他们的意见和建议,避免过份的监督; 5.妥善解决下属工作和生活中的问题。 第十条 管理人员用人时应注意: 1.根据每个人员的知识、能力安排合适的职位,做到人尽其才,才尽其用; 2.加强对请假、怠工等有碍工作的情况的管理,排除人员工作上的障碍; 3.给下属以适当的激励,使其对工作产生荣誉感,形成良好的开端,增强工作的兴趣; 4.有效地实施训练,增强下属工作的能力。 第十一条 管理人员认知下属时应注意: 1.不要戴有色眼镜看人; 2.不以个人偏好衡量别人; 3.冷静观察实际工作情况,不要使下属产生受人监视的感觉; 4.利用日常的接触、面谈、调查,不可探究不必要知道的问题,不故意干涉过问,严守下属的秘密,公私分明。 第十二条 管理人员发挥下属积极性应注意: 1.不失时机加以称赞,即使是小的行为也不要忽视,同时不可忽视默默无闻、踏实肯干的下属; 2.授与下属权责后,不要做不必要的干涉。尽可能以商量的口气而不是下命令的方式分派工作; 3.鼓励下属提出自己的见解,并诚心接受,尊重下属的意见; 4.鼓励并尊重下属的研究、发明,积极提倡创造性; 5.使下属充分认识到所从事工作的重要性,自己是个不可或缺的重要一员,以自己的工作为荣。 第十三条 管理人员批评下属时应注意: 1.选择合适的时间,要冷静、避免冲动; 2.在适当的场所,最好是个人与个人情况下; 3.适可而止;不可无端讽刺、一味苛责; 4.不要拐弯抹角,应举出事实; 5.寓激励于批评中。 第十四条 管理人员培养代理人时应注意: 1.考察代理人的判断力; 2.考察代理人的独立行动能力; 3.培训代理人的协调、沟通能力; 4.培养代理人的分析能力; 5.培养代理人的责任感和工作积极性。

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1、培训课题:《中层执行力》《中层管理干部从胜任到优秀培训》(中层管理技能综合训练)《从专业人员到管理干部的转变》《中层管理干部领导力训练》《中层管理干部团队建设培训》《中层管理干部如何培育与激励下属》《中层管理干部学会情景领导》《中层管理干部目标与绩效管理》《中层管理干部人力资源管理技能训练》

2、管理咨询课题:《战略管理方案设计》、《人力资源体系优化及管理方案设计》、《战略绩效管理体系》、《员工激励体系建设》/《薪酬体系建设》。

3、培训风格:分享一流企业、一流企业家、一流职业人的经验或教训,结合古今中外管理案例旁征博引。通过课堂讲授/经验分享/案例分析/学员演练等多种形式互动学习,既发人深省又妙趣横生,使学员在轻松、愉悦的培训氛围中领悟管理的奥妙之所在,提升管理素养。...

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