计算机应用技术都学什么学完以后能干什么

[计算机应用与维护专业以后能做什么]专业培养目标：培养掌握计算机软件设计和开发、硬件接口的设计与编程，计算机硬件的安装、配置、管理和运行操作技术的高级技术应用性专门人才。专业核心能力：硬件接口的设计与...+阅读

计算机应用技术都学什么学完以后能干什么

计算机应用技术：狭义：可以利用任何一种计算机软件的任何一功能，为可能用到它的人提供一定的服务。广义：对各种软件的各种功能/设置属性有足够的了解和应用能力，可以在各种情况下驾驭计算机高效率的为不同人群提供他们所需要的各种服务。总之，凡是利用计算机软件，为需要或者可能需要它的人提供服务的技术，就是计算机应用技术。计算机应用技术专业培养目标：本专业培养掌握计算机应用专业必要的基础理论，能熟练掌握常用计算机软件操作，至少熟练掌握一门编程语言，具有一定分析问题和解决问题能力，并具有较强实践技能的高级计算机应用型人才。主要课程：计算机软硬件技术基础、Linux操作系统、数据库系统SQL、数据结构与C程序设计、单片机原理与技术、VB.net程序设计、多媒体软件应用、计算机网络与网站建设、Delphi程序设计、Java语言程序设计、图形图像应用处理（PhotoShop）、微型计算机安装调试维修、办公室软件应用操作、计算机辅助设计、岗前培训“一技之长” 就业方向：计算机软件开发、计算机及其网络管理维护、互联网站建设维护等职业岗位群。

大学里的计算机应用技术主要学哪些内容

大学里的计算机应用技术

1、人工智能；

2、智能控制机器人；

3、计算机视觉、语音及多媒体信息处理；

4、计算机图形学及可视化技术；

5、计算机及VLSI设计自动化。电子计算机与科学技术培养目标：具有全面而坚实的数理基础、硬件基础，掌握计算机科学与技术专业的基本理论和专业知识，熟悉计算机系统和应用环境，掌握计算机系统分析、设计的基本方法，具有从事计算机软件、网络和嵌入式等系统的开发设计维护能力，具有从事计算机新技术研究设计开发能力，德、智、体全面发展的应用型中高级专门人才。学制4年，授予工学学士学位。本专业学生毕业后能在政府部门、教育单位、企事业单位的技术和行政管理部门从事计算机科学应用管理、教学、研究、网络系统设计与管理等工作。并可继续攻读计算机科学与技术以及相关学科的硕士研究生。本专业下设三个专业方向：

1、软件工程：培养计算机软件设计人才；

2、网络工程：培养计算机网络工程设计建设维护管理的人才；

3、嵌入式系统：培养计算机硬件接口专门人才。主要课程：采用专业基础课+专业方向课的模式。专业基础课：数理类、电子技术、计算机导论（双语）、程序设计基础、数据结构与算法、计算机组成原理与汇编语言、数据库原理与应用（双语）、软件工程（双语）、计算机网络原理（双语）、操作系统、编译原理等。软件工程方向主要开设：软件设计与体系结构、软件需分析、软件代码开发技术、软件项目管理与测试等。网络工程方向开设：通信原理、网络协议、网络工程与设计、网络系统设计与实现等。嵌入式系统方向开设：微机原理与接口技术、ARM体系结构与编程、嵌入式系统设计与应用开发等。就业方向：本专业学生毕业后能在政府部门、教育单位、企事业单位、技术和行政管理部门等从事计算机科学研究、教学、应用管理、网络系统设计与管理、计算机硬件设计说维护等工作。...

计算机应用技术的知识能力和素质结构是什么

一）知识结构

1、通用知识。通用知识是学习和掌握专业基础理论、专业知识的基础和工具，并对今后从事的计算机应用工作起辅助和支持作用。通用知识包括扎实的文化、社会科学和法律知识，以及计算机数学基础、计算机应用基础、C语言程序设计、计算机网络基础、操作系统原理等专业必备的基础理论知识。

2、专业知识。专业知识是从事计算机应用技术工作的根基。专业知识包括Visual FoxPro程序设计、VisualBasic.net程序设计、JAVA程序设计、图形图像处理、FLASH动画制作、网页制作等。（二）能力结构

1、基础能力：计算机相关高等数学的应用能力；基本程序设计能力；计算机系统管理和维护能力；外语应用能力；汽车驾驶能力。

2、专业能力：使用高级语言进行程序的设计、调试和维护能力；熟练使用办公自动化系列软件的能力；运用关系型数据库Visual FoxPro设计和应用管理信息系统的能力；利用Visual Basic语言编制一般视窗应用软件的能力；计算机多媒体素材的处理能力；综合性网页设计与制作能力。

3、综合能力：社会适应能力；学习能力；竞争能力；组织与管理能力；创新与创业能力。（三）素质结构

1、思想道德素质。具有科学的世界观、人生观和道德观，有明确的是非观念；具有爱国主义、集体主义精神，有良好的敬业、创新意识。

2、文化素质。具有高等数学、程序设计、数据处理等理工科知识，有一定的科学素养；具有必要的哲学、法律、职业道德等人文社科知识，有一定的文化素养。

3、业务素质。掌握计算机的基本知识，能够熟练操作各种常用应用软件；具有常用应用软件的安装、调试、使用和管理、维护能力；具有一般应用程序和数据库系统的编写和使用能力；具有以业务知识为基础，专业操作能力、创新能力为标志的较高的业务素质。

4、身心素质。具有强壮的体魄、旺盛的精力，掌握基本的擒拿格斗方法。养成科学的强身健体的习惯，具有良好的心理素质。

计算机应用技术是学什么的

计算机应用技术主要开设微机原理与接口技术、C语言、数据结构、操作系统、平面设计、SQL SERVER数据库应用、3DS软件应用、网页制作、Visual FoxPro应用基础等课程。

计算机应用技术是计算机在高职高专层次的一个专业名称，或者研究生层次隶属计算机科学与技术一级学科的二级学科。计算机应用技术专业培养具备管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握信息管理、信息系统分析与设计方法等方面的知识与能力，能在各类企、事业单位、金融机构及政府部门从事信息采集、组织、分析、传播和服务等信息管理工作或与信息管理工作相关的信息系统规划、分析、设计、实施、运行管理和评价等方面的应用型人才。

该专业主要开设微机原理与接口技术、C语言、数据结构、操作系统、平面设计、SQL SERVER数据库应用、3DS软件应用、网页制作、Visual FoxPro应用基础等课程。

计算机应用技术核心课程如下：

1、Vfp数据库应用。主要讲授数据库的基本原理，数据库系统的组成；关系型数据库的特点、基本运算、数据组成；以Visual Foxpro为实例，学习数据库的设计和开发，掌握数据库的应用。

2、JAVA程序设计。本课程主要讲授Java的语言规范、Java的编程技术及应用，主要内容有：Java基础、流程控制、方法、数组、面向对象程序设计基础、线程、图形用户界面设计等，使学生掌握用Java进行面向对象程序设计的基本方法。

3、网页制作。本课程主要讲授网站的设计、编辑、修改、上传，主要应用Dreamweaver cs5及Fireworkscs5。其中Dreamweavecs5是网页编辑软件，讲授其表格、框架、层等布局工具及超链接、CSS样式等相关知识， Fireworks是图形/图像处理软件，主要讲授静态图片的制作、处理及简单动态图片的制作。

4、FLASH动画制作。主要讲授网页动画设计软件Flash的使用方法，使学生掌握这一交互式动画设计工具，并能够利用它将音乐、声效、动画以及富有新意的界面融合在一起，以制作出高品质的网页动态效果。