九年级语文出师表的原文

[八年级上册语文所有的文言文课文原文]我学的是人教版，别的版本我不知道！【桃花源记】---陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹（jiā）岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行...+阅读

九年级语文出师表的原文

臣亮言：先帝创业未半，而中道崩殂；今天下三分，益州疲敝，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣，不懈于内；忠志之士，忘身于外者：盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同：若有作奸犯科，及为忠善者，宜付有司，论其刑赏，以昭陛下平明之治；不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费依、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必得裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用之于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能使行阵和穆，优劣得所也。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也！侍中、尚书、长史、参军，此悉贞亮死节之臣也，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧虑，恐付托不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，当奖帅三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、依、允等之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵；若无兴复之言，则责攸之、依、允等之咎，以彰其慢。陛下亦宜自谋，以谘诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激！今当远离，临表涕泣，不知所云。...

九年级上册24课出师表归纳

成语：

妄自菲薄、作奸犯科

三顾草庐、计日而待

通假字：

裨补阙漏： “阙”通“缺”，缺点

二十有一年： “有”通“又”

古今异义：

开张：

1、古义：扩大。

2、今义：商店等设立后开始营业。

痛恨：

1、古义：痛心遗憾。

2、今义：深切地憎恨。

卑鄙：

1、古义：身分低微、见识短浅。

2、今义：行为恶劣、不道德。

涕：

1、古义：眼泪。

2、今义：鼻涕。

词类活用（形容词活用为名词）：

奸：奸邪事情。

良实：善良诚实的人。

优劣：好的坏的。

一词多义：

遗：

1、以遗陛下给予

2、以光先帝遗德遗留

临：

1、故临崩寄臣以大事临近

2、临表涕零面对

行：

1、性行淑均品行、品德

2、然后施行实行

3、行阵和睦军队

论：

1、宜付有司论其刑赏判定

2、每与臣论此事讨论

于：

1、欲报之于陛下给

2、受任于败军之际在

3、三顾臣于草庐之中到

4、还于旧都到

5、未尝不叹息痛恨于桓、灵也对

以：

1、以光先帝遗德来表目的

2、以昭陛下平明之理来

3、以告先帝之灵来

4、以彰其咎来

5、以咨诹善道用

6、以伤先帝之明，表结果

7、以塞忠谏之路以致

8、愚以为宫中之事认为

9、是以先帝简拔以遗陛下因来

10、先帝不以臣卑鄙因为介词

11、咨臣以当世之事拿介词

12、悉以咨之拿

13、托臣以讨贼兴复之效把

14、故临崩寄臣以大事把

15、遂许先帝以驱驰用

上海九年级课文的出师表是前出师表还是后出师表

展开全部是前师表前出师表臣亮言：先帝创业未半而中道崩殂；今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者：盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同；若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也！侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允等之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵；若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激！今当远离，临表涕零，不知所言。【选自】《诸葛亮集》【文体】表：古代向帝王上书陈情言事的一种文体.

（1）先帝：指刘备。因刘备此时已死，故称先帝。未半：此指没完成帝业。

（2）中道：犹言半路。崩殂（cú）：死。古时指皇帝死亡。殂，死亡。

（3）益州疲弊：指蜀汉力量衰微，处境艰难。益州，今四川省一带，这里指蜀汉政权。疲弊，人力缺乏，物力缺无。

（4）诚：的确。秋：这里是“时”的意思。

（5）侍卫之臣：宫廷里守卫的臣子.

（6）忘身：不顾自身危难。

（7）盖：连词，表推断原因。殊遇：优异的待遇。殊，不一般，特异。

（8）开张圣听：扩大圣明的听闻。意思是要后主广泛听取别人的意见。开张，扩大，与下文“塞”相对。

（9）光：发扬发大。遗德：留下的美德。

（10）恢弘：发扬扩大。恢，大。弘，大，宽。

（11）妄自菲薄：随意看轻自己。妄，随意。菲薄，微薄，轻视。

（12）引喻失义：讲话不当。引喻，称引、比喻。失义，失当，违背大义。（13）宫：指皇宫。府：指朝廷中。（14）陟（zhì）：提升。罚：惩罚。臧：表扬。否（pǐ）：批评。臧否（pǐ）：善恶（15）异同：偏义词，偏义于异。（16）作奸犯科：干不正当的事违犯法令。作奸，干坏事。科，科条，法令。（17）宣付有司论其刑赏：应交给主管官吏，判定他们受罚或受奖。有司，官吏，此指主管刑赏的官吏。论，判定。（18）昭：显示。平：公平，明：严明。理：治。（19）偏私：偏袒，有私心。（20）内外：指宫廷内外。异法：刑赏之法不同。这几句话，据《三国志•蜀志•董允传》可能是指刘禅偏袒宦官黄皓讲的。（21）侍中、侍郎：官名，皇帝的亲臣。郭攸之：南阳人，当时任刘禅的侍中。费祎（yī）：字文伟，江夏人，刘备时任太子舍人，刘禅继位后，任费门侍郎，后升为侍中。董允：字休昭，南郡枝江人，刘备时为太子舍人，刘禅继位，升任黄门侍郎，诸葛亮出师时又提升为侍中。（22）志：志向，虑：思想。忠纯：忠诚无二。（23）简：挑选。拔：提升。遗（wèi）：给予。（24）悉：全部。咨（zī）之：征郭攸之等人的意见。咨，询问，征意见。之，指郭攸之等人。（25）裨（bì）：补。阙漏：同“缺漏”，缺点和疏漏。（26）广益：增益。（27）向宠：三国襄阳宜城人，刘备时任牙门将，刘禅继位，被封为都亭侯，后任中部督。（28）性行淑均：性格品德善良平正。淑，善良。均，公正。（29）晓畅：明达，通晓。（30）试用于昔日：据《三国志•蜀志•向朗传》记载，章武二年（公元222年）刘备在秭归一带被东吴军队击败，而向宠的部队损失却甚少，“试用于昔日”指当此。（31）督：指中部督。（32）营：军营、军队。（33）行（háng）陈：指部队。陈，“阵”的古字。（34）优劣得所：能力好坏各得其所，即用人得当。（35）先汉：前汉，即西汉。（36）后汉：东汉。倾颓：倾覆，灭亡，衰败。（37）桓、灵：指桓帝刘志、灵帝刘宏。这两个东汉末年的皇帝政治腐败，使刘汉王朝倾覆。（38）侍中：指郭攸之、费祎、董允等人。尚书：这里指陈震，南阳人，公元二二五年（建兴3年）任尚书，后升为尚书令。长史：这里指张裔，成都人，刘备时曾任巴湘...