你希望伙伴们在同学录上留下哪些信息

[孩子，我希望你离开这里]“小升初”亲历记：孩子，我希望你离开这里文/杨斌六岁入学，以9月1日为界，偏偏儿子是9月22日出生的，因此，他比别的同学迟了差不多整整一年才读书。老早，就有亲戚朋友劝，找关系改一下...+阅读

你希望伙伴们在同学录上留下哪些信息

1、个性化，不仅可以录入本班同学的个人资料和照片，还可以加进校园风光，集体生活的点点滴滴，可以把对那段时光的记忆永存画册，是普通毕业照片无法实现。

2、容易保存，一张普通毕业照片很容易弄丢，而毕业纪念册醒目不会轻易丢失。

3、可读性强，由于信息量多，同时也便于携带，加之是学生生涯一段特别留念的日子，因此可读性特别强。

4、可附带光盘，纸媒体的经典和现代信息技术完美结合。1.封面封底：学校名称和班级，要设计比较简洁大方 2.目录 3.卷首语，一些关于学校生活的简介、回忆 4.校园风光：学校简介及校园建筑物，风景照片，如图书馆、田径场、教学楼、校园风景等 5.恩师简介：学校理事长、校长、书记等寄语，学校校领导集体照片、本班教师合影等 6.流金岁月：学校日常生活剪影，如新生军训、运动会、演讲比赛、文艺演出、师生大会、开学典礼、毕业典礼等 7.个人资料：个人资料，QQ、电话、电子邮箱、毕业感言、同学寄语等 8.集体合影：毕业集体合影、同学单照、同学合影 9.毕业留言：签名其实很简单的，首先要有姓名、绰号、星座、属相、最爱（运动、食物、动物、事情……）、QQ、电子邮件、还可以有大头贴，对你的第一印象，你们一起的快乐时光，自画像也可以有，当然，好友留言是必不可少的，留言不一定要写得那么正式，可以写出同学自己的风格。

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最有个性的同学录

姓名：随你怎么叫，我们自己人。。。星座：北斗七星。。。出生日期：你要送我礼物？送就告诉你。。。生肖：人。。。梦想：你要听我哪天做的梦？远的我不记得了。。。爱好：如果睡觉觉也算的话。。。电话：如果不是美女/帅哥我不会接的。。。qq号：你想要哪个？。。。个人主页：高技术，不会的。。。简单地址：告诉你简单的你也找不到的。。。喜欢的颜色：男色/女色。。。敬佩的人物：我。。。喜欢的歌手：我的个人专辑还在灌录中。。。喜欢的乐队：我们乐队名字还未定。。。口头禅：出来混，迟早要还的。。。最喜欢的电影类型：我是垃圾桶，只要好看就行。。。最喜欢的运动；睡觉觉。。。最想见的人：前生的我。。。最喜欢的小说：《最后的圣殿骑士》。

。。外号：随便叫。。。忌讳：不让我睡觉。。。愿望：吃饱喝足。。。...

怎样写出富有个性的同学录

主题健康。赠言要张扬积极向上的主旋律，要给对方以鼓励、鞭策或赞美，让赠言成为他以后人生道路上的“促进剂”。常见的类型有：

（1）激励性赠言。如，“分别后的人生犹如一条街，让我们共同为长街增添美丽的景致。”

（2）祝愿性赠言。如，“生活如一条长河，愿你是一叶执著的小舟；生活如一叶小舟，愿你是一名风雨无阻的水手。”

（3）褒扬性赠言。如，“你不张扬的个性，让我领略到宁静，感受到宁静里有一颗平静如水的心。”

（4）怀念性赠言。如，“我把缕缕的情思拧成一股长长的红线，让你这即将远飞的风筝时时飞翔在我蓝蓝的天空中。”

（5）鞭策性赠言。如，“你没有摘到的只是春天里的一朵花，而整个春天还是属于你，朋友，别灰心！” 2.风格独特。开放热情的学生大都喜爱富有个性的赠言。对此，教师可教给他们一些有鲜明风格的赠言形式。常见的有：

（1）诗歌式。如，“阳光会走/花儿会谢/唯有你我的友谊/才是永恒。”

（2）抒情式。如，“临行前，我赠你一个美好的理想，让他成为你坚韧的拐杖；我赠你一只智慧的行囊，让他成为你人生的通行证。”

（3）格言式。如，“什么是路，路是从荆刺的地方开辟出来的，从没有路的地方踩出来。”

（4）对偶式。如，“真诚的友谊无需承诺，永恒的情缘无需约定。”

（5）相等式。如，“你的美=严谨的工作作风+热心助人的精神+富有活力的创新能力。” 3.因人而宜。赠言要避免千篇一律，要根据同学的个性、兴趣、爱好、志向、特长、属相以至长相的不同而创作出“这一个”。赠给意志坚强的朋友：如，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。” 赠给真诚的朋友：如，“我们的情谊如大海，拥有天下最真诚的友谊，在茫茫的人际间拥有无尽的广阔和宽容。” 赠给悲观的同学：如，“生活有时虽不像你所想的那样美好，但是也不会像你所想的如此糟糕，愿你笑对人生，一路走好！” 赠给惰性较强的同学：如，“不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。” 赠给心胸狭窄的同学：如，“宽容是豁达的人生态度，是和谐的人生色彩，让宽容永远亮丽我们心灵的蓝天。” 赠给缺乏自信的同学：如，“有花自有香，不必大风扬，你的潜能等着你去开发。” 赠给不善言谈的同学：如，“沉默但不可沉没，沉默是金，但有时也会变成废铜。” 赠给意志脆弱的同学：如，“废铁之所以能成为有用的钢，是因为它经得起痛苦的磨炼。” 赠给属马的同学：如，“愿你成为一匹永不停息的千里马，奔向理想的草原。” 赠给班级上的“丑小鸭”：如，“人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。” 不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；