老木匠的房子中生活是自己创造的理解

[奇迹是自己创造的]高三励志故事：奇迹是自己创造的到了高考后招生的日子，我不禁又想到十六年前，自己考大学时那段艰苦时光。那是1989年的8月，我由于过度紧张，高考的三天里几乎彻夜未眠，以至在考场...+阅读

老木匠的房子中生活是自己创造的理解

你好，有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。

老板舍不得他的好工人走，问他是否能帮忙再建一座房子，老木匠说可以。但是大家后来都看得出来，他的心已不在工作上，他用的是软料，出的是粗活。房子建好的时候，老板把大门的钥匙递给他。

“这是你的房子，”他说，“我送给你的礼物。”

他震惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。如果他早知道是在给自己建房子，他怎么会这样呢？现在他得住在一幢粗制滥造的房子里！

我们又何尝不是这样。我们漫不经心地“建造”自己的生活，不是积极行动，而是消极应付，凡事不肯精益精，在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉自己的处境，早已深困在自己建造的“房子”里了。

把你当成那个木匠吧，想想你的房子，每天你敲进去一颗钉，加上去一块板，或者竖起一面墙，用你的智慧好好建造吧！你的生活是你一生唯一的创造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得优美、高贵，墙上的铭牌上写着：“生活是自己创造的。”

望采纳！

作文50分从下面两题中任选一题作文

试题分析：从引导语中读出题意：改变自己适应生活环境。每个人都生活的一定的环境中，周边有形形声声的人，有种种人际关系，而个体的人由于在对事物的认识、行为习惯、情感趋向等诸多方面有着独特性因此与自己生活的环境或一些人有所矛盾甚至严重的冲突，而我们有时候总希望对方改变来自己的“独立”。其实不然，我们何尝不改变自己来适应环境适应他人呢？从这个角度来构思立意，如果与记叙文，可以选取自己生活中的一些事例来写。这些事例必须是反映自己与生活环境与他人矛盾和冲突的，比如父母坚持要自己把一切时间都用在学习上（因为自己学习成绩不太好），而自己认为学习并不是生活的全部，要有自己的业余生活，不要父母管得太多；比如自己个性太强，总与老师和同学处不好关系，总认为老师和同学不理解自己不尊重自己，等等，把这些矛盾和冲突具体的写出来，表达自己的苦恼，最后自己或经过一件事情的启发，或得到某人的指教，或经过自己的思考，认识到“改变对方不易，不如改变自己来适应对方”，自己改变了原来的认识和做法，矛盾解决了，冲突淡化了，关系融洽了，进而发现原来“僵持”问题并不全在对方，而在于自己缺乏包容。改变了自己，不仅收获了快乐，还发现了一些生活的真谛，就此抒发自己的感想。也可将此文写成说道理的议论文。将“我”虚化，指“每一个人”，可分三层来写，第一层，人与生活环境的关系，即有相融性又有差异性，和谐与矛盾相互交叉，所以有的时候要想生活的快乐与人相处融洽，必须“改变我自己”来缩小差异增进相融。引出话题（论点），第二层正反举例说明，关于改变自己与不善于改变自己（强调个性）的结果和影响，第三层谈如何“改变我自己”，正确认识自己，改变自己认识和行为的偏差，包容别人的不足，换位思考，多为人着想。最后总结全文，希望人人都能从“改变我自己”做起，倡导理解，创造和谐。

第二篇材料作文，首先要理解材料的主旨，“完美与缺憾”“人生的意义重在创造的过程，而不在追完美的目标”。材料作文适合于议论文。按议论文常规的结构形式来写作：提出问题，分析问题，总结问题，运用摆事实讲道理的方法，可用正反对比摆事实，可有比喻引用讲道理。先从大自然或人类社会方面列举一些不完美而依然有所价值有所意义的事物，如四季中有严寒酷暑，暴雨狂风，不仅是春光明媚和风细雨，而季节的不完美才有了季节丰富多彩的风景，“断臂的维纳斯”不完美，才激发了人们丰富的联想……以此引出话题，提出问题（论点）：人生也一样，不完美也有风景，只要不断追，一路会有看不完的风景”。分析问题中，可以正面例举成功者也有缺憾（失明的贝多芬、海伦凯勒），而不以缺憾而消磨意志而停止前行的脚步，他们风景无限；反而举例，很多人一生都怀着梦想，生活中完美的梦镜中，结果一事无成。此处用辨证的思维分析问题，不拒绝缺憾，并不是希望有缺憾，不在意完美，并不是拒绝完美。最后总结问题，“金不足赤，人无完人”，正确地认识“完美与缺憾”，只要不断追，懂得品味，懂得欣赏，就是真正完美的人生。

点评：两题都不是太好写，有要一定的思维能力。考场作文体裁上主要有两大类，记叙文和议论文。不少学生以为记叙文好写，其实相比较而言，议论文是比较好写的，议论文有基本的行文格式：提出问题，分析问题、总结问题，学生掌握了这个“格式”，只有掌握一些材料，明确题旨，即能成文，如果再讲究一点技巧，用点“比喻”“引用”“正反论证”，那么就可以写成一篇好文章。

以创造自己的生活为题的议论文

创造自己的生活

人在这个世界上应该活得有意思、开心一些，人不应该行尸走肉一样地活着。

所以人应该创造自己的生活，

人应该过一种创造性的生活，

但是创造自己的生活，过有创造性的生活，真的是谈何容易？

首先，人应该能够主导自己的生活，做自己生活的主人。

这样就哗地刷掉很多人。

或许已经能够主导自己的生活，但是很多人并不知道什么是一种有意义的生活。

能够知道什么样的生活是有意义的、有价值的，这已经是非常聪明的人。

想要明白什么是有意义的生活，首先应该了解这个世界，，他应该了解自身和自己周围的环境，能大致看清楚自己的未来，总而言之，他应该是一个有独立思想而且有行动能力的人。

其次，他应该有理想有追有抱负，他不甘心过这样有缺陷的，不完美的苟且偷安的生活。

做到这两点已经非常了不起，但是关键的下一步就是要去做，要去追自己的理想的生活。

注意，为什么这是说的是“理想”的生活，而不是“梦想”的生活，因为他的追必须是现实的，

人不可能在梦想中成就完满的一生。

一篇话题作文生活与创造

在一次鼓励创新的报告会上，有一位学者画了四种不同的图形，让人们在其中选出一种与其余三种不同的图形。于是人们便根据自己对此不同的认识，各抒己见。这样，一道题得出了不同答案。这件事足以给我们这样一个启示：世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的。没有创新，答案就会笼统单调；没有创新，世界就不会丰富多彩；没有创新，社会就不会发展进步。创新是丰富生活的手段。没有创新，我想，世界上第一盏电灯还没有诞生，我们还要在煤油灯暗淡的光下生活一辈子；第一架飞机还没有出现，人们要经过几个月乃至几十年的功夫历经艰辛，长途跋涉才能到达目的地；没有创新，社会便不会如此现代化，人们之间的联系也不会如此紧密。创新对于我们来说是何等的重要！伟大的剧作家莎士比亚曾说过：“美是生活，美是创新。

”这一至理名言告诉我们，应该用自己勤劳的双手，去创造，去装饰我们的生活。古之人尚知创造，今天我们又哪里能抛弃创造，抛弃创新呢？创新是生活走向美好未来的重要保证，是社会发展的源泉。创新是民族振兴，国家富强的动力。在科学技术日新月异的今天，世界上各个国家都在争相创新。不创新就会落伍，不创新就会滞后。我国的现实状况要我们要想生存，要想使我们的国家能屹立于世界民族之林，就更要加快创新的脚步要使创新落实到社会每个行业、每个角落。教育要创新，改革要创新，科技要创新。我们应当大胆实践，勇于探索，克服前边道路上的种种困难和挫折，向创新这个方向迈进。我们的生活需要创新，我们的社会需要创新，我们的国家和民族需要创新。

没有创新就没有丰富多彩的物质世界。我们要在创新中生存，发展。正如那位学者出的一道题会得出不同的有理有据的答案那样，其实答案本是丰富多彩的，若是只能得出一种答案，那么我们就要从主观方面看看我们是不是思想僵化，是不是被局限在框框里了。因此，创新还应破除旧观念，老框框，只有这样，我们才能迈出前进道路上坚实的步伐，走向新世纪。