谁能说明下厦门二中科技

[谁能说明下公租房廉租房保障房经济适用房的区别和申]两限房，是限价商品住房，5年后可以上市，均价一般在8500以上经适房，属特殊福利房，按新政策标准，5年后不许上市，虽有产权，但如果出售只能国家收购，均价一般6500以上廉租房，早期为低保户...+阅读

谁能说明下厦门二中科技。他们有什么特色

厦门市科技中学创建于1994年6月，是厦门市政府与厦门大学联合创办的一所旨在培养科技后备人才、为高校输送高质量生源的特色学校。学校位于厦门市黄金海岸，美丽的东南海岸边，与厦门大学相毗邻，面海而建，校内绿草如茵，校外风景如画。校园占地面积35954 m2，建筑面积19082m2。由教学楼、教学实验综合楼、图书楼、学生宿舍及食堂构成校园建筑群。拥有环形塑胶跑道、篮排球场和足球球场。现有44个教学班，在册学生2019人，教职工总数159人，其中专任教师129人，平均年龄31.87岁，中级职称52人，高级职称20人，研究生6人，在读研究生4人。特色：创新二字厦门二中是第一批录取学校，今年面向全市招收12个班，约540人。招生条件：综合素质评价毕业总评六个维度全部达到良好或良好以上，投档分达到该批次普高统一控制线，理、化、思想品德等级组合达到一类等级。

你的分上二中吧~

苏州相城实验中学

苏州相城实验中学，前身为创办于1956年的陆墓中学，2000年9月初高中分设，初中部命名为陆慕初级中学。她依托苏州北大门相城区政府的区位优势，是一所以学生“自我管理”、“自主学习”和“双语教育”为鲜明特色的学校。2001年，学校成为“省示范初中”。学校现为“苏州市青少年科技教育特色学校”、“全国中小学生金钥匙竞赛先进学校”、“苏州市德育先进学校”、“苏州市双语实验学校”、“全国基础教育阶段双语教育实验基地”。学校连续四年获相城区常规管理金奖，连续五年获相城区中考综合考核一等奖。近五年来，学校坚持素质教育，向课改要质量，向科研要效益，促进师生潜能的开发。学校承担国家、省、市级科研课题，教师在区、市级以上发表、获奖多达200篇次，学生在区、市级以上学科竞赛和科技竞赛中350多人次获奖。

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惠州科技学校的简介

惠州工业科技学校是一所公办全日制国家级重点中等职业学校。具有近40年的深厚工科文化渊源，丰富的文秘、经济类中专办学经验。学校位于风景秀丽的惠州西湖风景区菱湖畔丰山旁，占地面积70余亩，建筑面积近5万平方米。实力雄厚的工科办学设施设备条件学校拥有国家级电工电子与自动化实训基地、惠州市高技能人才培训基地；建有工科实训中心、计算机中心、现代制造实训中心、我市中专学校唯一的现代汽车检测实训中心；建有焊工、电工、电子、语音、艺术设计等实训室、专业课室和校园网等各专业相关实训设施。学校图书馆藏书10万余册，设有教师阅览室、学生阅览室、电子阅览室。学生住宿实行封闭式管理，食堂实行电脑管理。为学生提供舒适、安全的食宿环境。

学科专业门类齐全的专业设置学校设有电子工程系、机电工程系、汽车工程系、信息工程系、工艺美术系、管理工程系等6个工科、文科学系，25个专业供学生自由选读。实践技能水平突出的双师型教师队伍学校拥有教职工160多人，其中具有中高级以上技术职称的92人，省级学科带头人、优秀骨干教师30余人，本科及研究生以上学历的教师达95%。双师型教师达73%以上，位居全市第一。推行广受赞誉的工科素质教育育人模式 “办学为‘工业立市’服务，育才为‘中国制造’添砖”是学校办学宗旨，学校实行“做人德为本，立业技当先”的育人模式。培养掌握学会自律、学会宽容、学会协调、学会适应、学会发展、学会生存“六个学会”发展观的学生。要学生做一个尊师长讲礼仪的人、做一个尊父母讲孝义的人、做一个爱同学讲情义的人、做一个品行正讲正气的人、做一个有理想讲奋斗的人、做一个体格健讲奉献的人。

全面实行专职班主任指导制，强力推行德育合格证书制，提升学生德育素质与职业技能。以人为本，注重学生职业技能发展的教学特色学校努力做到培养目标多元化，专业建设现代化，课程设置模块化，教学内容动态化，人才素质综合化，积极探索构建职业学校实施综合教育的新模式，全面推进就业指导市场化、学生管理严格化、教学科研精品化、实习教学产业化、技能鉴定社会化、后勤服务人性化，把学校建成家长和社会满意、有工科特色的国家级示范中等职业学校。拥有工科职业教育第一品牌的美誉 “工业科技，成就未来”是社会人士竞相传诵的一句话。学校先后荣获“省级文明学校”、“市级文明学校”、“广东省骨干示范学校”、“国家级示范性中等职业学校创建单位”等数十项殊荣，在惠州中职学校中连续四年招生稳居前列，在学生超5000多人，是惠州职业教育的一面旗帜。

幸福源自奋斗，选择决定人生。惠州工业科技学校欢迎有志成才的学子与我们共同拥抱美好的明天。

福建科技职业技术学校的特色

学校坚持以服务学生、服务企业、服务社会为宗旨，以市场需为导向，以提高学生综合素质和专业技能为核心，以实现学生满意就业为办学目标，把学生培养成为、社会欢迎、企业急需的中高级技能型人才，受到企业和社会的广泛认同。

办学模式新

学校与著名的台资企业--台福（福州）有限公司合作办学，成为我省独家“校企合一、闽台合作、公办民助”的新型学校。校内工厂就是学生的实训基地，学生 “半工半读、勤工俭学”非常便利。通过这种工学结合方式培养出来的学生会吃苦，懂做人，有技能，易适应，安身立足不用愁。

扶贫助学实

学校着重面向农村、山区和经济欠发达地区招生。第一、二学年的在校生除人人都享受国家助学金外，还可通过半工半读、勤工俭学所取得的实习报酬分期支付部分学杂费，自食其力接受中等职业教育，大大减轻家庭经济负担。

就业门路广

学校坚持以市场需定专业、按企业需要定课程，确保所开设的专业均为供不应、紧缺的热门专业；学校位于企业密集的福州金山工业集中区，周边企业林立；而且，与我校合作办学的台福（福州）有限公司董事长是福州市台商协会会长，帮助我校搭建了与众多台资及外资企业开展定单培养、合作办学的平台┄┄所有这些因素都为实现学生满意就业提供了强有力的保障。

管理机制优

学校突出公办学校的社会公益性，并植入先进的企业化管理理念，把质量和安全摆在第一位，用心经营学校。对教职员工实行全员聘用制，优胜劣汰。对在校学生采用半封闭式半军事化管理，实行班主任责任制，班主任与学生同学习、同生活、同实践，用爱心培育学生。学校还经常开展主题教育、技能竞赛以及丰富多彩的文化体育活动，营造良好的校风和学风，做到让学生开心、家长放心。