三只小猪文章摘录一段落

[三只小猪最少的故事]1、故事原文从前，在一个遥远的地方住着猪妈妈和它的三只小猪。猪妈妈没能力养活三只小猪，就叫三只小猪出去寻找各自的幸福。第一只小猪遇到了一个老奶奶背着一捆稻草，就对老...+阅读

三只小猪文章摘录一段落

从前，在一个遥远的地方住着猪妈妈和它的三只小猪。猪妈妈没能力养活三只小猪，就叫三只小猪出去寻找各自的幸福。第一只小猪遇到了一个老奶奶背着一捆稻草，就对老奶奶说：＂老奶奶，请把您的稻草给我吧，我想用它盖一所房子。＂老奶奶就把稻草给了小猪，小猪用这一捆稻草盖了一所房子。狼从小猪门口路过，就说：＂小猪，小猪，让我进去吧。＂小猪回答说：＂不，不，绝不能让你进来！＂狼说：＂那我就把你的房子吹个稀巴烂！＂于是，狼吹呀吹呀，吹倒了房子，吃掉了小猪。第二只小猪遇到了一个老爷爷抱着一捆荆豆花，就对老爷爷说：＂老爷爷，请把您的荆豆花给我吧，我想用它盖一所房子。＂老爷爷就把荆豆花给了小猪，小猪用这一捆荆豆花盖了一所房子。

狼从小猪门口路过，就说：＂小猪，小猪，让我进去吧。＂小猪回答说：＂不，不，绝不能让你进来！＂狼说：＂那我就把你的房子吹个稀巴烂！＂于是，他吹呀吹呀，吹倒了房子，又吃掉了小猪。第三只小猪遇到了一个农夫拉着一车砖头，就对农夫说：＂农夫，请把你的砖头给我吧，我想用它盖一所房子。＂农夫就把砖头给了小猪，小猪用这一车砖头盖了一所房子。狼从他门口路过，就说：＂小猪，小猪，让我进去吧。＂小猪回答说：＂不，不，绝不能让你进来！＂狼说：＂那我就把你的房子吹个稀巴烂！＂于是，他吹呀吹呀，吹呀吹呀，可是房子没有倒。狼知道吹不倒小猪的房子，就说：＂小猪呀，我知道一个地方有一大片漂亮的萝卜园。＂小猪问：＂在哪里啊？＂。

狼说：＂在史密斯先生的菜园里；如果你也想去，明天早上我来接你，我们去拔些萝卜当晚餐。＂小猪说：＂好吧，我也想去。你打算什么时候出发呢？＂狼说：＂六点钟吧。＂第二天，小猪五点就起床了，拔了萝卜回到家还不到六点钟。六点狼来叫他：＂小猪，你准备好了吗？＂小猪说：＂准备？我已经去过回来了，拔了满满一篮萝卜当晚餐吃。＂狼听了很生气，但是他想，他一定有办法骗过小猪。于是狼说：＂小猪呀，我知道一个地方有一棵美丽的苹果树。＂小猪说：＂在哪？＂。狼说：＂在梅丽夫人的花园，如果你不骗我的话，我明天早上五点钟到你这来，我们一起去摘苹果。＂第二天早上，小猪四点钟就起床了，赶去摘苹果，打算赶在狼来之前回来；但这一次路很远，还得爬树，当小猪正要从树上下来时，看见狼来了，吓了一大跳！狼走过来说：＂小猪，小猪，你怎么来的比我还早呢？苹果好吃吗？＂小猪说：＂非常好吃！我扔一个下去给你吃好吧。

＂于是小猪把苹果扔的很远很远。当狼跑去捡苹果时，小猪趁着这次机会跳下苹果树，跑回了家。狼发生小猪逃跑后很生气，但是他想，他一定有办法骗过小猪。第二天，狼又来了，对小猪说：＂小猪，小猪，今天下午镇上有个集市，你想去吗？＂小猪说：＂哦，好呀！我想去，那我们什么时候出发呢？＂狼说：＂三点钟吧。＂于是，小猪又像往常一样，提前上路了，来到了集市上，买了一个黄油桶。在回家的路上看见了狼，小猪不知道怎么办才好，于是就跳进油桶，藏了起来，油桶滚动了，带着小猪从山上滚了下来。狼吓了一跳，根本没去集市，就回了家。后来，狼去了小猪家，告诉小猪一个圆滚滚的大家伙在他身后从山坡上滚下来，吓了他一大跳。小猪说：＂哈哈……，是我把你吓坏了，我在集市上买了一个黄油桶，看见你的时候就跳进了油桶，从山坡上滚了下来。

＂狼听得气急败坏，恶狠狠的说要吃掉小猪，狼要从烟囱跳进屋子里捉住小猪。小猪看出了狼的阴谋，就在炉架上支了一口大锅，锅里添满了水，下面生着旺旺的火。当狼从烟囱滑下来的时候，小猪揭开锅盖，狼一头栽进了大锅里。小猪赶紧盖上锅盖，把狼煮熟了当晚餐吃。从此小猪再不受狼的干扰，过上了幸福的生活。从前，在一个遥远的地方住着猪妈妈和它的三只小猪。猪妈妈没能力养活三只小猪，就叫三只小猪出去寻找各自的幸福。第一只小猪遇到了一个老奶奶背着一捆稻草，就对老奶奶说：＂老奶奶，请把您的稻草给我吧，我想用它盖一所房子。＂老奶奶就把稻草给了小猪，小猪用这一捆稻草盖了一所房子。狼从小猪门口路过，就说：＂小猪，小猪，让我进去吧。

＂小猪回答说：＂不，不，绝不能让你进来！＂狼说：＂那我就把你的房子吹个稀巴烂！＂于是，狼吹呀吹呀，吹倒了房子，吃掉了小猪。第二只小猪遇到了一个老爷爷抱着一捆荆豆花，就对老爷爷说：＂老爷爷，请把您的荆豆花给我吧，我想用它盖一所房子。＂老爷爷就把荆豆花给了小猪，小猪用这一捆荆豆花盖了一所房子。狼从小猪门口路过，就说：＂小猪，小猪，让我进去吧。＂小猪回答说：＂不，不，绝不能让你进来！＂狼说：＂那我就把你的房子吹个稀巴烂！＂于是，他吹呀吹呀，吹倒了房子，又吃掉了小猪。第三只小猪遇到了一个农夫拉着一车砖头，就对农夫说：＂农夫，请把你的砖头给我吧，我想用它盖一所房子。＂农夫就把砖头给了小猪，小猪用这一车砖头盖了一所房子。

狼从他门口路过，就说：＂小猪，小猪，让我...

写小伙伴的文章

我的小伙伴我有一个特别好的同学，也是我的好伙伴，我们一起玩、一起快乐的学习，留下了许多美好的回忆。从成为一年级的小学生开始，我们就同班，直到四年级才分开，这更让我留恋我们在一起的日子了。她有一头乌黑的头发，剪着一排整齐的刘海，一双不大不小的眼睛总是迥迥有神，她的嘴巴虽然不小，但有一些笑话和幽默的语句常常从她的嘴里快乐地蹦出来。笑的时候，别提有多灿烂了！记得在这三年里，我们同是班长，同是竞争对手，在学习上常常是你追我赶，从不妒嫉对方，在私底下，我们也是非常要好的朋友，虽然也有时为某件事情争执，但过不了一会儿，就马上和好了。在上二年级上学期的时候，我们班发生有一场传染病“水逗”，好多同学都被传染上了，全身长满了痘，有些还没有完全好的同学怕学习掉课，没等好了就来上课。

这样也是有传染的。老师没办法，只好采取了分隔的形式来上课，没得的坐在前面，得了的坐在后面，中间还隔了一个走廊。有些同学在上课进教室时很慌乱，我们做为班干部，要维持纪律，同学们总是发出一阵阵尖叫声，我也有些不知所措了，但这时，她紧皱着眉头，眉宇间形成一个“川”字，拿起教鞭就在讲台上使劲地敲起来，喊道：“安静、安静……”同学们一愣，都安静地进取教室。我对她在慌乱中表示镇定的心态暗暗的表示佩服。我就是这样喜欢她、留恋她，多么想再在一起呀！我的小伙伴说起小伙伴，我有好多：邻居中的、幼儿园的，小学的，但要说最好的、最亲密的伙伴，就要数我过去的同学——杨益。从一年级开始，一条友谊的锁链就把我俩紧紧连在一起。

我没与他争吵过，我们互相帮助，亲密的简直就像一个人。一次期末统考，还有两分钟就要开始了，同学们都在做考前准备。我一打开铅笔盒，忽然发现尺子忘带了，没有尺子哪行呀？回家取已经来不及了。我非常着急，这时杨益看见了，便走过来，问我：“闫舒伟，怎么啦？”我心急如焚的回答：“都怪我，偏在这时忘带尺子。”杨益听了，二话没说马上走到自己位置，毫不犹豫地把自己新买的尺子“啪”一声折断了，把其中的一半给了我。我愣住了，“啊，新买的尺子呀！”我深情地望着杨益，手里握着那半截尺子，不知说什么好。他呢，冲我微微一笑，说：“快拿去用吧。”这时上课铃响了，我赶紧回到座位上，等待考试。放学回家，我又从铅笔盒里拿出那半截尺子，像欣赏一件珍贵的物品一样，爱不释手。

我决定把它珍藏起来，因为在那短短半截尺子里，凝结着我们深厚的友谊。回答者：北仑东河路 - 助理三级 11-19 17:36 我有一个要好的小伙伴，名字叫张玲玲。她可是个刀子嘴豆腐心的人。张玲玲长的机灵可爱，像一个水蜜桃，总是拥有灿烂的笑容。张玲玲有一张细皮嫩肉的娃娃脸，洁白整齐的牙齿长在她那张能说会道的嘴里。同学们看到张玲玲长的如此可爱，都说她像个小顽童，可能不会相信这个小顽童却是我们班学习最棒的！她还是我们班的读书大王！记的有一天，老师讲“豁然开朗”这个成语的意思，老师站在讲台上问到：“谁来说说这个成语的意思？”刹那间，喧哗的教室变的鸦雀无声，老师见没人举手，说到：“张玲玲你看的书非常之多，记得你背诵过一段文言文中有这个成语，给大家背一背吧！张玲玲毫不紧张的站起来，胸有成竹的背诵起了那段文言文。

张玲玲背诵的十分熟练，可同学们都在交头接耳，这是因为张玲玲背的太深奥了，我们作为小学生还听不懂。张玲玲不但有一张刀子嘴，还有一颗豆腐心。那天，张玲玲和妈妈一同去一角书屋看书，忽然来了一位可怜巴巴，衣着寒酸的老人。那位老人伸手向工作人员要钱，工作人员给了老人一个瞧不起的眼色，走开了。顿时，张玲玲的心软了，跑到妈妈跟前，朝妈妈要了钱，给了老人。老人收下钱，对张玲玲不知道说了多少个谢谢，还深情的说：“世上还是好人多呀”张玲玲的所作所为感动你我，过路人和工作人员都向张玲玲投来了赞许的目光，还纷纷给老人捐来了不少的钱。同学们，张玲玲真是个刀子嘴豆腐心的人。我的小伙伴我有一个好朋友，他有一双炯炯有神的眼睛，鼻子高高的，一副饱读诗书的样子。

他有三只耳朵，多余的一只耳朵一点点大，长在右耳根的前面。他的学习很好，他每次写的作业都非常认真。字也写的非常好看，还得过写字比赛的奖状呢！他很喜欢说话，在我们班里面没有人能说得过他。他最喜欢的事是讲笑话，每次都可以让人哈哈大笑。有一次，记得那是三年级，那天正好是国庆节，我们的节目是由叶晓东来主持，他说的话非常有趣，那天他就用自己的动作语言，把我们搞得哈哈大笑。他说我选两个人，一个人先出去，另一个就坐好，看那个人可不可以把那个人找出来。而叶晓东在旁边乱摸乱说，把找的那个人气的脸都红了。我的小伙伴就是这样的人。我的小伙伴我有一个特别好的同学，也是我的好伙伴，我们一起玩、一起快乐的学习，留下了许多美好的回忆。

从成为一年级的小学生开始，我们就同班，直到四年级才分开，这更让我留恋我们在一起的日子了。她有一头乌黑的头发，剪着一排整齐的刘海，一双不大不小...

幼儿园幼儿爱家乡爱祖国的说说短文

活动目标

1、知道家乡的主要土特产。

2、初步培养幼儿爱家乡、爱祖国的情感。

活动准备

1、收集祖国各地特产等图片。

2、有关家乡特产的课件。

3、中国地图一幅，蔬菜玩偶，各种水果。

4、事先让幼儿了解盛产特产的各城市的地理位置。

活动过程

一、儿歌引出，激发情感。

师：“你们了解我们的家乡吗？”

幼：“我们的家乡很美，有高楼大厦，宽敞的街道------”；“美丽的黄河------”。

师：“那你们的家乡在哪里呢？”

幼：“邹平”、“明集”、“不对，在山东------”。

经过讨论后，教师以儿歌的形式告诉幼儿我们的家乡。

（儿歌：黄河黄河长又长，山东是个好地方。谁不说咱家乡好，幸福生活万年长。）

二、操作课件，粘贴特产。

（一）看地图，找城市，粘贴水果特产。

1、教师出示实物苹果、梨，让幼儿说一说是什么形状、什么颜色，是哪个城市的特产？（在讨论中学习。）

2、教师一边演示课件——农民伯伯摘果子的喜乐画面，一边讲解。（烟台苹果、莱阳梨——名扬四海。）

3、在地图上找城市——烟台市、莱阳市，将相应的特产图片粘贴在城市旁边。

4、用布将一名幼儿的眼睛蒙上，摸一摸实物桃和枣，并说出感受。

5、演示课件：猴子摘桃，小白兔捡枣的快乐画面，教师讲解——乐陵小枣，肥城的桃，小朋友们莫忘掉。

6、在地图上找到肥城市、乐陵市，并将桃、枣的图片粘贴在旁边。

小结：教师自编儿歌：我们家乡特产真不少，乐陵市的金丝小枣，烟台的苹果莱阳梨，品尝了肥城的桃，你会把大拇指翘。

评析：课件中画面非常清晰优美，能充分调动幼儿的学习积极性。其中水果的色彩、形态给人以美的享受，进一步激发幼儿热爱家乡的情感。

（二）看地图，找城市，粘贴蔬菜特产。

1、出示用姜、葱制作的蔬菜玩偶，让幼儿仔细观察，启发幼儿说出这是蔬菜特产。

2、演示课件：农民伯伯在田地里收获姜、葱的喜乐画面。

3、让幼儿在地图上找到莱芜市、章丘市，并粘贴姜、葱的图片。

教师自编儿歌小结：我们爱家乡，我们爱山东。莱芜的姜，章丘的葱，勤劳的农民伯伯种，我爱辛苦的老民农。