[如何识别职业倦怠]1、拓展自己的职业发展空间。如果向上晋升拓展发展空间有困难，也可以试着向侧面发展自己的职业空间。向上升不是每一个人都可以走的职业之路，赢得一个侧面移动的机会，也可以扩...+阅读

教学效能感、成就动机、职业倦怠 ，这三者到底没有关系。这三个名词分属于不同领域，不在一个层面，无法比较它们之间关系。心理学上，把人对自己进行某一活动能力的主观判断称为效能感，效能感的高低往往会影响一个人的认知和行为。教师在进行教学活动时也有一定水平的效能感。所谓教师的教学效能感，是指教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断。这种判断，会影响教师对学生的期待、对学生的指导等行为，从而影响教师的工作效率。成就动机（achievement motivation），是个体追自认为重要的有价值的工作，并使之达到完美状态的动机，即一种以高标准要自己力取得活动成功为目标的动机。如：具有这种动机因素的学生﹐就能刻苦努力﹐战胜学习中的种种困难和障碍﹐取得优良成绩。

职业倦怠（burnout）指个体在工作重压下产生的身心疲劳与耗竭的状态。最早由F reudenberger 于1974 年提出， 他认为职业倦怠是一种最容易在助人行业中出现的情绪性耗竭的症状。随后M aslach 等人把对工作上长期的情绪及人际应激源做出反应而产生的心理综合症称为职业倦怠。一般认为， 职业倦怠是个体不能顺利应对工作压力时的一种极端反应， 是个体伴随于长时期压力体验下而产生的情感、 态度和行为的衰竭状态。...

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怎样克服教师职业倦怠回答如下： 一、关爱学生，幸福自己 二、心态平和，创造自己的乐趣 三、更新理念，创新实践 四、修炼身心，自我调节 教师 教师这个职业是人类社会最古老的职业之一。他受社会的委托对...

如何解决教师职业倦怠问题当教师的时间长了，许多人大概都有这样一些感觉：从教之初的豪情壮志逐渐消失了，桃李满天下的希冀淡漠了，安于现状、平淡无为、得过且过的想法增多了；原先可爱的学生似乎都变得令人...

教师如何走出职业倦怠走出职业倦怠，释放精彩所谓教师职业倦怠，主要是指教师难以应付职业对自己的要求而产生的疲倦困乏的身心状态，是个体厌倦和畏惧工作任务的一种心理反应。教师职业倦怠现象不但极...

教师职业倦怠的定义由于知识的传授需要一个过程，一般会涉及个人的相关经验、观点；因此，无论是从知识的传授层面，还是做人的标准方面，教师都将影响学生（向教师学习知识的人）甚至会影响他们的一生！身为教...

怎样调节职业倦怠症怎样调节职业倦怠症，我们应当如何自我消除职业倦怠：对于职业倦怠症。可以采取以下方法来解决 1.换个角度，多元思考：学会欣赏自己，善待自己。遇到挫折时，要善于多元思考，“塞翁失马，...

怎样克服职业倦怠怎样克服职业倦怠，如何做一个优美儒雅的特教教师：克服职业倦怠 做人民满意的教师石鼓区五家巷小学 曾春花说实话，我也曾产生过这样的情绪。当我看到一些人工作轻闲而每月薪金却...

教师如何面对职业倦怠教师如何面对职业倦怠，教师如何克服职业倦怠：1、调整心态平常心： 选择了做教师就应该明白教师是一个奉献的职业，应该时时刻刻保持一个平常心，乐观豁达的心态，不能患得患失，不能抱怨...

自我效能感是什么意思自我效能感是什么意思，什么是自我效应感：自我效能感：指个体对自己是否有能力完成某一行为所进行的推测与判断。班杜拉对自我效能感的定义是指“人们对自身能否利用所拥有的技能...

教学反思：如何走出教师职业倦怠心理先进学习理念观后感：走出职业倦怠，释放精彩所谓教师职业倦怠，主要是指教师难以应付职业对自己的要而产生的疲倦困乏的身心状态，是个体厌倦和畏惧工作任务的一种心理反应。教师职...