试试看和尽力而为和全力以赴的故事

[故事的开始和结局]人物：健.衫.云.真地点：学校故事的开始：很偶然，遇见了一个男孩健。他很喜欢做一个有个性的动作，亲昧他的人又何止我一个。因为我和他走的很近，他的女友真和他分手了。健很伤心，...+阅读

试试看和尽力而为和全力以赴的故事

猎人带着猎狗去打猎.猎人一枪打中了一只兔子的后腿，受了伤的兔子拼命的逃生，猎狗穷追不舍.可是，兔子跑得飞快，跑的越来越远了，猎狗知道实在追不上了，只好悻悻地回到了猎人身旁.猎人气急败坏地说：＂你真没用，连一只受伤的兔子都追不到.＂猎狗听了很不服气的辩解说：＂我已经尽力而为了呀！＂

兔子带着枪伤成功的逃回了家，兄弟们都围过来，惊讶地问：＂那只猎狗那么凶，你又受了伤，究竟是怎样甩掉他的呢？＂

兔子说：＂我竭尽全力呀，他没追上我，最多挨一顿骂，而我若不竭尽全力的跑，被他追到，可就没命了啊！＂

牧师讲完故事后，又向全班郑重其事地承诺：谁要是能背出《圣经.马太福音》中第五章到第七章的全部内容，他就邀请谁去西雅图的＂太空针＂高级餐厅参加免费的晚餐聚会.这部分有几万字，而且又不押韵，背诵全文无疑有相当大的难度，几乎所有人都望而止步了.

但是几天后，有一个11岁的小男孩胸有成竹的站到牧师面前，竟然从头到尾背了下来，没有一点差错.牧师好奇地问：＂你为什么能背下来呢？＂小男孩不加思索的回答道：＂我竭尽全力了！＂16年后，这个男孩成了世界著名的微软公司的老板，他就是比尔盖茨.

其实，我们每个人都有着极大地潜能，要想出类拔萃，创造奇迹，仅仅做到尽力而为还远远不够，必须要竭尽全力才能成功.

事实上尽力而为是远远不够的，尤其是现在这个竞争激烈的年代.

常常问自己：我今天是尽力而为的猎狗，还是全力以赴的兔子呢？

励志故事集？

经典励志故事：你的助跑线够长吗？生命永远是值得期待的，因为它蕴含着无限的潜能。为了领略更为高远的人生风景，不断地超越自我，我们应该时常提醒自己——你的助跑线够长吗？前天，和几位好友去了市郊的野生动物园游览，其间，几只在水面上时而追逐嬉闹、时而倘佯自在的天鹅，吸引着我们驻足观赏。没有绳网，没有束缚，这群天鹅为什么常年就呆在这一方狭小的水域，而不会飞走呢？我们正好奇地争论着，一位饲养员走了过来，冲我们先是摇头一笑，接着饶有兴致地替我们解说起来。原来，在不破坏天鹅高贵优雅的观赏姿态的前提下要剥夺它飞翔的权利，一个两全其美的办法便是尽量缩小水域的空间，因为天鹅在展翅高飞之前，必须有一段足够长的水面可供滑翔；如果助跑线的长度过短，天鹅就难以实现它拥抱蓝天的理想了。

久而久之，这群天鹅便会丧失飞翔的信念，甚至灭了飞翔的本能。真是一语惊人！再望着眼前这一群扑翼争鸣只为了向游人乞食的天鹅，我不禁为之悲哀。古人称天鹅为“鸿鹄”，从来就是志存高远的象征。然而，一旦失去了飞翔的能力，“鸿鹄”和“燕雀”又有什么区别呢？不过是一群寻常的“鸟”而已。推荐阅读：[高三励志演讲稿：梦想激励我奋斗] [高三百日冲刺励志故事：尽力而为还不够]Word文档下载地址：经典励志故事：你的助跑线够长吗？

励志哲理故事鼓励人不少能给一二个吗

尽力而为和竭尽全力在美国西雅图的一所著名教堂里，有一位德高望重的牧师――戴尔·泰勒。有一天，他向教会学校一个班的学生们先讲了下面这个故事。那年冬天，猎人带着猎狗去打猎。猎人一枪击中了一只兔子的后腿，受伤的兔子拼命地逃生，猎狗在其后穷追不舍。可是追了一阵子，兔子跑得越来越远了。猎狗知道实在是追不上了，只好悻悻地回到猎人身边。猎人气急败坏地说： “你真没用，连一只受伤的兔子都追不到！” 猎狗听了很不服气地辩解道：“我已经尽力而为了呀！” 再说兔子带着枪伤成功地逃生回家了，兄弟们都围过来惊讶地问它：“那只猎狗很凶呀，你又带了伤，是怎么甩掉它的呢？” 兔子说：“它是尽力而为，我是竭尽全力呀！它没追上我，最多挨一顿骂，而我若不竭尽全力地跑，可就没命了呀！” 泰勒牧师讲完故事之后，又向全班郑重其事地承诺：谁要是能背出《圣经·马太福音》中第五章到第七章的全部内容，他就邀请谁去西雅图的“太空针”高塔餐厅参加免费聚餐会。

《圣经·马太福音》中第五章到第七章的全部内容有几万字，而且不押韵，要背诵其全文无疑有相当大的难度。尽管参加免费聚餐会是许多学生梦寐以的事情，但是几乎所有的人都浅尝则止，望而却步了。几天后，班中一个11岁的男孩，胸有成竹地站在泰勒牧师的面前，从头到尾地按要背诵下来，竟然一字不漏，没出一点差错，而且到了最后，简直成了声情并茂的朗诵。泰勒牧师比别人更清楚，就是在成年的信徒中，能背诵这些篇幅的人也是罕见的，何况是一个孩子。泰勒牧师在赞叹男孩那惊人记忆力的同时，不禁好奇地问：“你为什么能背下这么长的文字呢？” 这个男孩不假思索地回答道：“我竭尽全力。” 16年后，这个男孩成了世界著名软件公司的老板。他就是比尔·盖茨。

泰勒牧师讲的故事和比尔·盖茨的成功背诵对人很有启示：每个人都有极大的潜能。正如心理学家所指出的，一般人的潜能只开发了2-8左右，像爱因斯坦那样伟大的大科学家，也只开发了12左右。一个人如果开发了50的潜能，就可以背诵400本教科书，可以学完十几所大学的课程，还可以掌握二十来种不同国家的语言。这就是说，我们还有90的潜能还处于沉睡状态。谁要想出类拔萃、创造奇迹，仅仅做到尽力而为还远远不够，必须竭尽全力才行。《每天进步一点点，奇迹就会发生》香港海洋公园里有一条大鲸鱼，虽然重达8600公斤，却不但能跃出水面6.6米，还能向游客表演各种杂技。面对这条创造奇迹的鲸鱼，有人向训练师请教训练的秘诀。训练师说，在最初开始训练时，我们会先把绳子放在水面之下，使鲸鱼不得不从绳子上方通过，每通过一次，鲸鱼就能得到奖励。

渐渐地，我们会把绳子提高，只不过每次提高的幅度都很小，大约只有两厘米，这样鲸鱼不需花费多大的力气就有可能跃过去，并获得奖励。于是，这条常常受到奖励的鲸鱼，便很乐意地接受下一次训练。随着时间的推移，鲸鱼跃过的高度逐渐上升，最后竟然达到了6.6米。训练师最后总结到，他们训练鲸鱼成功的诀窍，是每次让它进步一点点。正是这微不足道的一点点积累起来，天长日久，便取得了惊人的进步。在计量单位上，有一个较小的质量单位叫盎司。它经常会被引用来借代微不足道的事情。然而，正如刚才说的训练师培训鲸鱼的方法那样，哪怕是每次进步一盎司，到了一定的程度，也会创造出伟大的奇迹！每次进步一盎司，贵在每次，也难在每次。相传，古代蒙古人在训练大力士时，也采用这个办法。

具体是这样做的：他们会让小孩子每天抱着刚出生不久的小牛犊上山吃草，小牛犊这时往往不过十多斤重，孩子们完全能轻松胜任。这样，随着牛犊的一天天长大，孩子们的力气也越来越大，最后，当牛犊长成几百斤的大牛时，孩子们也练出了力能举鼎的神力！