请给一些生活中的数学的例子！急！在线等！

[搜集一些老人们的经验和生活中的一些智慧]老人们有许多生活的经验，虽然不见得完全正确，但却是我们宝贵的财富。这一点我也是直到最近才深刻体会到的。之前曾经感觉到父辈们太过于啰嗦，有时候还自以为是，根本不知道到底怎...+阅读

请给一些生活中的数学的例子！急！在线等！

袁哪，我有一点点，帮帮你啦。这是我的小报（很傻的）

数学是一门实用，运用范围广泛，不可或缺的一门学科。在生活中处处可以看见它的存在。小至出门买菜，订购手机套餐；大至建筑工程，火箭飞天……

让我们来看看生活中数学的小例子吧！

手机已成为我们生活中离不开的一份子。下面是我看到的一则小灵通广告：

小灵通与手机一起使用对很多双机族（拥有一部手机、一部小灵通），以下方式将为您节省电话费。

(1)在市内将手机呼叫转移至小灵通，您每月将节省一半以上的电话费。

(2)在市外或未覆盖地区，可通过将打入小灵通的电话呼叫转移至手机或固话。

(3)离开家里或办公室时，可将固定电话呼叫转移到小灵通，方便接听来电。

(4)使用17909打长途电话方便又省钱。下面，对比一下手机与小灵通组合的省钱方式。

以下是几种节约方案：

A.只使用手机月租50元来电显示6元本地长途通话（约60%使用IP通话）20分钟--12*0.7+8*0.3+20*0.4=18.8元本地通话300分钟：接听180分钟，拨打120分钟--300*0.4=120元省内漫游长途通话10分钟（拨打，60%使用IP电话）--10*(0.5+0.7*60%+0.3*40%)=10.4元省内漫游长途通话10分钟（接听）--10*0.5=5元合计：210.2元

B.小灵通+手机休息站+手机按照上述资费规则，各项通话费用如下：两个手机月租20元+50元，两个手机来电显示6元+6元，本地长途通话（约60%使用IP通话）20分钟，使用小灵通--12*0.7+8*(0.3+0.11)=11.68元本地通话300分钟：接听180分钟，拨打120分钟拨打电话使用小灵通，120*0.11=13.2元接听电话分别使用不同工具--60%的固定电话来话使用手机休息站转移到小灵通，免费。

--30%的移动网内来话申请包月套餐，20元（不采用包月，费用为180*30%*0.4=21.6元） --10%的它网移动来话采用全球通接听，180*10%*0.4=7.2元省内漫游长途通话10分钟（拨打，60%使用IP电话），使用全球通--10*(0.5+0.7*60%+0.3*40%)=10.4元省内漫游长途通话10分钟（接听）：使用全球通--10*0.5=5元合计：155.48元。总共节省54.72元。

总之我们的生活中都有很多数学问题，让我们用眼睛去观察，去发现，用头脑去思考，用手去做数学，我们一定会发现更多的数学问题，探索更多的数学奥秘，在数学中获得更多的乐趣。

我还看到了一些例子：

出租汽车4千米起价为10元，行使4千米以后，每千米收费1.2元（不足1千米按一千米计算），王宏和李梅同学要到离学校15千米的科技馆听课，他俩只有22元，那么，他俩可以乘出租车么？

一支温度计的刻度均匀但不准确，将它放在冰水混合物中，示数是4℃；放在1标准大气压的沸水中，示数是99℃。现将它放在教室里，示数是25℃，则教室里的实际温度是______________ ℃.

分析：此温度计的刻度均匀，放在冰水混合物中，示数是4℃，即实际温度为0℃，不准确的温度计的读数为4℃，放在1标准大气压的沸水中，示数是99℃，即实际温度为100℃，不准确的温度计的读数为99℃.由此可见，准确温度计的刻度分为100格时，不准确的温度计可分为（99-4）格=95格。现在不准确的温度计的读数为25℃，即以4℃以上计算为（25-4）格=21格. 用比例的知识易于解决。

解：设教室里的实际温度是X ℃，则

100/(99-4)=X/(25-4) 化简得 95X=2100。解得 X=22.1.

答：教室里的实际温度是22.1 ℃

希望能帮上一点点的忙…………呵呵

生活中有哪些有趣的数学问题

还是比较多的。

1烙饼问题：妈妈烙一张饼用两分钟，烙正、反面各用一分钟，锅里最多同时放两张饼，那么烙三张饼最少用几分钟？

2.袜子问题，抽屉里有5双不同颜色的袜子，没开灯，要拿出一双同色的袜子，从中最多需要摸出多少只？

3.鸡蛋问题：小张卖鸡蛋，一篮鸡蛋，第一个人来买走一半，

再送他一个。第二个人又买走一半，小张又送他一个鸡蛋。第三个人又买一半的鸡蛋，小张再送他一个。第四个人来买一半，小张再送他一个，鸡蛋正好买完！小张总共有几个鸡蛋？

4桌子问题，一张方桌，砍掉一个角还有几个角？

5.切豆腐问题：一块豆腐切三刀，最多能切几块

6切西瓜问题：三刀切7瓣，吃完剩下8块皮，怎么切？

7.竹竿问题：5米长的竹竿能不能通过一米高的门？

8，纸盒问题：边长一米的方盒子能不能放下1.5米的木棍？

9.时钟问题：12小时，时钟和分针重复多少次？

10.折纸问题：一张1毫米厚的纸，对折1000次，厚度有多高？

……

关于生活中自然界中的数学现象数学故事！各位好心人给个答

最佳答案 3x+1猜想

这是最有名气的数字黑洞。它的计算非常简单，从任何一个正整数开始，按照一个简单的运算模式：偶数除以 2 ，奇数乘以 3 再加 1 ，如此最终必然跌进 4 , 2 , 1 的循环。

历史简介

3x+1 猜想的起源扑朔迷离。一种说法是，这个游戏大约起源于 20 世纪 30 年代，德国的汉堡大学的卡拉茨（Collats,L.），在他研究数论函数是提出次问题，但未发表出来。也有另一种说法是二次大战前后，在美国的一个小镇首先出现并流行这个数字游戏。

后来的历史大体清楚。到了 20 世纪 50 年代，借助于美国坎布里奇市召开的国际数学大会和一些数学家的，这个游戏得到传播，随后在美国和欧洲风靡一时。到了约 1960 年，日本数学家角古静夫将这个问题带到日本。

角古静夫在回忆录中写道：“有一个时期，美国著名学府耶鲁大学的每一个人都在研究这个问题，但都没有任何结果。有人开玩笑说，它是敌人企图阻滞美国数学研究进展的一个大阴谋的组成部分。”

这个游戏也有人称作角古猜想，在美国更多的称作冰雹猜想，是因为运算中数字忽大忽小，犹如冰雹产生时冰粒忽上忽下一般。实际上，它还有希拉苏斯（Sgrcuse）问题、海色（Hasse）问题、乌拉姆（Vlam）问题等名称。