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[商务信函的翻译范文谁有的发个]The layout of letters 1.The top part of a business letter 日期：Date: 23 December 2007 地址：Mr. James Green Sales manager BBB PLC 55-60 Old St, London E6 6HG 称谓：D...+阅读

谁有的范文啊？？

我心目中的中学生形象2007年05月26日星期六上午 11:17有人说我们是被宠坏的一代我们在甜美悠长的童年中长大 // 不识甘苦不懂饥寒有人说我们是稚嫩的一代我们在美妙的世界编织梦想 // 又在温暖的怀抱中消解人生然而今天站在这尺高台 // 我要以青春的翅膀作肩以时代的号角为柱 // 请你们为我们的青春作证我们是五千年华夏文明的子孙 //我们是中华武术龙狮精神的后裔作为二十一世纪的桂城中学生//我们的信念有龙的傲骨支撑谁说我们被宠得不知天高地厚 // 青春的筹码难道不能奏响生命的华章我们有明亮的眼睛和未经岁月渲染的玲珑剔透我们的脸上有最灿烂最阳光的笑容我们的双手虽然柔软而细腻 // 但也有过劳动的痕迹但是我们并不是脆弱的玻璃 // 脱离了父母的羽翼一样可以扶摇直上九万里谁说我们是长不大的温室小花 // 我们正在用脚步丈量世界用自己的双眼去索未来谁敢贸然断言我们心中就没有鲁迅朱自清// 谁敢否认我们中间就没有爱因斯坦居里夫人二十一世纪是我们的责任源 // 我们桂城中学生的凌云壮志必定充盈九霄云汉君不见幽静的图书馆里我们奋笔疾书 //昔来人往的书店里我们如饥似渴华灯初生的喧嚣夜晚我们笃守一壁清辉我们端坐在课堂 // 知的目光盯着黑板我们活跃在操场 // 释放我们青春的力量沧海桑田神州巨变座座高楼拔地而起作为二十一世纪桂城中学生 // 我们必须外塑形象内强素质与壮志为伍以勤学为伴我们置身于知识的海洋 // 取知识汲取力量我们用知识充实自己 // 提高自己 //完善自己 //武装自己我们与威严的长城共存与久远的黄河同在我们敢于表现我们敢于张扬 //身着梦想的翅膀直线冲击良好的形象是我们人生的芬芳我们同辉与日月无愧于时代磅礴的波浪击打着我的胸腔将我们的手掌朝向东方// 凝望地平线上留下的修长身影望尽斜阳 //明天的太阳比今天更加辉煌我们将智慧的目光投向东方 // 迎接清晨第一缕阳光我们张开臂膀 //托起明天的太阳我们带着执著的翅膀奔向地平线我们孜孜以为明天做最有力的飞翔我们自尊我们自信我们尊敬师长我们自强我们自爱我们文明健康让我们用学识素养打造强而有力的翅膀让我们用青春和梦想做誓言让我们用崭新的形象使桂城凌云直上九云天我心目中的中学生有爱心，有自信就是我心目中的中学生形象。

爱使整个世界充满了阳光，若没有爱心，则没有阳光，整个世界也将陷入一片黑暗之中，看不到希望和未来。同样的，一个中学生若无爱心，则不论他/她学识多么渊博，都难以真正地为人民服务，为社会作贡献。所以，有爱心是中学生形象中最为重要的一点。 “有信心等于成功了一半”，可见，自信是不可忽视的。作为当代中学生，充满自信的笑容，将会是其活招牌。如果自己都对自己没有信心，你又如何能要别人对你有信心呢？只有充满自信的人，才能给人以信服感，才能充满活力地去做好每一件事。但也要记住做到自信而不自大，不嚣张，自信而又自尊自爱，只有这样，才是一个好的素质。总之，我认为，一个真正的中学生，应该有着一颗忧天悯人的爱心，还要时常面带着自信的笑容，踏着坚实的步子，迈向奉献社会的明天！

晕啊！我们老师叫我们写我心中的中学生的形象帮帮忙啊

我认为中学生应具备这样的新形象：敢于创新，重于实践，还要学会为人民服务。创新对一个国家来说显得极其重要。创新惯穿于人类发展的任何时期、任何角落，它是民族进步的灵魂、社会发展的枢纽、国家兴旺发达的不竭动力。创新加速了社会的进步，丰富了社会的财富。一个国家只有不断提高创新能力，才能立于不败之地。不创新就要被陶汰，就要被消灭。国家之间的竞争实际上是综合国力的竞争。而综合国力的竞争实质上是创新能力的竞争。在新时代中，各行各业都在飞速发展，如果没有创新精神，是难以适映现代社会的。所以说，勇于创新是中学生应具备的新形象。除了创新，实践也很重要。有了新方法，不去实践，也只是夸夸其谈，毫无实际意义。学校之所以重视我们中学生参加实践活动，就是想让我们在实践中得到锻炼，将新的创意运用到实践中去，这样有利于我们良好素质的培养，同时，我们创新能力也得到更好的发挥。

而且，我们能在实践中得到真正的知识，只有你亲自做了，体验了，才会有新的感受，“绝知此事要躬行”也就是这个道理。所以说，重于实践也是中学生应具备的新形象。创新和实践，我认为它们最根本在于为人民服务。全心全意为人民服务是我们中学生必须做到的。一个不热爱国家和人民的人，又怎能谈得上具备新时代的新形象呢？如果不为人民服务，他心中只有自我，是难以有所作为的。有些中学生认为要为人民服务就得大有作为，其实不然，只要能补一块砖，添一片瓦，都是可以的。所以说，为人民服务是中学生应具备的新形象。在新的时代里，我们中学生要具有新的形象。我坚信，只要我们具备敢于创新、重于实践、乐于为人民服务的新形象。我们中学生是能够与时俱进的！...

演讲稿：关于中学生的形象问题

靓丽的中学生形象国旗，我们中华民族的象征。今天我们迎着灿烂的阳光，身着统一的校服。新的一周就此开始。可是我们当中有人说这身衣服太呆板，色彩暗淡，缺乏新意，将其置之一边。取而代之的满身都是名牌，加上时尚的小饰品，似乎绝对符合：“酷，帅，靓丽的时尚潮流。难道说这种形象就是真正属于我们中学生所追的那种靓丽形象吗？并不是衣着不重要，而是再时髦的衣着也不能修饰无精打采、颓丧失落的神态面容，再呆板的服饰也掩饰不了一副神采飞扬，气宇轩昂的精神面貌。同样，同学们，校服的靓丽与否并不在于它本身的样式和材料，因为它不能体现你我在形式上的个性。想想终年守卫边关的战士们，与病魔赛跑的白衣天使们，他们不也穿着单调的制服吗？但他们内心的却靓丽无比！相反当我们看见一位装束靓丽，满口脏话、随手乱丢垃圾的人，我们还会觉得他美吗？对班级体毫不关心，对同学冷漠，对学习缺乏信心，对父母缺少爱的回报的穿着靓丽服装的人，我们还会觉的他美吗？金玉其表，败絮其中的人谁会觉得他美吗？那么中学生的靓丽形象应该是怎样的呢？同样我们中学生靓丽的形象也应该来自于我们的内心。

是充满朝气的，充满自信的，充满爱心的，充满理想的，正确面对机遇，迎接挑战的，充满活力的，让人觉得富有生机的。当我们主动去帮助同学拣起掉在地上的笔，很耐心的为同学讲题等，许多许多生活中的小事，也许你并没有放在心上，可周围的同学已经感受到了你的善良的美，让我们都做一个靓丽的中学生吧！太阳被乌云遮住也能照亮大地，即使无所修饰的金子仍是那样夺目，无论再美的赝品也终究会被识破，本质才是自己拥有的，只有充实自己的内心，美化你的内心，让自己拥有真正的靓丽！我们九年级的同学们已经临近中考了，我们只有努力，只有奋斗，只有脚踏实地的为我们自己的理想而拼搏而奋斗。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我们相信，最终将登上胜利的山峰。

那时一切的辛劳已成为过眼云烟，只有成功的欢笑萦绕在你的耳畔。同学们，努力吧！把最靓丽的自己展示给同学们吧！谢谢大家！