儿歌五官的歌词

[哪位朋友知道：儿歌：劳动最光荣的歌词啊我]歌曲：劳动最光荣歌手：小蓓蕾组合作曲：黄准作词：金近/夏白歌词：太阳光金亮亮雄鸡唱三唱花儿醒来了鸟儿忙梳妆小喜鹊造新房小蜜蜂采蜜糖幸福的生活从哪里来要靠劳动...+阅读

《五官》歌词

这是我的头，谢谢就点头。

这是我的眼睛，爱你亮晶晶。

这是我的鼻子，嗅出好味道。

这是我的嘴巴，对你笑哈哈。

这是我的耳朵，听你来唱歌。

这是我的下巴，靠近小嘴巴。

这是我的笑容，甜甜像糖果。

这是我的五官，请你要喜欢。

扩展资料：

《五官》是一首儿歌，而儿歌是以儿童为主要对象的具有民歌风味的简短诗歌。它是儿童文学最古老也是最基本的体裁形式之一。儿歌是民歌的一种，全国各地都有。内容多反映儿童的生活情趣，传播生活、生产知识等。

儿歌作为幼儿语言教育中的一种，因其韵律优美、节奏鲜明、琅琅上口、生动形象、贴近儿童生活等特点，符合幼儿发展规律，成为幼儿学习和发展语言的最好材料。有效地利用儿歌，可以全方位地促进幼儿语言能力的发展。

参考资料：搜狗百科-儿歌

有没有五官歌的简谱歌词是这是我的头谢谢就点头

黑色毛衣 - 周杰伦

词：周杰伦

曲：周杰伦

一件黑色毛衣二个人的回忆

雨过之后更难忘记

忘记我还爱你

你不用在意流泪也只是刚好而已

我早已经待在谷底

我知道不能再留住你

也知道不能没有骨气

感激你让我拥有秋天的美丽

看着那白色的蜻蜓

在空中忘了前进

还能不能重新编织

脑海中起毛球的记忆

再说我爱你可能雨也不会停

黑色毛衣藏在哪里

就让回忆永远停在那里

一件黑色毛衣二个人的回忆

雨过之后更难忘记

忘记我还爱你

你不用在意流泪也只是刚好而已

我早已经待在谷底

我知道不能再留住你

也知道不能没有骨气

感激你让我拥有秋天的美丽

看着那白色的蜻蜓

在空中忘了前进

还能不能重新编织

脑海中起毛球的记忆

再说我爱你可能雨也不会停

黑色毛衣藏在哪里

就让回忆永远停在那里

看着那白色的蜻蜓

在空中忘了前进

还能不能重新编织

脑海中起毛球的记忆

再说我爱你可能雨也不会停

黑色毛衣藏在哪里

就让回忆永远停在那里

怎样设计教学用语

小班语言优质教案《我的五官》知识与技能： 1. 初步了解五官的构成和用途，知道要爱护五官 2. 能听懂老师的口令，做出相应的动作情感态度与价值观：知道五官是我们人体的重要组成部分，懂得怎样去保护自己的五官教学准备：同样的人物头像2幅，眼、耳、口、鼻的图片各1幅过程与方法：

一、启发谈话，引出五官小朋友们好！今天老师和大家一起来认识我们的头部。请小朋友们认真的看一看老师的头部和小伙伴的头部有什么相同的地方？

（一张脸，一个鼻子，两只耳朵，一张嘴巴，两只眼睛）

二、游戏“找五官” 1. 按教师的指令做相应的动作眨眨你们的小眼睛，指指你们的小鼻子，张张你们的小嘴巴，摸摸你们的小耳朵。 2. 贴五官老师在小黑板上用粉笔画一张脸，请小朋友将眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵的图片贴在脸部合适的位置

三、说说五官的作用 1. 我们的嘴巴有什么用？（说话、吃东西） 2. 我们的鼻子有什么用？（呼吸、闻气味） 3. 我们的眼睛有什么用？（看东西） 4. 我们的耳朵有什么用？（听声音）

四、看图说话老师拿出准备好的相同的人物头像2幅，请小朋友观看，并把其中的一幅贴在小黑板上，然后把另一张图片的脸染成黑色，再把图片贴在小黑板上，两张图片对比，让小朋友说说哪张图像好看？为什么？师总结：同样的一张脸，如果弄脏了就不好看，所以请小朋友们要爱护自己的五官，同时也要注意不能弄脏别人的五官。

五、保护五官五官很重要，我们必须要保护它。怎样保护它们呢？不要把脏东西放到嘴巴里，不用手指挖鼻子，不揉眼睛，不掏耳朵，不把小东西放在口、鼻、眼、耳中。

六、教幼儿念儿歌这是我的眼睛，眼睛会看；这是我的鼻子，鼻子会呼吸；这是我的嘴巴，嘴巴会说话；这是我的耳朵，耳朵会听话。...