怎样培养孩子的耐心

[怎样培养孩子的写作兴趣]作文是孩子必须掌握的一种基本能力。如何使孩子从怕写作文到爱写作文呢？爱因斯坦说过：“兴趣是做好的老师。”从培养写作兴趣入手，拨动他们爱好作文的心弦。一、强化动机引起...+阅读

怎样培养孩子的耐心

1.爸妈言传身教

父母首先要学会忍耐等待，才能让孩子学会忍耐。爸妈性子急躁，孩子长大后可能会存在畏怯或霸道等情绪问题。

2.勿包办代替

对于缺乏耐性的孩子，父母往往爱一切包办，这样一来孩子如果不喜欢时，父母便全权代劳，使孩子失去知欲，更失去了耐性。

3.让孩子独立解决问题

无论是谁都不喜欢困难的问题和费力的事情，看到孩子做题慢或不能做出来而将答案告诉孩子的办法是错误的。应当培养孩子独立解决问题。

4.重过程甚于重结果

刚会走的孩子是不可能会跑的，初学钢琴的人不可能即刻演奏出动人的乐曲。孩子要经过爬、走的过程后才能学会跑；学习钢琴必须有一个反复熟悉琴键的过程。即使孩子着急，做父母的也不应当着急，应抱着相信孩子的态度，耐心等待。

5.别对孩子过分期望

孩子不是为了满足父母的欲而出生、存在的。父母应当让孩子做自己喜欢做的事，并对孩子给予关注和鼓励。

6.坚持有规则的运动

有了健康的身体才会有健康的心理。运动有无与伦比的功效。让孩子确立可行的目标，每天进行一定量的运动锻炼，孩子会逐步具备自我调整的能力。

7.玩益智玩具

让孩子玩一些具有开发智力功能的玩具，例如积木类。一个个小木块堆积在一起组成不同的形状，在这个过程中锻炼了孩子的耐性。此外，剪纸同样也是一种培养孩子耐性的好方法。沿着画好的线小心地裁剪，自然而然地锻炼了孩子的耐性。

8.多玩团体游戏

与单独玩相比，多玩一些团体游戏可以使孩子养成遵守规则的习惯，在游戏等待的过程中，锻炼了孩子的耐性和团结协作精神。

9.因材施教

看到别人的孩子学钢琴，也把自己的孩子送入学琴班；看到别人的孩子学围棋，也把自己的孩子送入围棋班。这样只会让孩子感到厌烦。当孩子对某种学习确实有兴趣时，给孩子创造机会，使其潜能得到充分发挥。

10.从容易的教材入手

对于没有耐性的孩子而言，一开始就接触较难的教材，会使孩子丧失学习兴趣。如果从简单的教材入手，等孩子能很好地理解时再稍增加难度，这样一来，孩子在一点点独立完成学习任务的过程中便逐渐提高了耐性。

11.说出自己的目标

在孩子力所能及的范围内为他们确定目标，并帮助他们最终实现。此时，孩子最好要反复用嘴说出自己的目标，因为通过这一方式，向自己暗示一定要坚守承诺，从而产生坚强的意志

说了多少遍？还记不住！妈妈需要耐心一点等待孩子成长1

18. 说了多少遍？还记不住！——妈妈需要耐心一点等待孩子成长

同一件事，今天我们告诉了孩子，转眼他就能忘记，明天我们还得再说一遍，但他又会很快忘记，然后我们必须经常重复。一次、两次、三次……当次数太多的时

候，我们就会变得烦躁不已。当孩子再一次在同一件事上犯了与之前相同的错误，或者压根没记住我们之前的屡次教诲时，我们的火气就再也压不住了，声音也自然

不过，虽然我们觉得某一件事我们已经说过很多遍了，可在孩子看来却似乎并不是这样的，他并不觉得我们说了很多遍。

一般人喝水都只会用一个杯子，喝完后如果还想喝，就会拿着杯子再去倒水。就算是用了两个杯子，大多数人可能是实在想不起来第一个杯子放在哪里了，所以才会拿第二个杯子。

可对于9岁的诚诚来说，他的情况却显得有些特殊，当他用过一个杯子之后，就会将杯子放下，然后去做别的事情，如果再想喝水，就会跑出去再拿一个杯子。时间长了，他的屋子里，不论哪个角落都能堆很多杯子。

妈妈对此非常头疼，一开始妈妈会提醒他：“不要再拿杯子了，用你原来的那个杯子。要不你就把你用过的杯子拿回来，然后再换下一个。”可妈妈说归说，诚诚就是记不住，真正的是“屡教不改”，他的屋子里每天依然会存很多杯子。

妈妈每天帮他？拾，后来越来越烦。当诚诚又一次拿起一个新杯子倒水喝的时候，妈妈过来一把夺过了杯子，并大声训斥道：“告诉你多少遍了！用你用过的那

▲ 我们先要努力做好该做的事情

教育孩子之前，我们必须要先教育自己。我们如果能做好，那么我们的榜样作用就会长时间地树立在孩子的面前。耳濡目染之下，孩子也会逐渐养成良好的习惯。就拿诚诚的故事来说，妈妈自己就先要保证喝水时就用一个杯子，拿走了也要保证完好地放回原处。

小孩子的教育

人的一生中要接受三方面教育，即家庭教育，学校教育和社会教育。家庭教育作为人生接受教育最早，影响时间最长的一种基本形式，在年轻一代的成长过程中起着十分重要的作用，是学校教育不可替代的。随着知识经济时代的到来，科学技术的裂变效应和市场经济的竞争，知识更新的速度不断加快，我们的家庭教育面临着巨大的挑战。绝大多数的家长由于自己所学的专业和工作与教育没有直接的联系，对子女的教育多是凭感情、凭经验，在教育子女问题上方法不当，子女普遍存在娇气、霸气、遇事缺少主见、意志力薄弱等现象，这种状况怎么解决呢？笔者认为要让子女健康快乐地成长，应采取以下方法：

一、消除家长对子女造成的恐惧初中阶段是孩子们“翻坎”的阶段，由于种种原因，学习成绩有所下降，家长心情比较着急、浮躁。孩子与家长之间出现了对立的情绪，这时的家长应先冷静下来，学会耐心等待子女的成长。有专家说道：“孩子避免失败的愿望比争取成功的愿望更强烈。为了防止最小的可能的失败，宁愿降低努力的水平。”这就是家长造成的恐惧使孩子失去主动进取的重要原因之一。希望家长不要一看到成绩考差了，就来一顿“审讯”，甚至痛笞，以免孩子失去信心、家长应对孩子的学习从过程去要，这样比从结果去要更科学，效果更理想。

二、为子女建立自信心发明家爱迪生，幼年知欲很强，喜欢追根寻源。他向老师提出“2+2为什么等于4”的问题，因此闯下大祸。刚进校3个月的他，被勒令退学。他的母亲十分悲愤，下决心亲自教育儿子成长，为儿子建立自信心，给他讲文学、物理和化学，培养他爱学习，爱科学的习惯。爱迪生的知欲因此进一步被激发起来。“天才”的萌芽在不知不觉中成长，最终成为举世闻明的发明家。可见成功源于自信，自信心的树立，来自于周围的人们的常识。做父亲的都不赏识自己的孩子，孩子的自信从何而来？爱迪生的母亲不赏识自己的儿子，就没有今天的发明家爱迪生，对目前发展比较差的孩子，家长要用放大镜找他们的闪光点，帮助子女树立克服困难的信心。当子女需要帮助时，家长的帮助要掌握一个度，绝不可越佾越疱，要留有余地。如：孩子问某字怎么写，有的家长会随口报出来，这样做最省力，但十分要不得。碰到孩子问某字怎么写，倒不如鼓励孩子“你不是会查字典吗？先查查看，再来告诉爸爸（妈妈）。”（这样的引导，孩子会欣然去查字典）。这样不仅省却了家长的许多时间，更重要的培养了孩子的自已动手攫取知识的。而这种能力在人的一生中是非常重要的。只有让孩子们跳一跳，通过自己的努力取得成功，孩子才能体会到成功的喜悦，从而建立起自信心。

三、与子女一起成长，做子女的知心朋友随着社会的进步和科学技术的迅猛发展，人们所要学习的更新的东西越来越多。作为家长，应随时体现出知上进的精神，给子女作出榜样。“爸爸妈妈同样在学习，在进步啊！”使子女明白学习新知，不断进步是伴随人终生的。其次要经与子女沟通，努力缩短与子女心灵的距离，原意听子女淡知心话，真实地了解自己的子女，教育子女健康成长。在教育子女时切忌使用“没出息”、“傻瓜”等侮辱性语言，更不要以讥讽语气，来冷嘲热讽子女，冷漠子女，这样会抹杀子女的自信心，给子女造成极大的心理压力，阻碍子女的成长和进步。 “让子女有出息”是家长永恒的需，教育子女的方法多种多样，子女的个体情况，家庭环境，家长素质等都是重要的因素，家庭教育要有效地配合学校教育，达到共同教育好学生的目的，让孩子快乐健康成长。在孩子的成长过程中，爱的因素非常重要。但是，当爱失去理智或失去限度时，对孩子的爱就成为极端的爱，这往往会导致孩子身心发展出现障碍，心灵发生扭曲，对孩子将来的人生发展有着不良影响。 .. 对孩子的爱的极端表现有：

1、认为只要无限地满足孩子的物质需要，就是爱孩子，其实这是一种无知的爱。孩子对爱的需要不仅是物质上，更重要的是精神上。生活中，有的家长只注意给孩子补充各种营养品，却忽视了对孩子良好的道德行为习惯和社会适应能力的培养。有的家长给孩子买了许多书籍或买了电脑，却没有正确地引导孩子去读书或正确地使用电脑，也不明白对孩子的精神鼓励、赞扬、肯定和必要的心理支持都是爱，然而，这种精神上的爱对孩子的成长更加重要。

2、家长过分保护孩子，为孩子做了许多本应由孩子自己去做的事情，这无形中剥夺了孩子发展自己能力的机会，也降低了他们的自立精神与自信心。这种爱限制了孩子的自我发展，对孩子将来独立的社会生活产生不利影响。

3、对孩子的要过于苛刻，常常批评，甚至体罚孩子。有的家长的确非常爱孩子，但是，在观念上错误地认为“棍棒底下出孝子”，“不打不成材”。每当孩子的表现与家长的想象不一样时，就通过打骂来解决问题，这种做法往往对孩子的身心发展造成难以弥补的创伤。这种爱给孩子带来的不是欢乐，而是痛苦。这种望子成龙的爱往往会形成相反的情绪或情感――恨，对家长、对他人、对社会、甚至对自己的恨。家长应该充分肯定孩子的优点，...

恰当的爱在一个人的成长中会起哪些积极的作用

1、不回报的爱，让孩子不做“白眼狼”

家长的爱是无私的，不回报的，但千万不要老将回报一词挂在嘴边，让孩子不做“白眼狼”，不要让孩子只付出，不知回报，不知感恩。家长自己对待长辈时，要宽容，否则孩子会将学你的行为，走你的路，等你老时也将那样对你，学会拒绝孩子的无理要。

2、有距离的爱，让孩子独立起来

家长想时时刻刻陪伴着孩子，其实那是不切实际的。当孩子越来越大时，家长与孩子产生了距离，让孩子知道了独立，不再依赖。家长恰当地保持距离，有助于更好地维护亲子关系，也有助于孩子的健康成长。

3、有限制的爱

对待孩子的要，不是全部给予，而是适当给予，对待不合理，无理要，也要学会拒绝。不能无限制给予孩子。一个脱离实际生活的人，很难自己独立生活，让孩子走出依赖，学会独立，这一课很重要。

4、有担当的爱，让孩子不做“替罪羊”

让孩子学会做力所能及的事情，承担一定的责任，让孩子知道担当，并敢于担当，孩子犯错了，则告诉孩子大胆认错。不要过于维护孩子，而做了孩子的替罪羊，这样会害了孩子的一生。

5、有原则的爱，让孩子不做小霸星

爱不代表不惩罚，爱不代表不责骂孩子。孩子有错，自然就要受到惩罚，不要姑息养奸，舍不得孩子套不住狼。太骄纵自己的孩子，其实那是害了他。不要老是护着自己的孩子。

6、有表达的爱，让孩子善于交际

对待爱，不要不好意思表达，不要含蓄，直接表达出来，也是教会孩子善于表达，善于交际。因此，不要让孩子做没头苍蝇的孩子。

7、有保留的爱，不让孩子做蜗牛

我们知道我们不能随时陪在孩子身边，不能时时刻刻保护它，因此，就要给这只幼嫩的身体加上一副盔甲，告诉孩子一些为人处世和保护自己的办法，好比给了孩子衣服盔甲来保护自己，来遮挡外面的风雨，独当一面。

扩展资料：

一、母爱的重要性：

“母爱”是“柔性爱”，具有一种能使人感到安全、轻松、温暖和挚爱的力量。母亲会排除外部的各种障碍和压力，在任何情况下，都会全心全意地与孩子亲密相处，无条件地关怀和疼爱孩子。母爱会培养和赋予孩子持久的爱心、善良、友善以及对世界和未来美好的憧憬。

二、父爱的重要性：

“父爱”是“刚性爱”，具有一种力量，既对孩子亲切，又对孩子坚持，还要有明确的规则并让孩子遵守；既不能生气和伤害，也不能软弱和退缩。这种爱会为孩子的成长赋予一种意志和品格，即人们常说的：这个孩子有毅力、有骨气。因此爱不仅温暖、甜蜜，还要有力量。

父亲在家中就像是孩子的玩伴，花较多时间通过身体运动与孩子玩耍，如和孩子一起跑跳、逗引孩子欢笑或帮他们做躯体运动锻炼。这种父婴交往在孩子的发展中具有非常积极的影响。