怎样叫做跳蚤市场

[怎样才叫做真正的坚持]有一种成功，叫永不言弃;有一种成功，叫继续努力。人们都说：过去的习惯，决定今天的你，所以，过去的懒惰，决定你今天的一败涂地。人哪，你可以失败，也可以从失败中站起。但是，你一定要记...+阅读

跳蚤市场是欧美国家对旧货地摊市场的别称。由一个个地摊摊位组成，市场规模大小不等。出售商品多是旧货、人们多余的物品及未曾用过但已过时的衣物等，小到衣服上的小装饰物，大到完整的旧汽车、录像机、电视机、洗衣机，一应俱全，应有尽有。价格低廉，仅为新货价格的10%~30%。跳蚤市场的管理松散。跳蚤市场的起源一般被认为是在法国巴黎北面近郊Seine-Saint-Denis，圣-图安的Marché aux puces市场。一个庞大，历史悠久的户外市集，是巴黎4个市集之一。跳蚤之名源自市场售卖的，被跳蚤感染的衣服等物品。从17世纪后期开始，户外市集已经成形，在一些临时档口及长台上，一些拾荒者把收集到的故衣以廉价卖出。时至今日，最大的古董跳蚤市场仍然可在圣-图安找到。泰国曼谷的翟度翟市场是亚洲其中一个最大的跳蚤市场，货品种类包括家居用品、家具、二手衣著及牛仔裤等。

2000年代初期，跳蚤市场也曾经在香港流行，当时香港的经济不景，不少人希望可在跳蚤市场售卖货品获利，但最终成功者寥寥可数，跳蚤市场亦逐渐式微。曾经开办跳蚤市场的地方包括前启德机场、新界石岗等地。 1年前 - 检举

幼儿园跳蚤市场活动条幅怎样弄

活动目标：

1、愿意将自己的旧物品与同伴分享、交换、体验买卖的乐趣。

2、了解举办跳蚤市场的意义，合理规划自己的钱，进行自由买卖。

3、在自由买卖的过程中能与同伴礼貌交往。活动准备：

1、材料准备：将自己的废旧物品和记录表带到幼儿园，布置跳蚤市场；从家里带来买卖用的钱；幼儿用书。

2、经验准备：有和父母买过东西的经历；懂得和别人讨价还价。活动过程：

1、引入活动，激发兴趣。

（1）相互观看各自带来的物品。

（2）讨论：举办跳蚤市场的意义。

2、布置自己的卖场，设计广告。

（1）教师提出布置的要：自己设计场景，合理摆放物品。

（2）幼儿自己制定价格标牌和广告，宣传自己的物品。

3、自由买卖活动：跳蚤市场。

（1）讨论买卖活动中可能会涉及的问题：讨论买卖规则；买卖中，可以讨价还价；合理安排自己的钱，根据需要购买东西；使用礼貌用语；保管好自己的物品。

（2）幼儿自由进行买卖活动：教师观察幼儿的活动情况，如幼儿是否能坚持买卖；幼儿在买卖中遇到的困难，怎样解决；关注不够大胆的幼儿。

4、活动结束后，幼儿相互交流。教师引导提问：如你们今天都买到了什么东西？用了多少钱？你们觉得心情怎么样呢？你们想把买卖剩下的钱用了干什么？提醒小朋友勤俭节约。实践成果：这节活动运用了角色扮演法，让幼儿扮演一定的社会角色，感受角色的关系，感知理解他人的感受，行为经验，从而掌握自己承担的角色所应遵守的社会行为规范和道德要。...