初一孩子成绩不稳定怎么办啊成绩一上一下的

[怎样让自己的英语成绩更稳定]坚持“多说”、“多听”、“多读”、“多写”，那么你的英语成绩肯定会很出色。一、多“说”。自己多创造机会与英语教师多讲英语，见了同学，尤其是和好朋友在一起时尽量用英语...+阅读

初一孩子成绩不稳定怎么办啊成绩一上一下的

提高孩子成绩的方法：

1、保证孩子的睡眠。每天保证8小时睡眠。晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要。

2、让孩子学习时要全神贯注。玩的时候痛快玩，学的时候认真学提高学习效率。一天到晚伏案苦读，不是良策。我建议学习一下《精英特全脑速读记忆软件》，能够提高记忆力和学习效率，学习到一定程度就得休息、补充能量。

3、建议孩子坚持体育锻炼。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。

4、让孩子学习主动。只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中碰到不懂的问题，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。

5、提醒孩子注意整理。学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。

初中成绩不稳定怎么办

快中考了把~初三学习紧张，稍稍懈怠就会成绩滑落，我也是过来人，有感觉~当时我是这样做的

①掌握好作息时间，夜里不要熬得太久一般最晚不要超过11:30，所以有作业可不要晚上来完成，最好能白天解决；

②上课认真听讲，（must be）举手发言时很重要的，在老师那留下好印象，老师会多帮助你的。

③我不建议用题海战术，但一学期一到两本资料还是必不可少的，要整理错题（特别是英语和数学）数学不会的整理后，答案写后面，国电时间就去做几题。非常之有效；

④要学会题，老师是最喜欢的学生的（有什么问题就去问老师，不要不好意思，问老师比问同学能力会好很多！当然问也要合适，不要问一些不着边际的）

⑤良好的学习态度也非常重要，要认真对待每一道题；

⑥不要学死（学成书呆子）在周末也要适当的放松，会学也要会放松；

⑦认真完成作业，学会复预习；

⑧最后一点，不要太轻敌，有一个良好心态，对自己充满信心，只要坚持不懈，总会成功的。

额，看你英语不好，再说两句吧，英语主要是语法，单词两方面，单词是必然要记的，单词记不住，那什么都别说，就像盖房，没砖，不可能上的去，在记住单词的前提下，多看看英语句子，可以在网上找，也可以报纸杂志上看，把语法搞明白，什么时候用什么时态，同样，多做笔记和错题，当初我就是靠错题来提升的

还有考试不要紧张，细心点，有信心也是很重要的，我也不知道该在怎么教你，你可以再听听其他人的意见，我只是给你一个小建议，希望你到时能取得一个好成绩哦~

学习成绩不稳定？？怎么办

我也是~我初中的时候初二下有点掉下来，但是中考还是靠了个市重点~如果你原来基础比较好的话静下心来，仔细分析分析自己错误的原因，并且一定要相信自己能够解决问题~如果中考都能担心成这样，那高考怎么办呢？看你应该基础不错，所以不要太担心，每天做好该做的事，自己定的目标要努力完成，你也可以叫别人监督你。

放松指的是心态，其实中考并不是很难，平时训练也做得很多了，关键是自己把经典的例题，主要的思考方法弄熟，也就万变不离其宗了。

祝你考入心目总的理想高中！在说一句就是，进了好高中之后也不要放松~否则。。。如果你不是非常非常聪明的话再加上不用功的话就很容易被别人比下去了。。。

Fighting!!

高二学姐的话~

我儿刚上初中只喊累死了他以前成绩还不错但到初中后成绩及

掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯是学习成功的必经之路，与小学生相比，初中生的学习方法显得更加多样和复杂，学习内容的变化要初中生做到：

1、学会合理安排自己的学习时间，以免造成学习上的忙乱。

2、课堂上，要学生认真听讲，学会记听课笔记。

3、随着学习内容的扩大加深，要学生能够学会独立思考，对学习材料进行逻辑加工，做到学得活、记得牢、用得上。如何尽快适应初中学习 “入学时进了全年级前30名，其中考试后退到200多名，准是没有认真学习”。前几天，各中学其中考试成绩一下来，一位家长看到上初一的孩子来了个“开门黑”，便一筹莫展，学校举办家长会，家长感觉没有面子，也不愿参加。石家庄市20中教学主任鄢桂凤老师说明，初一上学期能否尽快适应新的学习环境，对整个中学阶段的学习将起到非常重要的作用，初一学生考试成绩下降，在很大原因上是还没有适应初中学习，这是父母抱怨、责骂是没有意义的，应该积极帮助孩子尽快适应新的学习环境。初一上学期，家长应配合孩子实现三个方面的转变：

1、学习方法的转变。小学阶段，学生的学习科目相对较少，能按时完成作业就可以了，以语文为例，只要把课本上的知识基本掌握，考试就不成问题，但初中阶段，课程设置增多，考试题更为灵活，讲究活学活用，学生必须改变以往写完作业万事大吉的做法，主动复习当天所学的知识，除了老师所留的作业，还应该多做参考资料，加深理解，拓宽知识面，由依赖性学习向主动、独立性学习转变。

2、生活习惯的转变。中学课程紧，内容多，在学生生活上必须有规律，紧张起来，制订适合自己的作息时间表并自觉遵守，保证作息有规律。

3、看电视的转变。一些家长不许孩子看电视，其实翻翻一些高、中考题就会发现，部分考题与电视有不小的联系，如上海市近年高考题有一题目就是让考生推荐看一部电影（电视剧、或戏曲），因此学生应将电视作为学习的工具，有目的的有意识的看，不能在电视前一看就是一两小时，或总看一些连续剧，应选择与学习有关的积极向上、能陶冶情操的影视剧。三种学习方法学习成绩的好坏，往往取决于是否有良好的学习习惯，特别是思考习惯。

一、总是站在系统的高度把握知识很多同学在学习中习惯于跟着老师一节一节的走，一章一章的学，不太对意章节与学科整体系统之间的关系，只见树木，不见森林。随着时间推移，所学知识不断增加，就会感到内容繁杂、头绪不清，记忆负担加重。事实上，任何一门学科都有自身的知识结构系统，学习一门学科前首先应了解这一系统，从整体上把握知识，学习每一部分内容都要弄清其在整体系统中的位置，这样做往往使所学知识更容易把握。

二、追根溯源，寻事物之间的内在联系学习最忌死记硬背，特别是理科学习，更重要的是弄清楚道理，所以不论学习什么内容，都要问为什么，这样学到的知识似有源上水，有木之本。即使你所提的问题超出了中学知识范围，甚至老师也回答不出来，但这并不要紧，要紧的是对什么事都要有知欲，好奇心，这往往是培养我们学习兴趣的重要途径，更重要的是养成这种思考习惯，有利于思维品质的训练。

三、发散思维，养成联想的思维习惯在学习中我们应经常注意新旧知识之间、学科之间、所学内容与生活实际等方面的联系，不要孤立的对待知识，养成多角度地去思考问题的习惯，有意识地去训练思维的流畅性、灵活性及独创性，长期下去，必然会促进智力素质的发展。知识的学习主要通过思维活动来实现的，学习的核心就是思维的核心，知识的掌握固然重要，但更重要的是通过知识的学习提高智力素质，智力素质提高了，知识的学习会变得容易。所以上面讲的学习的三个学习习惯实质上是三种思维习惯。学习的重点就是学会如何思考。三种学习境界

一、第一层为苦学提起学习就讲＂头悬梁、锥刺股＂，＂刻苦、刻苦、再刻苦＂。处于这种层次的同学，觉得学习枯燥无味，对他们来说学习是一种被迫行为，体会不到学习中的乐趣。长期下去，对学习必然产生了一种恐惧感，从而滋生了厌学的情绪，结果，在他们那里，学习变成了一种苦差事。

二、第二层为好学所谓＂知之者不如好之者＂，达到这种境界的同学，学习兴趣对学习起到重大的推动作用。对学习的如饥似渴，常常注到废寝忘食的地步。他们的学习不需要别人的逼迫，自觉的态度常使他们能取得好的成绩，而好的成绩又使他们对学习产生更浓的兴趣，形成学习中的良性循环。

三、第三层为会学学习本身也是一门学问，有科学的方法，有需要遵循的规律。按照正确的方法学习，学习效率就高，学的轻松，思维也变的灵活流畅，能够很好地驾御知识。真正成为知识的主人。目前，中学生的学习中，第一层居多，第二层为少数，第三层次更少。我们应当明确，学习的一个重要目标就是要学会学习，这也是现代社会发展的要。21世纪中的文盲将是那些不会学习的人。所以，同学们在学习中应追更高的学习境界，使学习成为一件愉快的事，在轻轻松松中学好各门功课。如何提高学习能力学习能力是多方面的，它包括注意力、观...