建设社会主义新农村的基本要是什么

[社会主义新农村建设的工作思路是什么]江西省社会主义新农村建设基本思路是，努力做到“一全面四坚持”，即：全面贯彻落实科学发展观。统筹城乡发展，统筹人与自然和谐发展，不断满足农民群众日益增长的物质文化需要，切实...+阅读

建设社会主义新农村的基本要是什么

“十一五”规划建议指出：建设社会主义新农村，努力构建和谐社会。我们必须按照生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的要，扎实稳步地加以推进。生产发展，就是要以农业结构调整为主线，促进生产发展。要加快农业结构调整，发展特色经济，培植新的优势，促进农民增收；要加快推进农业产业化经营，着力培植规模企业、龙头企业和产业特色，注重投资强度，大力招商引资，不断提升农村经济发展水平、发展质量。生活宽裕，就是以建立农民增收长效机制为重点，促进生活宽裕。要调整所有制关系，进一步完善土地流转机制，提高土地规模效益；要调整劳动关系，完善户籍管理制度，转变农民身份，建立平等的就业准入制度，健全其合法权益；要调整分配关系，帮助农民加大投入，改善生产、生活条件，积极探索农业保险机制，有效降低农业风险；继续加大农民减负力度，巩固税费改革的成果。

乡风文明，就是要加强精神文明建设，开展文明、环保、卫生的生态村创建。移风易俗，提倡科学、文明、法制的生活观，加强农村的社会主义精神文明建设。着眼于满足农民日益增长的精神文化需和提高农民文明素质、农村文明程度，坚持解放思想、实事是、与时俱进，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，坚持创新内容、创新形式、创新手段；要深入开展农村形式政策教育，认真实施公民道德建设工程，大力普及科学技术知识，积极发展农村群众文化，切实加强农村生态环境建设，努力开创农村精神文明建设新局面，为全面建设农村小康社会提供强大的精神动力和思想保证。村容整洁，就是要以利用洁净能源、环境整治、加强管理和保洁为重点，促进村容整洁。要搞好道路硬化，从根本上解决行路难问题；搞好村庄绿化，优化生态环境；搞好街院净化，解决环境脏、乱、差问题。

特别是把推广使用新型沼气、改水、改厨和建设养殖小区作为净化农村环境、促进农民增收的重要举措，广泛宣传培训，积极布点示范。在开展创建活动中，树立和增强统筹发展地观念，努力把以人为本、全面协调可持续的科学发展观落到实处，协调推进农村经济、政治、文化建设；注重建立监管并重机制，通过实施有效管理，全面提升管理水平，确保文明生态村的建成。管理民主，就是要以提高干部和群众的民主意识为核心，加强农村基层民主建设。...

如何在不同阶层更好地宣传和谐社会

宣传和谐社会：构建和谐社会要正视那些比例失调问题（调查报告）在日前举行的全国两会上，关乎国民经济和社会发展的比例失调问题引起了政协委员们的强烈关注。其突出的比例失调现象是：男女比例为120:100，媳妇越来越难找；师生比例是1:20，师资总量严重不足；城乡收入差距是3.23:1，高低收入比是2.95:1。在国民经济和社会发展中，指标比例是一个社会运行机制的重要考量，是构建和谐社会的基本要素。在国民经济和社会发展中，只有把各种比例指标定在一个合理的尺度内，这样的社会才能做到和谐发展。以男女比例失调为例，世界上公认的比例为100:105，就是说，100个男子应与105个女性对应。而我国第三次人口普查的结果显示，男女比例严重失衡，差异率高达100:119.93。

在1岁以下人口中，男多于女的比例居高不下，为121:100，以这样的数字来前瞻，15年以后将有4000万男人打光棍。这些现象的产生，很大程度上讲，与社会上普遍存在的重男轻女思想有关，有些地方违法进行B超鉴定，使得男孩的比例大幅攀升。为何会有这样的社会困象？根本原因还是与我国社会保障制度的不健全有关。当前，很多农村根本没有社会保障机制，“防老”一直是人们的心头之虞。看来要解决男女比例失调问题，国家应该在农村社会保障方面做些文章，以解除人们的后顾之忧。论及当前的师资力量总量不足问题，这也是国家应该着手解决的问题。国家的发展离不开教育，而教育上的师资力量严重不足无疑会严重制约教育事业的发展。学生与教师的比例是1:20，就是说，一个高校教师要承担20个学生的教学任务，这大大超出了美国14.2:1和国际经合组织国家14.4:1的水平。

专业教师缺口将达到20万人。据悉，2010年我国高等教育的毛入学率将达到23%左右，在校人数将达到2500万左右，由此可见，高校的教师将长期处在一种“超负荷”运行的状态，这个问题若不能及时改变，会直接影响到我国教育事业的发展，全面建设小康社会的目标就难以实现。在人均收入上，城乡之间的收入差距也在进一步扩大。20年前（1985年）我国的城乡收入差距是1.8:1，而到了2003年城乡间的差距达到了3.23:1。在20年的时间里，这种差距几乎翻了一番。而且，地区间的差距也在明显拉大，东部地区与中西部地区的收入存在明显差别。这样的差距，既有历史的原因，也有地区之间的经济发展不平衡的因素，国家应该在这方面进行调节，不能让城乡之间的差距，贫富之间的差距进一步拉大，收入差距过大，不利于和谐社会的构建。

就目前而言，国民经济和社会发展中存在一定的比例差是正常的，不可能“一碗水端平”，但这种比例应有一个基本的尺度，悬殊过大则可能引发一系列社会问题。男女间的比例也好，师生之间的比例也好，收入的差距比例也好，要有一个基本的比例差，超出了范围就要进行调整，否则各种社会矛盾就交错产生，没有合适的比例支撑，建构和谐社会便无从谈起。鉴于此，希望党和政府高度重视比例失衡问题，下决心进行调整，不能让这种比例失衡的现象继续存在下去。应该说，协调好各种社会间的比例也是构建和谐社会的题中应有之义，只有比例协调，社会才能和谐发展。

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