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《成才之路》 2008年33期 加入收藏 获取最新 利用“非正式”活动 激发幼儿主动学习数学

邱娟娥 【摘要】：正幼儿园的数学活动可分＂正式＂和＂非正式＂的数学活动。＂非正式＂的数学活动，是指幼儿受内在需要的驱动，在一定环境及自然状态下学习数学活动，即是将数学教育渗透到日常生活、区角活动、游戏、操作及其他教育活动等多种形式之中，教

【作者单位】： 吴江市横扇中心幼儿园；

【关键词】： 数学活动 学习数学 幼儿园 非正式 数学知识 多种形式 游戏活动 激发 日常生活 数学教育

【分类号】：G613.4

【正文快照】：

幼儿园的数学活动可分“正式”和“非正式”的数学活动。“非正式”的数学活动，是指幼儿受内在需要的驱动，在一定环境及自然状态下学习数学活动，即是将数学教育渗透到日常生活、区角活动、游戏、操作及其他教育活动等多种形式之中，教师为幼儿提供学具、玩具，创设学习环境，让

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