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浅谈幼儿美术教育教学的几点看法：

1、通过观察能力的培养，提高幼儿美的感受力。

这要求教师要有步骤、有目的地带领幼儿去观察、比较、判断，让孩子们在自然中获得细致的认识，使孩子自己能够体验、感受到真实的事物，孩子们一下子就能用自己的方式从画面上反映出来。

2、在观察中发展幼儿美术的想象力和创造力。

幼儿在绘画时，往往是看到什么就简单地描绘出来。如果是先让幼儿观察，然后教师再加以引导，引导孩子展开思路、充分想象，效果就不一样。

要想对幼儿进行美术教育需要以下几点：

一、培养幼儿学习美术和参与活动的兴趣，激发幼儿创造的欲望。

兴趣是最好的老师。为孩子们营造亲切和谐、灵活宽松的课堂气氛，让幼儿在活动中感受美术活动的乐趣，营造在玩中学、学中练、练中乐的氛围。

二、保护幼儿个性的发展，挖掘幼儿创造的潜力，开发创造潜能。

儿童自己能够做的，应该让他们自己去做；童自己能够想的，应该让他自己想。自己去探索、去发现，自己所求来的知识才是知识，他自己所发现的世界才是真世界。

三、重视幼儿生活经验的积累，丰富幼儿的感性认识，感受美术创作表现的多样性，更好地培养他们的审美能力。

教师应通过各种途径为幼儿创造用感官去接触外界事物的机会，鼓励他们多听、多看、多触摸、多尝试，从而达到发展幼儿感官、开阔眼界、丰富想象的目的。

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