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你好，作为小学数学课程，在听课的时候主要侧重关注的是学生的积极性、活跃性、思维方式和授课老师的授课方式。不要太注重纪律的严肃性，因为作为小学生，课堂上适当的活泼是开拓思维和奠定后期发展的重要途径。这堂课的质量如何，最大部分取决于授课老师，授课老师应该将自己的老师身份适当降低，和学生在心理上拉近距离，促成轻松但不随意的听、讲氛围，把学生当成小朋友，允许他们有奇特的提问和思考、解决问题的方法，而不是一板一眼的机械性的灌输。数学本身就是一门很活跃的学科，学生能否拥有更好的数学思考、解决能力取决于一位是否会授课的老师。我们国家拥有无数很会解题的高学问的老师，却只有少部分能称得上是会教书的老师。所以你听课特别要关注的是老师和学生互动的情况！

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如何听课评课讲座听后反思但如何科学的有效的评课和听课我没有这么系统的进行整理，因此自己的那一点经验也很杂乱。听了郭老师的讲座后，对听课和评课有了比较系统的认识，理论上也有了比较高的提升。郭老...

急着要5篇信息技术小学听课小稿记录有的帮帮下谢谢！班级 五（1）班 教师 周林文 课题 文件操作 教学过程简单记录： 一、 引入 教师：小明为了参加电脑绘画比赛，画了6幅画，他把它们保存在“我的文档”里，他想请大家帮他挑选一张送去评选，...