发展转型之路怎么样

[教师发展之路]教学反思教师专业发展的必由之路一、教师专业化及教师专业发展教师专业化是教师在整个专业生涯中,通过终身专业训练,习得教育专业技能,实施专业自主,表现专业道德,通过逐步...+阅读

上个世纪，曾经有一个强大的社会主义阵营。但是自20世纪末以来，这个阵营断裂、分化，各成员国步入了各不相同的发展轨道：中国经济的迅速崛起，十个中欧和东欧国家成功加入欧盟，俄罗斯在一条坎坷不平的道路上走向市场经济……这些重大经济现象吸引了众多经济学家的注意力，他们都试图从不同的视角来解释这些经济现象背后的原因或动力，并试图总结出对其他发展中国家也适用的经验教训。

在这些努力中，比利时鲁汶大学经济学教授约翰61思文（Johan Swinnen）和美国斯坦福大学教授罗思高（Scott Rozelle）合著了一本英文名叫From Marx and Mao to the Market:The Economics and Politics of Agricultural Transition的书，书中给出的农业转型的政治经济学分析，非常具有特色。两位教授首先就评价改革成果的新标准达成了一致。他们抛弃了多数学者用农业产量的变化来评价“渐进式改革”和“激进式改革”的成败得失的方法，而选择以劳动生产率作为度量改革成果的指标。

其次，他们从改革前的初始条件开始，分析不同政策组合在不同背景下所可能产生的结果，并给出了详实而可靠的证据。在分析的过程中，他们还分别针对改革中的基层生产者、农业组织以及政府等主体的行为展开了生动的政治经济学分析，整个分析框架一气呵成，如行云流水般通畅！本书的视野是全球性的！本书研究对象的覆盖面超过了25个转型国家，涉及3亿多公顷的土地（这无疑是地球表面的一个巨大份额）和超过15亿的人口，其中包括成千上万现在（或曾经）处于可怕的贫困状态的人。

一方面，本书分析论证了历史上最为成功的一批改革政策，这些政策使得大量人口摆脱了贫困，使得农业生产率得以提高，在某些地方还使得农业产出实现了惊人的增长。另一方面，本书的研究同样记录和分析了戏剧性地出现失败的改革政策，这些失败的政策引起了饥饿，甚至使得以前从来没有发生过贫困的地区也出现了贫困。事实上，在很多情况下，政府的政策措施很容易就会对关系到数百万人生活的经济增长和经济发展产生破坏性的影响。

本书适用对象是全球性的！就中国而言，我们认为，它首先适合于政策制定者去阅读，理由很简单：任何一个政策的制定和实施，或者任何一项改革的执行，背后都蕴涵着一个政治经济学问题，而如果不将这一问题搞清楚，则必定不会有一项英明的政策或改革方略的诞生，甚至，还会产生如作者所说的“在很多情况下，政府的政策措施很容易就会对关系到数百万人生活的经济增长和经济发展产生破坏性的影响”的恶果。

也正如作者总结中国农业改革成功的经验时所阐述的那样，领导者对改革自上而下的认可和基层生产者对改革自下而上的支持，这两者对于改革的成功必不可少，俄罗斯农业改革的失败就是一个明显的例证，我们相信，等您认真仔细地阅读完这本专著后，对于作者的结论一定不会表示反对。本书还适用于社会科学领域内的研究者和硕士、博士研究生，因为它不但针对众多经济学者过关注的经济现象给出了一个与众不同的精辟理解，而且还会让您领略到政治经济学分析的精妙之处，我们相信，特别是当您阅读完作者们对于中国农业改革的精辟分析之后，一定会深有感触。

本书的成书过程也是全球性的！由于文化背景的差异，我们可以预见到欧洲人和美国人在研究我国或者其他东欧国家的经济转型政策实施中的人心背向、社会影响时有多么困难。但是，书中翔实的数据、合理的分析，却让我们忍不住频频点头，从头到尾都能让我们感叹作者严谨、诚实的治学态度。事实上，本书的观点是基于十年多时间的研究而得出的，成书过程值得我们中国的治学者学习。

本书最早可以追溯到两位作者在纽约伊萨卡（Ithaca）小镇读研究生的岁月。当罗思高（Scott）的办公室堆满了数以千计的来自中国的调研表格，并有持续不断的中国学生和学者进进出出的时候，德国的柏林墙正在倒下，而约翰（Johan）仍然在兴致勃勃地研究贸易和农业政策的政治经济学。他们两人经常相互交换关于柏林墙的笑话和故事，这是他们俩主要的交流内容。

因为约翰对汉语并不在行，所以这多少让罗思高同志感到遗憾。几年之后，约翰返回欧洲，其研究兴趣也逐渐转移到始于中欧地区并迅速向东蔓延（从布拉格一直延伸到海参崴）的经济转型过程上。在刚刚回到欧洲的最初几年时间里，约翰仍然致力于进行更为传统的农业和贸易政策方面的研究，但是很快，针对中东欧国家转型过程的研究深深地吸引了他，他开始将注意力转移到东方世界上，开始深入到比较经济学和转型经济学领域之中。

之后，布鲁塞尔发生的变化又一次引起了他的关注，在那里，欧盟东扩问题正在提上议事日程，并日益成为欧盟各国政策制定者的重点关注对象之一。在那段时间中，罗思高正在逐步推进其对于中国的研究工作。那时他的时间安排非常紧凑，不仅要教学，要指导斯坦福大学和加州大学戴维斯分校的学生，还要与北京的政策制定者们展开合作，以及在中国各个农村地区进行访谈和调查工作。

他的大部分时间都花在了实地调查和数据收集上；可以说，他亲眼目睹了东亚地区（中国）正...