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考场作文要力求“三新”
一、立意出新 对于平常的材料,要善于“剥去一层”,确立新角度,新观点,新认识,平中见奇,常中出新。一位同学写了她去阿姨家做客的事,妈妈唠叨:上楼脚步要轻,吃饭要有规矩……最后,作者得出结论:做客不好玩。很平常的做客经历,小作者却写出了大人和孩子的不同。大人和孩子表面上是生活在同一个世界,其实大人的世界有很多小孩不懂的规则,而小孩心中也有一个自己喜欢的世界,但大人们可不管这些,他们拼命地用他们那个世界的规则“教导”孩子,限制孩子的快乐。
二、语言出新 有篇写老师的考场作文,小作者称班主任黄老师叫“老班”;他把年轻漂亮、温柔可爱的唐老师写成了“同学们一看到唐老师那漂亮的脸蛋、甜甜的笑容,就巴不得跑上去咬上一口”;他写宋老师办公室离教室太远,课余一旦还有题不懂,也只能“一朝相思成千古恨”,因为他的“老窝”与同学们“远隔重洋”……新颖的语言,让阅卷老师在轻松愉快中看到了小作者对老师们的喜爱。
三、构思出新 考场作文要不断出新,并时刻以“新和美”的特征去吸引阅卷老师的眼球。在这个方面有很多构思值得同学们学习,比如采取日记体,以日期来记录;用小标题来写,一个小标题写一个内容;用书信来表达;还可以借小动物的口来描述……但是由于考场作文“框框”很多,必须在看懂题目要求的情况下,才能积极变通。 考场作文的“亮点”就在“新”,或某一点,或几点,同学们只要机智地审视,灵活地写作,就会有满意的收获。 习作要有自己真实的感受 阳光使鲜花绽放,雨露使禾苗茁壮。同样,一篇习作,如果有真实情感,就会像沐浴阳光雨露的鲜花与禾苗一样焕发出生机与活力。 情感的流露首先要真诚自然,不能矫揉造作。习作要写出自己的真情实感,这种情和感必须是发自内心的。我想同学们对于不同的事物感受一定也是不同的,有人看到大海就会感到心胸开阔,有人看到月缺就会顿生黯然之情,有人喜欢春天花红柳绿,也有人钟情冬季的白雪皑皑…… 即使是对于相同的事物人们的感受也未必相同。有些时候北京的风刮得好大,有两个同学在日记中都写到了自己的感受。一个同学这样写道:“风刮得很开心,嘴里呜呜地笑着,好像随时都可以把行人和自行车刮倒。它还在身后推着我跑呢!”从他的文字中我们可以感受到他对风的喜爱,在他的眼里,风就像是一个顽皮的孩子;另外一个同学是这样写的:“风刮得好猛,张牙舞爪,似乎要证明它的威力是无人能比的。可怜的小树吃力地弯着腰,广告牌吓得浑身战粟。我走在路上憋得喘不过气来,一张嘴,就有沙子灌进来。”在这位同学的眼里,风就像一个张牙舞爪的魔鬼,给小树、给环境、给人们带来了威胁与恐慌。 写出自己的感受才会真正打动人心。 有些同学作文里常常有好多“啊”字,好像这样才能表示感情强烈,还有的同学喜欢在结尾处“扣帽子”,认为这样才能够表明文章的思想意义,其实这样会给人很虚假的印象,并不会真的感染人。 表达情感的方式可以多种多样,切忌公式化。应根据不同的内容和需要,采用多种方法,尤其要避免先平淡地叙事,然后在结尾喊上几句口号的俗套。一般说来,表达自己内心的情感,主要有两种方法:一是通过感叹议论直接表露,如“我们班级真像和睦的大家庭,充满着友爱和欢乐,我怎么舍得离开它。”二是通过叙述和生动地描写自然流露,如上面提到的两位同学的日记都采取的是这样的写法。
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