你好！ 怎样才能做好一年级班主任？1、把学生的思想品德教育放在首位 一年级小学生不论是否受过学前教育，学校生活对他们来说还是非常陌生。一进学校，教师应对新生进行入学教育，让他们知道学校是他们的第二个家，他们要在这里好好学习、生活；教育学生尊敬老师，上课专心听讲，按时完成老师布置的各项作业；教育学生爱护学校的一草一木；教育学生团结同学，对人有礼貌；教育学生要尊敬父母，自己能做的事要自己做。

利用班队课寓教于乐让学生学习《小学生日常行为规范》。天长日久，潜移默化，学生良好的思想品质就会逐渐形成。 二、培养学生良好的行为习惯 良好的行为习惯可以影响着一个人的一生。对于一年级小朋友来说良好的行为习惯培养是非常重要的。 “万事开头难”，教师应对学生坐的姿势、立的姿势、走的姿势、读书姿势、写字姿势、握笔姿势等进行强化训练，时时督促提醒学生注意自己的姿势，有利于学生身体的健康成长。

教师还应教育学生爱护书本，爱护文具；教育学生拾到东西要交公；教育学生从小养成勤俭节约的习惯，不乱花钱等等，从小养成良好的行为习惯。 三、打好一年级的文化知识基础尤为重要 “万层高楼平地起”。学习就好像造楼房，第一层基础没打好，第二层就不坚固，所以对于一年级小朋友来说，重在培养学习兴趣，打好文化知识的基础。

在一年级语文教学中，教师应抓住拼音教学重点，加强听、说、读、写能力的培养。 在数学教学中，重在学生口算能力培养上，培养学生动手、动脑的能力，开发学生的智力，培养学生的观察、思考能力。对于那些学困生，应耐心教育，绝不能放弃，重在培养他们良好的学习习惯，让他们的成绩有所提高。教给学生知识的同时应教育学生怎样做人，把思想教育贯穿于教学各个环节，为学生打好文化知识基础。

四、做好家长工作必不可少 儿童智能的组成是多元性的，同样教育途径也需要多元化。现代教育理论与实践证明：要使少年儿童健康成长，依靠学校单边的教育是难以实现的，需要社会各方面，尤其是家庭的通力合作。家长和教师的心态都是一致的，都是想把孩子培养成材，这就需要教师与家长多联系、多沟通，共同进行教育，才能取得较好的效果。

教师可设计一张家长联系单，定期和家长取得联系，教师在联系单上填上学生在校的表现，让家长填写孩子近段时间在家里的表现、建议，也可以打电话进行联系沟通等等。在联系沟通时，教师态度要诚恳，让家长了解教师是在真诚地帮助他们，这样效果可能会更好，起到事半功倍的效果。 一年级的班主任工作是艰辛的，但同时也是神圣的，因为她是人类灵魂的工程师，她是远航舵手的导航灯，她是万丈高楼的基石。 。