一、会计道德教育情况不容乐观大部分学校的会计专业没有设置会计职业道德课程或对学生进行相关教育，大学中会计专业课程的设置和对学生进行职业道德教育方而还存在缺陷，教学中存在不重视对会计专业学生的会计职业道德教育的缺陷。

二、从业人员对会计伦理的理解程度总体不高除了极少数人认为会计伦理“不重要，可忽略”和“不清楚”外，多数人承认伦理道德对企业有重要性，会计伦理道德的重要性得到共识，但对会计伦理的理解程度总体不高

三、会计报表的可信没有达到应有的水平对会计报表“几乎不相信”和“完全不相信”的占到了接近一半，足见会计从业人员对自己的职业信心不足，部分人已经对会计造假现象麻木，有认同的趋势，可见全面遵守会计职业道德面临很大的困难

四、会计人员缺乏独立性公司负责人的职业道德影响着会计人员遵守职业道德的情况，正常工作中，大部分人还是能有自觉遵守会计职业道德的意识，完全不遵守的只占一成，但是迫于上级压力的情况下，大部分会计人员都不遵守会计职业道德