[如何上好初中信息技术理论课]德兴市铜都中学 冯华芬 初中的信息技术课，一般开始时都是些理论课。教师在讲解这些课程时，感觉讲得特累，学生也听得特累。学生本来对计算机挺感兴趣的，可是开始就受到了挫折和打...+阅读

试卷讲评必须讲在重点、难点和疑点上，要具有导向性，能激发学生的求知欲。教师应根据试卷批改的情况，精心备课，将课上的主要精力和时间集中到存在问题最突出、最主要的内容上来，为学生解惑、释疑，引导学生探究。根据学生测试情况，讲解问题要具有普遍性和典型性，具有针对性和有效性，找出学生答题出现失误的“症结”，透彻分析、解疑纠错，防止类似错误的再次发生。这就要求教师备课前要多了解学生对做错的题是怎样思考的，找出学生在理解概念、规律上存在的问题，在思维方式、方法上存在的缺陷，这样的讲评才会击中要害。二、重视启发是根本试卷讲评，不应仅仅局限于帮助学生把个别错误答案纠正过来，而且应通过对某一问题的分析，使与此相关的一块或一片知识得到复习巩固和提高，通过讲评要更好地发挥数学习题的“教学功能”和“发展功能”。所以教师在讲评试卷时要注意知识的横向和纵向的联系，注意区别容易混淆的问题，切忌满堂灌输式的面面俱到、蜻蜓点水式的简单肤浅，要根据学生答题的实际情况，精心设疑、巧妙提问、恰......（本文共计1页） [继续阅读本文]

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如何上好小学数学概念课认识分数数学课的课型有讲授数学概念的概念课、讲授数学方法的方法课、一个单元或者章节的复习课、针对试卷习题的讲评课，就我的教学感悟而言，我认为最难上的是数学概念课，急需要上好的...