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阅读教学中如何让小组讨论更具有实效 65533

01月07日 编辑 fanwen51.com

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建立合理的合作小组集体 小组合作学习的目的是要让人人参与学习过程,人人体验成功,探索与发现的乐趣。合作学习中的每个组均为一个小集体。合作学习就是通过这样一个个小集体发挥作用,完成探究任务。因此,小组内部人员的安排就显得尤为重要,教师要认真考察学生个性差异、能力特征,对每一位学生的学习习惯、性格爱好、成绩差异等因素做详细了解,进行异质分组后,在组内对每个组员还须进行合理的分工,角色的调配。组长要充当小老师的角色,在自己完成好任务的前提下,组内不会的他应负责讲解。同时他还应该检查组内成员的完成情况。在小组学习中,他们一起朗读、背诵、预习、复习、互相提问、会话、复述课文、讲故事、研究并讨论疑难问题,还相互评改作业、举行小测验或自我测试等

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如何结合基层党支部实际强化三会一课实效“三会一课”制度是我们党总结自身建设历史经验,建立的有效的组织生活制度。实践证明,认真坚持“三会一课”,对于加强党支部建设,提高基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力,具有十...

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党的群众路线回头看阶段领导小组文件怎么写为更好地总结教育实践活动“学习教育、听取意见”阶段的各项工作,以便于查漏补缺,促进落实,确保善始善终、不偏、不空、不虚、不走过场,真正取得实效,决定在中心范围内开展教育实...

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如何提高新型农民农业专业技术培训实效6天的学习时间虽然短,却使我进一步加深了对农业技术推广的认识及了解。农业推广是通过农业技术推广人员,把新知识、新技术、新成果、新信息、新观念,用试验、示范、交流、引导...

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浅析在小学语文阅读教学中如何开展有效的小组讨论为了扭转课堂中出现的不良倾向,如何使小组合作讨论从形式走向实质,让小组讨论收到实效呢?下面就结合教学实际谈谈自己的体会:1.小组讨论的问题要有价值 好的问题是讨论的起点。...

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