[如何培养小学生数学素养教学反思]小学生的数学素养包括数感、符号意识、空间观念、统计观念、数学应用意识五种数学意识，数学思维、数学理解、数学交流、解决问题四种数学能力以及数学价值观的发展。 教育必...+阅读

培养思维的整体性应注意：

l、站在系统的高度学习知识，注重知识的整体结构，经常进行知识总结。

2.寻找新旧知识的联系与区别，挖掘共性，分离个性，在比较中学习新知识。

3、注重知识的纵横联系，在融会贯道中提炼知识，领悟其关键、核心和本质。

指思维活动的创造意识和创新精神，不墨守成规，奇异、求变，表现为创造性地提出问题和创造性地解决问题。

培养思维的创造性应注意：

l、加强学习的独立性，保持应有的好奇心。

2.增强问题意识，在课堂听讲和读书学习中，注意发现问题，提出问题。

3、注重思维的发散，在解题练习中进行多解、多变。

抽象思维：

抽象思维（abstract thinking）是人们在认识活动中运用概念、判断、推理等思维形式，对客观现实进行间接的、概括的反映的过程。

是理论化、系统化的世界观，是自然知识、社会知识、思维知识的概括和总结，是世界观和方法论的统一。是社会意识的具体存在和表现形式，是以追求世界的本源、本质、共性或绝对、终极的形而上者为形式，以确立哲学世界观和方法。

延伸阅读：

一年级新生沟通能力弱如何培养从幼儿园升到小学，随着学习环境与方式的改变，学生往往会不适应，学龄初期的儿童心理承受能力较弱，有些话会引发孩子的恐慌和厌恶心理，恐惧老师、恐惧学习。有些孩子甚至还会引发生...

如何培养教师的科研能力学校实施素质教育，教师是关键；教育科研，也要以教师为本。过去，由于教师编制紧，教学任务繁重，再加上认识的局限，中小学教师普遍缺乏科研意识。近几年，我国中小学教师教育科研十分活跃...

体育教师如何培养和提高自身的体育科研能力摘要：科学技术是第一生产力，“科教兴国”呼唤“科教兴体”，学校体育的振兴离不开体育科研，学校体育科研的成败又取决于体育教师的体育科研能力，体育教师应该与时俱进，充分利用各种...

如何培养学生良好的课堂纪律我觉得这些问题是无法避免的，因为从我们还是学生的时候不但周围同学如此，而且自己也经常犯这样的错误，所以，首先你要明白，想彻底根治这个问题是不可能的。 当然了，不能因为无法彻...

从新概念英语谈如何培养学生阅读能一 把阅读能力的培养融入平时的教学中 首先对材料进行扫读，以最快的速度获取有关信息，寻找关键词，把握文章的主题；第二对材料进行略读，寻找主题句，把握文脉以及语篇衔接的关联词；第...

批判性思维指南第7版和第10版哪本翻译的好本书是美国最为畅销的大学教材，连续10次再版，语言通俗、生动，直观地阐述了批判性思维、正确推理和合理论证的基本问题、观点、方法和技巧。《批判性思维》（原书第10版）从批判性思...

批判性思维是什么？批判性思维是什么美国学者Edward Maynard Glaser早在1941年时候提出“批判性思考”必须具备三项特质： 1。 倾向以审慎的态度思虑议题和解决难题。 2。 对理性探索与逻辑推理的方法有所认识。...

批判性思维是什么意思＂批判性思维＂是关于能力型考试也是关于GCT-ME逻辑考试的一个最重要的关键词。能力型考试的设计是基于＂批判性思维＂的理念之上的。 批判性思维是英语Critical Thinking的直译。Cr...

培养忠诚客户有何重要意义显然，对于大多数公司而言，拥有一个忠诚的顾客群体是非常有益处的。从心理上讲，顾客忠实于某一特定的产品或品牌也是有好处的。按照马斯洛的观 点，归属感是人类比较高级的一种需...