管理信息的基本内容包括哪几个方面

[人力资源信息化的优势在哪些方面]信息化建设是企业为提高自己综合实力，通过借助现代化信息技术构建企业整体形象而推行的管理理念。经济全球化的迅速普及，市场经济开始蓬勃发展，企业传统管理已经远远无法满足市...+阅读

信息管理学是一门建立在数学、管理科学、信息科学与技术的基础上，涉及多个学科和多领域的综合性学科。本课程的任务和目的是使学生既能宏观地全面的了解人类社会信息管理活动的客观规律，掌握信息管理的基本理论和方法，自觉运用所学的知识和技能丰富信息管理的实践活动。基本要求一信息管理科学基础要求学生掌握信息的概念、信息的类型及其特征，信息科学的基本内容、信息科学的核心方法、信息管理学的概念及其研究范围；熟悉信息的功能，信息与管理的关系；了解信息的度量，管理的基础理论，信息管理的发展，信息管理学的产生和进化。

1.信息简论； 2.信息管理的信息科学基础； 3.信息管理的管理科学基础； 4.走向信息管理科学。二信息管理的技术基础要求学生掌握信息技术的概念、作用和发展规律；了解计算机的发展、计算机应用技术，有线通信，无线通信，电信网，计算机网，国际互联网。 1.信息技术概论； 2.信息处理技术； 3.通信技术。三信息行为理论要求学生掌握信息需要的层次结构、内容结构；熟悉各类用户信息需要特点，信息动机的形成与转化，信息的选择行为和利用行为；了解信息需要的产生，信息查询行为。

1.信息需要与信息动机； 2.用户的信息行为。四信息交流论要求学生掌握信息交流过程的基本要素，初始编码，申农—韦弗模式；熟悉信息符号的特征，拉斯韦尔模式、施拉姆模式、米哈依洛夫模式、兰开斯特模式、维克利模式，人际信息流、组织信息流；了解二次编码，大众信息流。 1.信息的表达—符号与编码； 2.信息交流模式； 3.社会信息流。

五信息产品的开发要求学生掌握信息采集的原则、途径、方法，信息整序的方法，内容分析法；熟悉信息源，信息分析的工作程序；了解信息整序的目的与要求，信息分析的方法。 1.信息采集； 2.信息整序； 3.信息分析。六信息产品的流通要求学生掌握信息服务的原则，信息服务的主要类型，信息市场的结构与运行机制，信息市场的营销；了解信息市场的形成与发展。

1.信息服务； 2.信息市场。七信息系统管理要求学生掌握系统的概念，信息系统的结构，CIO在组织中的地位和职能、素质要求；熟悉信息系统的运行管理制度，；了解系统工程的产生和发展、方法，信息系统的开发方法，信息系统的评价方法、安全管理，现代信息管理系统的发展。 1.信息系统工程； 2.信息系统资源管理 3.现代信息系统的发展。

八信息产业管理要求学生掌握信息产业的特征和作用，内部结构和外部关联，制定信息产业政策的原则，信息产业政策体系，信息化的内涵；了解信息产业理论，信息管理体制，国外信息产业政策，信息化水平测度，我国信息化的现状与挑战。 1.信息产业理论； 2.信息产业管理基础； 3.信息产业政策； 4.信息化。