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现代教育的最终目的是什么

01月24日 编辑 fanwen51.com

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现代教育的最终目的是什么?大家敞开心扉说实话,不要虚伪!对学校老师来说,现代教育的最终目的是创造业绩,升职加薪,其主要手段就是让学生成绩好,升学率高,做好表面形象,该手段非常有效。对于家长来说,现代教育的最终目的是让自己有面子,让自己未来有保障,其主要手段是从小学开始严格控制孩子配合老师学习,课余时间多上补习课和提高班,高考好成绩,考到名牌大学更好,做到这些就可以到处炫耀,感觉开豪车用奢侈品一样的满足。

(但要注意的是该手段只能满足虚荣心,不能锚定未来的保障,因为好学校不代表孩子得到好工作,好工作也不代表能做出好成绩,就算孩子荣华富贵也不代表会孝顺感恩父母,毕竟孝顺感恩不是现代考试和教育的指标)对于学习者来说,现代教育的最终目的是为了以后尽可能的得到更多幸福感,其主要手段是尽可能提高社会竞争力,提醒中国的学生不要太把基础教育和成绩太当一回事,基础教育只是最基本的基础,这个基础是全世界的学生都能轻易搞懂的,你花再多时间搞的再懂,对未来的社会竞争也没有直接关系。

推荐把小中初的小部分时间来应付考试,大部分时间用来开发自己的天赋,然后去培训去发挥,提早找到兴趣,这个是最好的捷径,很多人是大学后才选择找什么工作?可见他们没有真正的特长和极致的兴趣。你如果是老板,需要软件开发人员,你会选择一个清华北大的软件专业毕业生,还是选择一个从4岁开始培养编程兴趣,之后发现非常喜欢编程并且有天赋,之后埋头钻研程序十多年,却没有大学毕业的极客?国外很多事实会告诉你,前者一辈子都只会是后者手底下的员工。

天赋只是一个要素,还有很多在校内教育没有办法,也不会提及的心法和技法是社会竞争力的关键要素,比如快速学习、沟通、情商、目标规划与管理(人生规划、时间、精力管理)、批判性思维(创造力与创新精神)等等。。。但绝大部孩子都被应试教育,被老师的业绩,家长的面子,把黄金学习窗口期都用在基础教育上,严重扼杀了天赋、创造性、和独立自主意识,成为一个小时候很听话不出头,老师很好管理,家长喜欢的孩子,长大后也很听话也出不了头,成为很好管理的员工。

推荐收听东吴相对论和吴伯凡关于教育的解读,以及《为何中国出不了大师》。...

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