[如何培养职校学生自我管理自我教育的能力]针对职业学校学生的特点，教师必须加强对学生进行自我教育、自我管理能力的培养。如何培养学生具备良好的自我管理自我教育的能力呢，首先，要充分相信和发挥班干部的模范带头作用...+阅读

教学管理是管理者通过一定的管理手段，使教学活动达到学校既定的人才培养目标的过程。教学管理是学校正常教学秩序的保证，是学校管理中的核心环节，向管理要效益，是学校工作永恒研究与实践的主题。然而，在“五严”的背景下，学科课程内容没有减少，教学要求也没有降低，教学时间长度却严重缩水，如何进一步提升教学管理的质量和效益，这是每一位教学管理者必须深思的问题。笔者认为，要提升教学管理水平，需要做好以下几方面工作。完善教学管理制度，努力规范教学行为教学管理制度是保障教学系统有效运行的组织形式和行为规范，是教学管理体系和教师教学行为准则的总和。

一、创新学校管理模式。学校要整合条线管理和块面管理的优势，强化年级组在组织、协调、互动、研究等方面的功能，各年级分别建立年级管理领导小组，各小组均有一名校级领导、一名政教处领导、一名教务处领导、一名作为教师代表的年级组长。“四位一体”的管理模式，减少了管理层次，有利于上下级之间和政教、教务部门之间的紧密联系和相互沟通，拉近了干群之间的距离，使上情下达，下情上达，政令畅通，从而极大提高了管理效能。

延伸阅读：

职业能力包含哪些一、职业能力包含一般职业能力、专业能力和综合能力： 1、一般职业能力： 一般职业能力主要是指一般的学习能力、文字和语言运用能力、数学运用能力、空间判断能力、形体知觉能...

通用职业能力包括哪些方面通用职业能力是指从事任何职业都需要的通用能力，包括以下20个方面。 1。自我学习能力：通过学习，具备和提高自己获取各种知识的手段、方法。2。利用各种资源能力：通过学习，使自己...

职业能力的内容职业能力是人们从事某种职业活动必须具备的，影响职业活动效率的个人心理特征。人的职业能力是由多种能力叠加并复合而成的，它是人们从事某项职业必须具备的多种能力的总和，是择...

什么是职业能力职业能力有三层含义： 一是为了胜任一种具体职业而必须要具备的能力，表现为任职资格； 二是指在步入职场之后表现的职业素质； 三是开始职业生涯之后具备的职业生涯管理能力。 每个...

职业能力分为哪些类别职业能力分为一般职业能力、专业能力和综合能力。 1、一般职业能力 一般职业能力主要是指一般的学习能力、文字和语言运用能力、数学运用能力、空问判断能 力、形体知觉能力...

职业能力有哪些分类1999 年 5 月由劳动和社会保障部、国家质量技术监督局、国家统计局联合颁布的《中华人民共和国职业分类大典》将我国职业归为 8 个大类， 66 个中类， 413 个小类，共计 1838 个职...

我的能力怎么写写作思路：写我的能力，其实就写自我评价，写自我评价的时候，需要自己思考，自己有哪些优势，有哪些不足。 工作能力自我评价一： 由于从事过人事行政和财务工作，积累了丰富的工作经验。本...

急需一篇论文以课改生活为内容结合课堂实际提出在课改中的感悟和喜我眼中的课改生活如果要我来描述我们的课改生活，我想将它用冬、春、夏、秋四个季节来概括。 冬，刚分小组时，同学们很兴奋，因为我们将要接触一种全新的、以学生合作讨论为主的学...

如何开展初中英语课堂教学的评课1一、 知识储备。 1、以科学引领，储备知识与理论 1）深刻理解新课标要求，提高开展教学指导意见的水平 目前，重要的、积极地影响我们英语教学的几个教学观点有： l Balance between e...