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如何实施教师职业生涯规划

01月29日 编辑 fanwen51.com

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一、自我认知:分析个人的基本情况、职业兴趣(喜欢干什么)、职业能力及适应性、个人特质(适合干什么)、职业价值观(最看重什么)、胜任能力(优势劣势是什么)

二、职业生涯条件分析:

1、家庭环境分析(如经济状况、家人期望、家庭文化等以及对本人的影响。)

2、学校环境分析(如学校特色、专业学习、实践经验等。

3、社会环境分析(如就业形势、就业政策、竞争对手等。)

4、职业环境分析

(1)行业分析

(2)职业分析

(3)企业分析

(4)地域分析

三、职业目标定位及其分解组合

1、职业目标的确定 综合第一部分(自我分析)和第二部分(职业生涯条件分析)的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析: 内部环境因素 优势因素(S) 弱势因素(W) 外部环境因素 机会因素(O) 威胁因素(T) 分析 结论:职业目标——将来从事(XXX行业的)XXX职业 职业发展策略——进入XXX类型的组织(到XXX地区发展) 职业发展路径——走专家路线(管理路线)

2、职业目标的分解与组合 把职业目标分成三个规划期,即:近期规划、中期规划和和远期规划,并对各个规划期及其要实现的目标进行分解

四、具体执行计划

1、短期目标的具体实施计划

2、中期目标的具体实施计划

3、长期目标的具体实施计划

4、人生总目标的具体实施计划

五、评估调整

1、评估的内容

(1)职业目标评估。

(是否需要重新选择职业?)

(2)职业路径评估。(是否需要调整发展方向?)

(3)实施策略评估。(是否需要改变行动策略?)

(4)其他因素评估。(身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估)

2、评估时间 在一般情况下,我定期

(一年或半年)评估规划;当出现特殊情况时,我会随时评估并进行相应的调整。

3、规划调整的原则

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