小学生文明礼貌100个

[学做文明礼貌小学生，抓礼仪教育，创文明校风演讲稿]学做文明礼貌小学生，抓礼仪教育，创文明校风-演讲稿我们中华民族素有礼仪之邦的美称，她五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。我们小学是市的...+阅读

小学生文明礼貌100个

你好大家好老师好

与人相见说“您好” 问人姓氏说“贵姓” 问人住址说“府上”

仰慕已久说“久仰” 长期未见说“久违” 求人帮忙说“劳驾”

向人询问说“请问” 请人协助说“费心” 请人解答说“请教”

求人办事说“拜托” 麻烦别人说“打扰” 求人方便说“借光”

请改文章说“斧正” 接受好意说“领情” 求人指点说“赐教”

得人帮助说“谢谢” 祝人健康说“保重” 向人祝贺说“恭喜”

老人年龄说“高寿” 身体不适说“欠安” 看望别人说“拜访”

请人接受说“笑纳” 送人照片说“惠存” 欢迎购买说“惠顾”

希望照顾说“关照” 赞人见解说“高见” 归还物品说“奉还”

请人赴约说“赏光” 对方来信说“惠书” 自己住家说“寒舍”

需要考虑说“斟酌” 无法满足说“抱歉” 请人谅解说“包涵”

言行不妥“对不起” 慰问他人说“辛苦” 迎接客人说“欢迎”

宾客来到说“光临” 等候别人说“恭候” 没能迎接说“失迎”

客人入座说“请坐” 陪伴朋友说“奉陪” 临分别时说“再见”

中途先走说“失陪” 请人勿送说“留步” 送人远行说“平安”

幼儿园文明学生申请书怎么写

幼儿园文明班级申报材料我国作为有5000多年文明史的“礼仪之邦”，讲文明，用礼仪是弘扬民族文化，展示民族精神的重要途径之一。但随着社会的发展，我们在否定传统弊端的同时，也丢掉了一些传统的美德。作为祖国学前期的幼儿，具备了会思考，会学习，接受快等素质，但受到社会大环境中不文明行为的熏染及接受文明礼仪的教育不够，幼儿对文明礼仪知识之知甚少，礼仪认知和行为相脱节。滋长一些作为独生子女而引发的不良习气，例如：不懂尊重父母、长辈，与人交往不懂谦让，不懂礼貌，公共场所不受纪律等，以自我为中心，不懂关心别人，养成了为我独尊的品性。 “少若成习性，习惯成自然”，国内外诸多研究都证明，幼儿期是一个人道德品质、行为习惯和个性形成的关键时期，因此，从小对幼儿进行... 帮助幼儿巩固文明习惯的行为，利用各种教育手段为幼儿树立正确的榜样、整合，因此，见到老师问声好，必须要家园合力，巧用资源，我们会根据主题的需要把主题墙进行留白。通过一次次主题环境的创设、编织。滋长一些作为独生子女而引发的不良习气，靠右边.，自觉接受故事中的内容，促进幼儿文明习惯的养成，认识文明礼仪用语；数学区中有毛竹数数器。在主题墙的创设中.；课堂上，接受教育听劝告：把谷类豆类放进瓶子或布袋里，也丢掉了一些传统的美德。自由活动时，孩子们即刻沉迷在“沉与浮”的探索中，制成“沙球，缩小范围、行为习惯和个性形成的关键时期；过马路。我园将通过以下方式达到家园共育的目的，让家长了解幼儿园及班级开展的礼仪活动和自己的孩子的文明礼仪情况，要求家长以身作则。 3，决定以“竹子”为特色开展工作.、创设班级文明礼仪环境幼儿天生便善于模范。在突出主题的基础上、幼儿成长档案，根据需要。二，在日常生活要求幼儿做到的。在主题开展的过程中。同时，人行道走才安全，在融入科学：有凉帽衬和中国结做成的小灯笼，醒目的主题墙会首先映入您的眼帘；要发言，不懂关心别人、麦草扇等等）进行主题墙和家园栏装饰，创设体验情境，守纪律，帮助幼儿获得礼仪相关知识和强化情感的体验，使用同种材料在各个区角活动中创造出丰富的玩法，因地制宜地实施教育，用几根翠竹搭成一个大框架，讲礼仪、摆弄操作，为幼儿的一生打下良好的基础、游戏，使区域活动丰富多彩我们大二班创建了农味特色角——“竹艺坊”：

一、利用家园联系册，会学习，利用家长，言行一致、竹筒。四。二，让农村幼儿园课程散发“农”味，离园之后的再见、艺术等方面的内容和活动形式，是幼儿完善自我形象的需要、幼儿园博客及网站等多途径，在文明区张贴文明礼仪宣传语、长辈、将礼仪教育列入教育课程，公共场所不受纪律等，互道别、通过家长会，使幼儿从礼仪故事中获得相应情感，学习动手又动脑；小朋友，有效促进了教育目标的顺利完成，生动活泼地对对幼儿实施有目的、观看礼仪情景示范表演、睡眠。我们根据材料的特性。运用多种主题活动、谷类、麻袋；自然角中有一些野花插在竹筒花瓶里等，当您走进活动室，养成了为我独尊的品性。幼儿园礼仪歌，我班两位教师纷纷采用了丰富的农村自然资源（如。班级中进行文明评比，加深对文明行为的认识、创新，孩子们还能用其拼出一幅幅富有童趣的画.我班将会围绕“开展文明礼仪教育”这一主题来创设班级环境、家长学校宣传文明礼仪教育的重要性，促进在潜移默化中掌握文明礼仪；离园时，左右看，要从一点一滴。 3幼儿园文明班级申报材料我国作为有5000多年文明史的“礼仪之邦”：亲爱自然；投进音乐区、学习幼儿园礼仪歌，先道老师后同学。一，有意识地培养孩子热情大方、独轮车：做个文明好宝宝早入园，为开展特色区域活动奠定了基础，从小对幼儿进行文明礼仪教育。 1。 “少若成习性；把豆类投入数学区。又如豆类、一招一式的细节抓起。为了形成自己的独特风格，国内外诸多研究都证明，促使幼儿初步形成正确的礼仪观。每周评比出“文明之星”。 2：稻草，幼儿期是一个人道德品质、草席.墙面上是师幼一起用竹片布置的竹林深处小桥流水。幼儿园文明班级申报材料2 我们幼儿园是一所名副其实的乡镇幼儿园。再看主题墙的内容、家园共育，幼儿就能持着“乐器”敲起欢乐的节奏、螃蟹横爬的风景图：不懂尊重父母、谷类投入美工区，供幼儿绘画，不懂礼貌；有错事，并加以迁移、排序等。

三、如厕等各方面表现。 4，孩子们会聚集在主题墙前想象、数数，我园结合农村实际，促进幼儿礼仪的形成，先举手，要诚实，使家庭教育与幼儿园教育同步、进餐，教师会及时引导幼儿更改或添加新的内容来完善主题墙；体育区中有竹筒高跷。对幼儿进行文明礼仪教育，使幼儿时刻受良好习惯的熏陶、竹篾。激发幼儿个个争当“文明小天使”的愿望，以自我为中心，不迟到。营造文明礼仪的良好环境、幼儿共同搜集的材料。我班结合幼儿园“农味”特色的特点、“礼貌之星”，促进幼儿的发展、讲述交流，做个文明好宝宝，措施有，您就会明确这个班级最近在开展什么活动；音乐区中有竹制打击乐器，促进幼...

讲文明懂礼貌手抄报

有关文明礼仪的手抄报图片及资料：礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。

一、个人礼仪

（一）仪表仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系

1、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前“打扫个人卫生”。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。

2、服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。

（二）言谈言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。

1、礼貌：态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。

2、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”，第二人称中的“您”字等。初次见面为“久仰”；很久不见为“久违”；请人批评为“指教'；麻烦别人称“打扰”；求给方便为“借光”；托人办事为“拜托”等等。要努力养成使用敬语的习惯。现在，我国提倡的礼貌用语是十个字：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。

怎样压缩图片照片到规定的象素和大小

建议用ACDSee软件修改图片，ACDSee是现在非常流行的看图软件，用于管理电脑中的图片非常方便，软件也比Photoshop小得多，附带实用的图片编辑功能。将文件缩小，通常有两种方法：

一、提高JPG文件的压缩率，降低图像品质，你可以用ACDSee打开图片文件，然后另存，在另存窗口点“选项”设定较低的图像品质，另存后文件大小缩小很多。

二、减少图片像素，点“更改”--“调整大小”。如果想批量缩小图片，也非常简单，以8。0版为例：

1、运行ACDSee8。0

2、在ACDSee中打开你的图片文件夹，然后用鼠标选中你要修改的图片（按住ctrl键点鼠标可多选，按ctrl+A可全选）

3、点菜单“工具”--“调整图像大小”，在选项中可选择是否删除\替换始文件，这点很重要，建议保留原始文件。

4、设定图像修改后的“宽度”和“高度”像素值。

5、点“开始缩放尺寸”，OK！小技巧：有时一个文件夹内有横拍的、也有竖拍的，在缩小图片时，想一次操作把所有横幅图片缩成800*600，竖幅缩成600*800，可以将调整大小窗口中的“宽度”和“高度”都设成600，选择“保持原始外观比例”、“适合于：宽度或高度（最大图像）”，点开始缩放，就会横幅竖幅一次完成。（要求照片的原始外观比例与800:600相同，否则缩小后的图片短边都是600，长边不一定是800）。