小孩性格孤僻不合群不爱说话

[面试官不说话，应该怎么办]我刚经历了一场奇怪的面试。有两个面试官，一个人提问；而另一个一言不发、伏案书写。我不知道应该怎样对待他们我也没有与他们交谈。这样做对吗？尽管老话说三个臭皮匠，顶个诸葛...+阅读

小孩性格孤僻不合群不爱说话

孩子小学三年级之前没跟妈妈在一起，但是在上学之前是否跟父母生活在一块没有交代清楚，所以有些事情是没有办法去判断的。

从问题上看到四年级是孩子一个转折点，出现了一些不爱说话、孤僻这些苗头，还有就是妈妈怀孕有了小妹妹。也就是父母和孩子从爷爷奶奶那接过来也就相处了有一年的时间。

这一年的时间对于孩子这一生当中实在是太短了，所有的孩子都天然的希望跟妈妈住在一起，这个女孩刚跟妈妈接触一年的时候，可能就马上又有了一个小妹妹跟她一起争夺母爱，这对于孩子的一个情绪调整和行为调整都会有影响。

而且孩子在四年级之前也不与妈妈生活在一起，可能安全感建立起来就比较困难，而四年级也是学业难度增大的一个年级，所以孩子综合在这个时候出现了问题，既然妈妈发现了这样的一个苗头，那妈妈有没有调整呢？有没有更多的关注孩子呢？这就需要妈妈自我反思和经省。

关于现在孩子出现的各种反常现象，一种可能是：一直以来这个女孩积压的一些不安全感和负面情绪所产生的一个必然的情况。

孩子现在是上初一，处于青春期初期，其实女孩相对来说可能比男孩更早熟一些。在青春期的前期就会有一个逆反的一个现象，会有较大的情绪起伏。

现在我们要去解决这问题，我们就要先找到孩子产生这些现象的根处原因，这个根处原因可能是孩子从小没有跟妈妈过度的接触安全感缺乏，这就要通过妈妈更多的去关注，和孩子从新建立起情感的连接来做起。

也有可能是其他原因，就是除了安全感不足还有可能是其他原因，比如这个时期，孩子就由于大脑发育他情绪就是不稳定，在学校里和同学发生的一些事情和一些看法也可能对于孩子情绪有影响，或者看看我们家里是不是发生了让孩子产生这样的一个情绪波动的事情等，这些原因只有我们家里人才能帮他找到。

第二方面可以从生理上去找找原因，女孩在青春期初期，她生理上身体发育会有些变化，比如这个乳房会肿胀，然后会有初潮发生等等这些都会导致我们女孩子有些自卑的情绪，有一些本身就孤僻、不爱说话。

当发现自己身体有变化的时候，如果平常跟妈妈接触就不多不好意思跟妈妈说，跟同学老师也不好意思说，她只能自己闷着，那就会加重到现在更孤僻这样一个情况。

当身体上有这样问题的时候，那孩子的关注点可能学习上自然而然的就少了。

另外也提醒家长，对于一个平常就很少跟妈妈在一起的孩子来说，如果妈妈只要跟孩子接触就是关注学习，那孩子不会感受到妈妈的爱，孩子是理解到的妈妈这么关心我学习是因为爱我他是理解到的，感受的爱和理解的爱是完全不同的。

我们家长给孩子的爱一定是要让孩子能感受到的。

逆反期的孩子心理就是：你就会看我学习，你就会盯我学习，我越不愿意学，这就是他的心理状态。

建议这位妈妈，孩子上初中以后，要多多关注孩子的身体发育和心理发育或者情绪上的一个波动，多在精神方面关心她，学习上可以放一放。

特别刚上初一的孩子们可以放一放，当你跟孩子在精神上、在情感上建立连接的时候，孩子什么事都愿意跟你说的时候，可能他学习自然而然的就好了，因为这个学习是孩子自己的责任，妈妈千万别把它这个责任替代了，当孩子对学习没有兴趣时也就谈不上热爱学习了。

建议也就是给了家长一个思考的方向。希望能更多的激发家长自己的一个教子智慧，让她自己去找找原因，然后想想办法，帮助解决孩子目前的这个状态。

中国的民风民俗有哪些

节日发展到唐代，已经从原始祭拜、禁忌神秘的气氛中解放出来，转为娱乐礼仪型，成为真正的佳节良辰。从此，节日变得欢快喜庆，丰富多彩，许多体育、享乐的活动内容出现，并很快成为一种时尚流行开来，这些风俗一直延续发展，经久不衰。春节：一年之始，万象更新，主要活动是在除夕夜吃年夜饭、祭祀和守岁等，另外正月初

一、

二、三日是大年三天，也要祭祀供奉。这三天，一般除了做饭，不做任何工作，忌讳说不吉利的话，要拜访至亲和尊贵的亲戚。春节从初一到十五，各地还举行各种庙会、社火、乡戏等活动，是传统节日中最为热闹和奢侈的节日。元宵节：农历正月十五为元宵节，又称元夕节、上元节、灯节。节日里有吃元宵、观花灯、耍社火、猜灯谜等习俗。除吃元宵外，各地还有许多不同的饮食习俗。陕西人吃＂元宵茶＂，即在面汤里放进各种蔬菜和水果做成；河南洛阳、灵宝一带吃枣糕；云南昆明人多吃豆面团。二月二：俗称“龙抬头”，也叫青龙节，是一年农业生产开始的标志。活动有撒灰引龙、熏虫、挑菜、忌针线（以防“扎坏龙眼”）等。关于此节风俗的记载唐代就有。至于二月二这天的吃喝，一改春节期间大吃油腻之风，要动素食。寒食节、清明节：祭扫祖坟、踏青游春，忌动烟火。四月八：相传是释迦牟尼的诞辰日，多有庙会和朝山活动。端午节：也叫端阳节，相传是为纪念屈原而来。主要有吃粽子、赛龙舟的活动，有的地方如青海还有系索（用五色丝线拧成的细绳，缚在手脚腕上）、插杨柳、戴香包等习俗，以用来驱虫和祈求吉祥平安。六月六：亦称“晒虫节”，有“六月六，晒丝绸”的民谚。此日午间晾晒丝、绸、皮、毛等经常不穿的衣物，以防虫蛀。还有“翻经会”“晒袍会”等，陕西还有放捞河灯和汲水造酒的活动，有的地区还举行“六月场”活动，青年男女通过对歌、赶表，掷花包形式，寻求恋爱对象。六月六也是布依族和瑶族的重大节日。七巧节：也叫乞巧节，传说是牛郎织女鹊桥相会的日子。民间一般在当晚摆供桌，女子乞巧，以求给予好的女工。也有青年男女谈情说爱的，也称为中国的爱情节。中秋节：又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节，这一天全家团圆赏月、吃月饼，原来还有“烧斗香”、“走月亮”、“放天灯”、“树中秋”、“点塔灯”、“舞火龙”、“曳石”、“卖兔儿爷”等节庆活动。此节被海外游子更为重视，不少少数民族也过此节。重阳节：取九九重阳之意。主要活动为登高、赏菊、饮酒等，颇受老年人喜爱，所以也叫“老年节”。十月一：俗称“鬼节”、“寒衣节”，也是祭祖节。俗语说“十月一，送寒衣”，这天黄昏，家家都要上坟祭祖。因故不能上坟或远离家乡的人，就在场心或十字路口划个圆圈，焚化纸钱。冬至节：冬至，是我国农历中一个非常重要的节气，也是一个传统节日。冬至俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”等。北方地区有冬至宰羊，吃饺子、吃馄饨的习俗，南方地区在这一天则有吃冬至米团、冬至长线面的习惯。各个地区在冬至这一天还有祭天祭祖的习俗。腊八节：人们习惯上把农历的十二月称为腊月，把腊月的初八称为腊日或腊八，并将其当作一个传统节日即腊八节来对待。许多与腊月或腊八有关的习俗也往往都被冠以“腊”字。这天相传是释迦牟尼的成佛日，许多地方都吃腊八粥，腊八其实也是春节准备工作的开始。除此之外，各地还有不同民俗的传统节日。我国先民在几千年的生息繁衍中创立了许多民俗节庆，既包括生产方面的，也包括生活方面的，既有饮食文化，也有礼仪文化，还有朴素神奇的科学思想，给我们留下了宝贵的精神遗产，很值得我们去发扬和传承。

小班举手发言礼仪活动设计

1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。

（1）上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。

（2）听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。

当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。

（3）下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。

待老师离开教室后，学生方可离开。

2、服饰仪表：穿着指穿衣裤，着鞋袜。其基本要求是：合体；适时；整洁；大方；讲究场合。

3、尊师礼仪：学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时或宿舍，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。

学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。

4、同学问礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。同学问可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你''等礼貌用语。

借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的不是。

5、集会礼仪：集会在学校是经常举行的活动。一般在操场或礼堂举行，由于参加者人数众多，又是正规场合，因此要格外注意集会中的礼仪。升国旗仪式：国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。无论中小学还是大学，都要定期举行升国旗的仪式。升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。

当升国旗，奏国歌时，要立正，脱帽；行注目礼，直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。

6、校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。

不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点，不乱停乱放，不在校内堵车。在食堂用餐时要排队礼让，不乱拥挤，要爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。

开会说什么内容

在职场中，除了领导心里对每个人工作能力的评判，在各种会议上也是给领导展现你的能力的机会。那么在开会的时候说话就尤其要注意，说的好了给自己争取到升职加薪的机会，要是说的不好了，就是自己给自己挖坑跳！那么到底该怎么在会议上发言，注意这几点，瞬间提升你说话的技巧。开会时不知道该说什么，从这3点下手，同事领导都会对你刮目相看1.摆正自己的位置，掌握好发言的态度在会议上，你首先要知道你是以一个下属和同事的身份出席的，所以在言语之间就要显露出对领导的尊重和对同事的谦让。碰到领导询问你同不同意，或者有没有什么意见的话，高情商的人首先就是去肯定别人的想法，然后针对这种观点提出意见或者改进的方案等等。即使你心里再反对，也不能直接说“我不同意”，那样别人会觉得你的态度很强硬，你委婉的指出，不仅能让别人知道自己的缺点，还会听取你的意见，领导也会觉得你是一个会说话会办事的人。

假如被问到自己不太清楚或者没有听到的问题，那千万也不要支支吾吾说不出话。祸从口出，当然是能少说话的时候就少说话，实在不知道说什么的话，总结和重复一下别的同事的话不失为一条上策。开会时不知道该说什么，从这3点下手，同事领导都会对你刮目相看2.要时刻察言观色，看领导脸色说话开会中最忌讳不顾其他人的态度夸夸其谈。领导开会时的说话方式和套路基本上都是既定成型的，只要你在平时的会议上注意多总结，多观察，就不难发现领导在会议上的喜好，所以日后把这些总结来的经验用在领导身上，自然不会出错。在职场上，你必须要学会察言观色，话说的再完美，但是人的表情可以出卖一个人的真实心理。碰到领导问意见，在发表自己的看法的时候一定要注意领导的脸色，如果领导出现打瞌睡，漫无目的的翻阅资料的时候，你就要停止了。

因为领导已经出现了对你的厌倦之情。这个时候把话锋转向领导，反问领导“您觉得呢”，既收住了自己的话题，也把领导的情绪拉了回来。通过领导的脸色还能够看出他对你做事和说话的态度，也可以迅速察觉领导的法制想法，能够抓到事情的重点，让领导眼前一亮。开会时不知道该说什么，从这3点下手，同事领导都会对你刮目相看3.先看自己的能力再决定能说多大的话，别给自己下套俗话说“没有金刚钻就别揽瓷器活”，你的能力达不到或者精力不足够，就不要去包揽多余的工作。同事小林被领导点名发表意见，哪知他抓住问题夸夸其谈了一大堆，对事情的意见啊建议啊，甚至连这项工作该怎么实施都已经说了个大概。领导听完以后说：“既然你对这个工作了解的这么通透，那么就交给你了吧，我也放心”。

散会以后小林才知道这项工作有多繁琐，再加上手头的工作，又得多熬几个通宵，想拒绝也拒绝不了了。所以在开会的时候，你有多大的能力就说多大的话，能够胜券在握的工作再去争取，不然自己掉进了自己挖的坑，有苦也说不出来。做不了的事情一定不要过多的掺和，不然领导安排给你结果又完成不了，丢的还是自己的人。不知道大家，有没有什么会议上的万能话术呢？