如何正确认知交际礼仪

[职场礼仪交际礼仪]（1）要塑造良好的交际形象，必须讲究礼貌礼节，为此，就必须注意你的行为举止。举止礼仪是自我心诚的表现，一个人的外在举止行动可直接表明他的态度。做到彬彬有礼，落落大方，遵守一般的...+阅读

如何正确认知交际礼仪

我对社交礼仪的认识比较简单：

1.人和人相处第一印象是很直观很重要的，所以注重必要的社交礼仪，塑造良好的自身形象，能给彼此留下一个好的开始。（它包括两方面：个人和组织。）

2.礼仪行为是一种信息性很强的行为，每一个礼仪行为包含着多层信息。当有了好的形象，好的开始，那么沟通就变得更自然更愉快，信息传递也更加有效。相信大家都喜欢和有内涵、有素质的人去相处，并交流思想的吧。

3.社交礼仪也是我们用来联络感情的一种有效方法。不管是工作还是私人社交，不管老友还是新友，不管是在商界还是在政界，都能用最合适的语言和肢体语言来传达一种情感。请一定记住：社交礼仪最重要的情感特征是真诚！以真诚之心换取他人之心，以真诚的行为款待他人，以真诚的话语取悦他人。

4.在现代社会中，高科技越来越发达，也广泛的被人们所熟用。面对面的交往相对减少。然而面对面的交流更能加强相互的了解，建立起友e799bee5baa6e4b893e5b19e31333337373665谊。社交礼仪往往能更快更顺利地带人进入社交的境界，为双方交往带来意想不到的成功，能迅速增进友谊，为此后的又好发展铺平道路。现在社会里讲实践讲经验讲人脉！“关系”在某种意义上也就是“人脉”。当你广结良友的时候，你会发现事半功倍有时候原来真的很容易。

希望能帮到你！O（∩_∩）O

职场谈话的礼仪规范有哪些

职场礼仪，是指人们在职业场所中应当遵循的一系列礼仪规范。学会这些礼仪规范，将使一个人的职业形象大为提高。

一、职场礼仪中的基本礼仪：

(1)握手

握手是人与人的身体接触，能够给人留下深刻的印象。当与某人握手感觉不舒服时，我们常常会联想到那个人消极的性格特征。强有力的握手、眼睛直视对方将会搭起积极交流的舞台。

(2)道歉

即使你在社交礼仪上做得完美无缺，你也不可避免地在职场中冒犯了别人。如果发生这样的事情，真诚地道歉就可以了，不必太动感情。表达出你想表达的歉意，然后继续进行工作。

(3)着装

职业女性的着装仪表必须符合她本人的个性，体态特征、职位、企业文化、办公环境，志趣等等。女强人不应该一味模仿办公室里男士的服饰打扮，要有一种“做女性真好的心态”，充分发挥女性特有的柔韧，一扫男士武断独裁。

女性的穿着打扮应该灵活有弹性，要学会怎样搭配衣服、鞋子、发型、首饰、化妆，使之完美和谐。最终被别人称赞，应该夸你漂亮而不是说你的衣服好看或鞋子漂亮，那只是东西好看，不是穿着好职业套装更显权威，选择一些质地好的套装。

二、职场礼仪中的交谈礼仪：

(1)首先要注意交谈时的面部表情和动作：在与同事或上司谈话时眼睛要注视对方谈话时间的2/3。并且要注意注视的部位。若注视额头上，属于公务型注视，不太重要的事情和时间也不太长的情况下；注视眼睛上，属于关注型注视；注视睛睛至唇部，属于社交型注视；注视眼睛到胸部，属于亲密型注视。所以对不同的情况要注视对方的不同的部位。不能斜视和俯视。

(2)其次是注意掌握谈话的技巧：当谈话者超过三人时，应不时同其他所有的人都谈上几句话。谈话最重要的一点话题要适宜，当选择的话题过于专业，或不被众人感兴趣应立即止住，而不宜我行我素，当有人出面反驳自己时，不要恼羞成怒，而应心平气和地与之讨论。

三、职场礼仪中的说明礼节：

(1)、正式说明

在较为正式、庄重的场合，有两条通行的说明规则：其一是把年轻的人说明给年长的人；其二是把男性说明给女性。在说明过程中，先提某人的名字是对此人的一种敬意。

在说明时，最好是姓名并提，还可附加简短的说明，比如职称、职务、学位、爱好和特长等等。这种说明方式等于给双方提示了开始交谈的话题。如果说明人能找出被说明的双方某些共同点就更好不过了。

(2)、非正式说明

如果是在一般的、非正式的场合，则不必过于拘泥礼节，假若大家又都是年轻人，就更应以自然、轻松、愉快为宗旨。

与年长者交谈的礼仪是什么

⑴聆听老年人讲述

和老年人交谈时应激发并聆听老者讲述关于他自己过去的历史，从而满足其怀旧心理。在谈话中也可以称赞和鼓励年老者的身体、精力和意志，从而满足其自信心理。

⑵关怀和抚慰年长者的生活起居和感情，从而消解其孤独心理

许多老人，尤其是鳏夫寡妇，常常有一种孤独感和寂寞感。晚辈们应当了解年长者的感情需要，倘若老人要找伴侣，晚辈们应当给予理解和支持。应当多和老人谈心，沟通思想，不断增进了解。

⑶利用年长者自己的经历和言行来说服长者

当要说服长辈时，只要你讲的有道理，你能拿出足够的证据使他们相信，他们就会改变主意，转而接受你的意见。一般情况下，做父辈的都有自己认为辉煌的过去，他们免不了要以这些为资本对子女进行教育，要他们效法。而作为成年的子女，如果你要干一番事业但受到长辈的阻挠时，就可以拿长辈的事实作为论据，进行类比，这种方式有很强的说服力。

本段文字摘自：《礼仪的力量》

作者：詹洋

最基本的交往礼仪包括哪些

1）对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。（2）不给他人取绰号、说花名。二、问候礼仪向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。（1）早起后问爸爸、妈妈早上好。（good morning,dad/mum.） (2)睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。（good night,dad/mum.） (3)父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。（hello,dad/mum.） (4)过生日：祝长辈生日快乐、身体健康。（happy birthday to you!）(wish you good health!) (5)过新年：祝爸爸、妈妈新年愉快。（happy new year!） (6)当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。（wish you a good journey!） (7)当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。（welcome home!） (8)自己告别家人时：您放心吧，我会照顾好自己。离家时间较长，写信或打电话问候家人。三、尊师礼仪（1）见老师主动问好，少先队员敬队礼，分别时说“老师再见”。（2）进出校及上下楼梯遇见老师要让行。（3）进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入；问老师要用“请问”，老师答后要道谢，说“再见”后再离开；不随便翻阅老师办公室的东西；不私自打开教师电脑。（4）虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。（5）对老师说实话、真话，不欺骗老师。（6）珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务。（7）服从老师管理，不顶撞老师。（8）在校道上遇见老师主动停下，微微鞠躬问好。遇见两个以上的老师，问“老师们好”；排队在行进中遇见老师，由领队带领全体同学问“老师好”。（hello,teachers.） (9)与老师交谈时，要起立并主动给老师让坐。（have a seat,please,teacher.） (10)老师在办事或与别人在交谈时，不可随意打扰老师，躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师。四、同学礼仪（1）同学间要互相问候“你早”、“你好”可点头、招手。（2）与同学说话态度诚恳、谦虚，语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。（3）同学间的交往应使用礼貌用语。问同学问题，问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等，问后要道谢；

(4)尊重同学，不给同学取绰号，或叫同学的绰号，不说使别人感到伤心羞愧的话。

(5)同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学。（6）尊重和照顾女同学，不欺侮女同学。（7）向同学借东西，要先征得同学的同意。对同学的东西要特别爱护，且按时归还。（8）不在同学面前说长论短、搬弄是非，注重团结。（9）不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。（10）讲究信用，答应别人的事要尽力办到。