二年级下册语文语文园地六的的口语交际怎么写

[六年级下册语文园地5口语交际弊大怎莫写]科技发展弊大于利：反方观点建议：从科技发展对大自然和对人类行为习惯造成的不良影响说起。比如说科技发展了，可是环境却被破坏了1，臭氧层的大洞越来越大，让紫外线侵蚀着人们的...+阅读

二年级下册语文语文园地六的的口语交际怎么写

这就是我发明的机器人，将要在家里投入使用.

瞧，他多么威武，多么机灵，又多么聪明，多么可爱.

他有1.65的身高，像一个力大无比的武士.脚上穿着旱冰鞋，行动敏捷，他头上长着三个“角”，那是机器人的接收器.黄色的一根是声控器，红色的一根温度传感器，蓝色的一根是卫星电视信号接受器.

声控接收器能接收人的指令.他能听懂四国语言.当接收到人发出的指令后，经过“大脑”里面的中心处理器，分析后，再发出指令，让它的手、脚、嘴完成动作；温度传感器是检测周围温度的.当温室内度较高时，他会启动家里的空调，开启冰箱；当温度低了，还会启动热空调，关掉冰箱.

卫星电视信号接收起的功能就更大了.它储存了300个电视节目.能根据人的要自动选择电视节目.胸前的电视屏幕虽然不是很大，但特别清晰，嘴里是个电视机的喇叭，声音可随环境自动调节.

这个接收器还接收电话信号，能帮主人接听电话.如果主人不在，机器人会自动开启电话录音；更奇妙的是还能接收人的心理电波，当主人心情不愉快，它会娓娓动听地劝解你，还会给你播放动听的音乐；当主人劳累的时候，又会给你捶背，推拿呢！

他的眼睛是个扫描仪.当他看到周围的一切，会自动作出分析判断，并帮助主人做些家务杂活.

我奶奶说：“它是我家多面手.更是我们家的好帮手，好朋友.我的家人都喜欢我发明的机器人.

口语交际与同学对话

对话：你的童年快乐吗？

今天，我与同学赵霏进行了一次简单的对话。

赵霏：你好！

我：你也好！

赵霏：今天，我想采访你一下：你认为：你的童年快乐吗？

我（做着思想斗争）：……

葛远锋（插嘴）：还是我替袁尧回答吧：很不快乐，真的不快乐，不是一般的不快乐。

我（向葛远锋翻白眼，对赵霏勉强露出微笑）：（“我非跟你唱反调我”）我的童年很快乐！真的很快乐！！不是一般的快乐！！！

赵霏（忍住笑）：你认为你的快乐主要来源于哪里？

我（想了一会儿）：嗯……主要来源于我能在学校里学到许多知识，交到许多朋友，享受父母与老师的关心与教导……

葛远锋（插嘴）：还可以跟我们一起打篮球。

我（微笑表示赞同）：葛同学插的广告很及时。

赵霏（笑笑，继而绞尽脑汁想题的问题）：……嗯，嗯，你为什么认为这些事让你快乐呢？

我（重视）：这个问题有深度！嗯，因为学到知识就像果农丰收一样，有满载而归的感觉；交到朋友让我感到友谊的快乐；长辈的关心与谆谆教导让我感到十分感动……

葛远锋（第三次插嘴）：……打篮球让你感受到运动与合作的快乐。

我（坏笑）：说的一点不错，不用自己大动脑筋了。哈哈！

葛远锋（暴汗）：有你这样的啊？

赵霏（尽力将哈哈大笑改成淑女的笑）：呵呵，看来，你的童年真的很快乐，生活中处处都有乐趣啊！小生羡慕不已……呵呵……

我（满意地摸着假象中的胡子--红领巾）：是呵，是呵，要不，本人就愧对‘快乐的原子弹’这个称号了，生活当然不亦乐乎！不亦乐乎！

赵霏（实在忍不住哈哈大笑）：哇哇哇哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……

作文：我和某某的对话150字

我家养了一只美丽的小鸟，每天都在“叽叽，喳喳”地唱个不停，歌声婉转悦耳。我总以为小鸟很快乐，很开心。有一天，几只小鸟正在“叽叽，喳喳”地说着什么，我蹑手蹑脚地走过去一看，原来是窗外飞来的一只小鸟正在和笼子里的小鸟对话。窗外的那只小鸟用羡慕的口气说：“小鸟兄弟，你可真好啊，住在这么漂亮的房子里，多舒服。” 笼子里的小鸟说：“你才舒服呢，你可以住在美丽的大森林里，自由自在地飞翔，我却整天关在笼子里，多闷啊。” 窗外的小鸟气愤地说：“森林？可恶的人类早已把森林砍光了，我们已经无家可归，许多同伴都快饿死了。” 说到这里，两只小鸟“呜呜呜”地哭了起来。是啊，我们人类不断砍伐树木，破坏生态环境，引发了水土流失、森林消失、珍稀动物植物灭绝等现象，如果人类再大量砍伐树木，地球上将会有450万个物种灭绝，洪水将泛滥，沙漠将不断扩大，人类的生存环境将大大恶化。

这将是多么可怕啊！我再也不敢想下去了，是啊，动物也应该有它们的自由，有它们的快乐，它们需要天空，需要飞翔。想到这里，我打开鸟笼，对小鸟说：“小鸟，你飞吧！去寻找你们美丽的家园吧！” 同学们，你们注意安全吗？你们一定会异口同声地说：“有。”可是，你们知道吗？骑自行车的时候，同学们有的可能会忘记要注意安全。有一次，我去街上散步，看到一个小朋友骑着单车，他骑的速度很快，横冲直撞的，我和街上的其他人真替他担心，生怕他出事，没想到，被我说中了，那个小朋友撞到一辆摩托车，幸好，那个摩托车上的叔叔紧急刹车，那个小朋友只是从单车上跌下来，没出什么大事，只是皮肉之伤。那个小朋友还挺乖的，爬起来后，没等摩托车上的那个叔叔先开口，那个小朋友就马上向摩托车上的那个叔叔说：“叔叔，对不起我骑得太快撞着您了！”那个叔叔温和地说：“小朋友，没关系，以后别骑太快就行了，不要东看西看的，很容易出事的！” 我看了。

跑过去对那个小朋友说：“小朋友，你以后骑单车可要注意安全哦，不要东看西看的，要看路。”那个小朋友又说：“我今天有事嘛！”“有事也不能那么快！”“知道了”那个小朋友说到。通过这件事，我教育了他人，也教育了自己，不能只会教育他人，自己也要做到（有时我也起太快了）。