三国演义里的礼仪有哪些

[交际礼仪社交礼仪常识现代交际礼仪日常交际礼仪有哪些]社交礼仪一、仪表礼仪一选择适当的化妆品和与自己气质、脸型、年龄等特点相符的化妆方法，选择适当的发型来增添自己的魅力。 ①化妆的浓、淡要视时间、场合而定。 ②不要...+阅读

三国演义里的礼仪有哪些

礼多之缓和关系

董卓为了把吕布拉拢为自己的贴身保镖，特派李肃前去说服。李肃投其所好，送给吕布天下闻名的赤兔马为见面礼。宝马赠英雄，趁吕布心情大悦，李肃顺利地完成了劝其倒戈的任务。

古时敌我双方都能以礼动人，何况是办公室的同僚呢？有事没事的给同事送点小零食、小玩意儿，就算只有一颗糖、一个果子，不值几个钱，却能极大地融洽双方关系、增进彼此感情。对方倒也不是贪你便宜，不过是因为你心里有他，让他感觉被重视、被认同，心理感觉很好罢了。

礼多之种下善因

曹操欲得关羽，封侯赐爵，三日一小宴，五日一大宴，上马一提金，下马一提银，极尽礼遇。虽然关公最终还是义无反顾地过关斩将而去，但曹操对关羽的恩礼却种下了善因。曹操兵败赤壁、穷途末路时，在华容道上，关羽念其当年善待自己的恩情，置军令状于不顾，硬是把曹操放走了。

凡事都有个因果，如果平时对同事和上司好一些，就算他总是“好心当做驴肝肺”地不领情，若真在交往或工作中有个磕磕碰碰，他也不好意思太让你为难。何况，人心都是肉长的，你敬人一丈，他最起码也会还你一尺。

礼多之取得人心

当年刘备三顾茅庐地请诸葛亮出山时，关羽和张飞都对他的低三下四颇有微词，可时间不长，二人就对刘备的英明决策佩服不已：若不是刘备如此礼数备至地打动诸葛亮，他怎会死心塌地地为刘备鞠躬尽瘁？若没有诸葛亮这个人才，刘备的霸业怎成？后来刘备死后，诸葛亮未必不知刘禅是一个扶不起的阿斗，但因为刘备待自己不薄，也就尽心尽力地扶植他的儿子。

冰冻三尺，非一日之寒，要交一个人，也得多花点工夫。对待上司或是同事都要以心换心，把礼貌、礼数、礼仪做到位了，对方才能真心对你，在工作上给你最大的支持和配合。

礼多之迷惑对手

蒋干为刺探军情，跑到周瑜那里套近乎。周瑜将计就计，假装把他当成叙旧的昔日同窗，不但率领众人亲自到码头接站，还摆下盛宴热情款待。蒋干中计，拿了个假情报，害得曹操杀了水师大将，为赤壁兵败种下恶果。

人非圣贤，都难免被面子所累，对于高看自己一眼的人，往往很难心存警惕。在职场竞争中，如果在和对手相处的时候，礼数备至，对方就会从心理上弱化你的动机和立场，放松戒备，这样你就更容易了解对手的意图，并让他在你的热情攻略下被你牵着鼻子走。

失“礼”之得罪人

有“凤雏”美誉的庞统刚出道时四处碰壁，先是在孙权处职被拒，后又被刘备以一个小小的县令职务随便打发。为什么？就是因为庞统自视甚高，不讲职场礼仪修养。在孙权面前夸夸其谈，还顺带贬了孙权器重的周瑜，惹得孙权不快；在刘备面前，他也是长揖不拜，给人非常不懂规矩的感觉。若不是他后来耍了点小伎俩得以才华展露，他就一辈子在小县令的岗位上郁郁寡欢吧。

危险环境包括有哪些

1.气体、蒸气爆炸危险环境

（1）0区。指正常运行时连续出现或长时间出现或短时间频繁出现的爆炸性气体、蒸气或薄雾的区域。除了装有危险物质的封闭空间（如密闭的容器、贮油罐等内部气体空间）外，很少存在0区。

（2）1区。指正常运行时可能出现（预计周期性出现或偶然出现）的爆炸性气体、蒸气或薄雾的区域。

（3）2区。指正常运行时不出现，即使出现也只可能是短时间偶然出现的爆炸性气体、蒸气或薄雾的区域。 2.粉尘、纤维爆炸危险环境

（1）10区。指正常运行时连续或长时间或短时间频繁出现爆炸性粉尘、纤维的区域。

（2） 11区。指正常运行时不出现，仅在不正常运行时短时间偶然出现爆炸性粉尘、纤维的区域。 3.火灾危险环境火灾危险环境分为21区、22区和23区，分别是有可燃液体、可燃粉体或纤维和可燃固体存在的火灾危险环境。

中日韩三国礼仪比较之我见

同为亚洲文明国家的中日韩三国，在礼仪教育方面均有着悠久的历史。文明的礼仪习惯是一个人良好道德修养和健全人格的体现，也是一个民族、一个国家良好精神风貌的体现。从长远来说，具有良好礼仪行为的人，会将美德烙印在自己的行动中，形成深刻的道德力量。小学阶段正是少年儿童认识世界、了解世界的重要时期，也是其心理与行为发展的关键时期。在这一阶段加强礼仪教育，对儿童形成健全的人格起着重要的作用。1.多数小学生能够主动与家人打招呼，总体说来，北京小学生更经常这样做家庭是构成社会的细胞，是人们生活的大本营和加油站。很多文明礼仪都是在家庭中进行的，打招呼就是家庭礼仪的基本形式之一。早晨起床后、出门之前、回家之后、家人回家时，主动向家人打招呼，是家庭成员必须具备的礼貌，也是家庭生活正常化的一种保证。

数据比较表明，多数小学生能够主动和家人打招呼，尤其出门前能主动与家人打招呼。但是，早上起床后与家人打招呼的比例偏低，最多不到六成。三国学生的数据比较发现，总体来说，北京小学生主动与家人打招呼的基本家庭礼仪习惯要好于东京和首尔小学生。但在早晨起床后与家人打招呼方面不如东京小学生，相差11个百分点。2.多数小学生能够使用基本礼貌语言，但面对陌生人展示微笑的比例较低公共礼仪在一个人的社会交往中具有重要意义，它不仅体现了个人的修养素质，也是社会规则的重要组成部分。了解、掌握公共礼仪的基本常识和要，是少年儿童从家庭走向社会的必要条件。“请”“您好”“谢谢”“对不起”等文明礼貌用语，在现代社会使用频率较高。能够经常使用它们，是一个人基本礼仪修养的体现。

一个国家的人们能否正确使用文明礼貌用语，在一定意义上标志着国家的文明程度和民族的精神面貌。本次研究中，课题组对三国首都小学生使用基本礼貌语言的情况进行了调查（表1-12）。此外，当遇到陌生人时，一些小学生也能够主动微笑。调查发现，对“与陌生人目光相遇时主动微笑”这一礼仪行为，“基本这样”的北京小学生46.8%，东京小学生12.7%，首尔小学生15.1%；“有时这样”的北京小学生24.3%，东京小学生19.8%，首尔小学生20.4%；“不太这样”的北京小学生 17.8%，东京小学生31.7%，首尔小学生28.5%；“从不这样”的北京小学生11.2%，东京小学生35.7%，首尔小学生36.0%。总体来说，三国首都小学生均能够使用基本礼貌用语，其中北京小学生做得更好一些，而东京小学生、首尔小学生这方面相对逊色。

东京小学生的比例甚至低于首尔小学生。此外，小学生和熟悉的人打招呼比例更高，而当他们面对陌生人时，能经常主动微笑的北京小学生不足半数，东京、首尔小学生仅一成多。这也说明了小学生在公共礼仪习惯养成方面还不够全面和深入。3.九成多北京小学生能够做到上下楼梯靠右行如果说“您好”“谢谢”“对不起”等是人际交往中的基本礼貌用语，那么“乘手扶电梯或者走楼梯靠右行”“认真倾听他人讲话”“尊重他人的私人空间”等礼仪行为就是更具有时代特点的公共礼仪。如今，公共礼仪已经成为人们生活中不可缺少的一部分，尤其是那些具有时代特点的礼仪行为，更成为人们社会交往的重要规则。乘手扶电梯或上下楼梯靠右行，不仅利己也利人，它不仅关系到公共场合的安全，也是一个人是否懂得遵守规则的体现，是文明礼仪的重要指标。

调查发现，北京小学生对这一礼仪行为也表现出了良好的素质，有94.3%的北京小学生能够基本做到或者有时做到，其次是首尔小学生（85.1%），东京小学生（76.8%）排在第三位。4.多数小学生具有良好的环保行为，北京和东京小学生环保礼仪行为好于首尔小学生公共场合的卫生习惯，也是公共礼仪的重要内容。随着环保观念的逐步深入，孩子们也越来越懂得爱护公共环境。调查发现，多数小学生能够在外出时“收好自己的废弃物”，尤其是北京和东京的小学生，这方面的环保习惯更好一些。其中，经常这样做的北京小学生94.1%，东京小学生93.2%，而首尔小学生为 75.1%，要比北京和东京小学生低18个百分点以上。此外，对“打喷嚏时用手帕或纸巾捂住口鼻”这一礼仪行为，“基本这样”的北京小学生75.9%，东京小学生41.2%，首尔小学生67.8%；“有时这样” 的北京小学生17.2%，东京小学生28.1%，首尔小学生24.4%；“不太这样”的北京小学生4.8%，东京小学生18.0%，首尔小学生5.1%； “从不这样”的北京小学生2.1%，东京小学生12.7%，首尔小学生2.7%。

打喷嚏时用手帕或纸巾捂住口鼻，是个人文明涵养的体现，也是尊重他人的礼仪行为。这类礼仪细节在今天已经得到多数小学生的重视，尤其是北京小学生已经基本上养成了这类礼仪好习惯。5.九成多小学生具有尊重他人隐私及私人空间的礼仪习惯现代生活为人们创造了许多有形或无形的私人空间，在这些空间里，每个人都有权利保护自己的隐私。尊重他人的私人空间，是现代文明礼仪的重要内容之一。调查发现，对“进入他人的房间先敲门”这一行为，“基本这样”的北京小学生76.6%，东京小学生36.0%，首尔小学生22.6%；“有时这样...