幼儿园六一文艺汇演节目串词

[幼儿园消防值班制度]幼儿园消防值班制度一、熟悉和掌握消防法规和本单位消防工作管理制度及应急措施，熟悉消防重点部位的布局、建筑特点，防火区域及疏散通道走向，消防设备的配置情况。二、熟练...+阅读

(袁思恒)：亲爱的老师、小朋友们

(合)：大家上午好!

(李楠茜)：今天是多么美好又愉快的一天。

(唐诚)：今天是非常特殊又开心的一天。

(袁)：今天是特别快乐的一天。

(刘)：此时此刻，我们的心情无比激动，因为我们即将迎来小朋友们自己的节日——六一国际儿童节。

(李)：今天，我们欢聚在这里，共同祝愿小朋友们，(合)：节日快乐、健康成长!

(刘)：瞧，为了让我们过上一个快乐的六一，*有了阳光，花儿才能盛开，我们“小花朵”的成长，离不开祖国妈妈的呵护。

(唐)：祖国妈妈，您是我们的骄傲，您是我们的自豪!

(李)：我们要把世界上最美的诗句献给您!我们要为您歌唱，为您欢呼!

(唐)：有请幼二班小朋友为大家表演诗歌朗诵《祖国妈妈》

(李)：打竹板，走上场，满面春风喜洋洋;喜洋洋，豪情放，赞赞我们的幼儿园。

(唐)：下面请欣赏幼三班小朋友表演的——小快板《夸夸咱们的幼儿园》。

(袁)：六月，是一支歌;幸福的歌;

(刘)：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月。走进了我们自己的节日——六一国际儿童节。

(唐)：在这个美丽的日子里，我们更希望得到爸爸妈妈的拥抱!

(李)：有了爸爸妈妈温暖的怀抱，*我们更加感到节日的快乐、生活的幸福!

(刘)：请欣赏幼四班为我们带来的歌表演《快乐的节日》《爱我你就抱抱我》

(唐)：他，昂着头骄傲地走来了，(袁)：他，象旋风一样奔跑着，(唐)：他，神秘地甩着披肩，(袁)：他，威风凛凛地出场了。

(唐)：他是谁?他就是威风凛凛的斗牛士。

(袁)：请欣赏双人舞蹈《斗牛士》，表演者：幼五班小朋友

(刘):六一的歌声，为什么这样动听?六一的舞蹈，为什么这样动情?六一的故事，为什么这样引人?

(全场互动)：你清楚，他清楚，大家都清楚!(袁)：对，大家都清楚!等你欣赏完幼一班的英语故事表演你会更清楚!(刘)：接下来请欣赏*英语实验班小朋友为大家带来的英语童话剧《lazyfly》(刘)：猫妈妈教小猫抓老鼠，但小猫没有把妈妈的话听完就去抓，(袁)：结果把萝卜、板凳当成老鼠，闹出了笑话，(刘)：小猫认识到自己的错误，最后认真地学习，终于把老鼠抓到了!

(袁)：请欣赏幼二班为我们带来的童话剧《自作聪明的小花猫》

(李)：娃娃的脸喜洋洋,娃娃的脸笑嘻嘻,娃娃的舞乐开怀,

(唐)：有请幼三班的小朋友为我们表演扇子舞《乐娃娃》

(袁)：相声是我们非常熟悉的一种曲艺类型，它常常带给了我们开怀的欢笑。

(刘)：你说得很对!刚才，我们观赏了小朋*友们漂亮的舞姿，倾听了动听的音乐，那下面我们就来听一段相声怎么样?

(袁)：好呀!快快有请幼四班毛文韬、夏思蕊小朋友为我们表演幼儿相声——《说一不二》

(袁)：看，阳光跳跃着为我们祝福;

(李)：听，小草舞动着身姿为我们歌唱;

(袁)：我们天岳中心幼儿园的小宝贝们个个聪明可爱;

(李)：瞧，幼一班一群最酷、最炫的小宝贝将为我们带来动感舞蹈——《酷炫宝贝》

(刘)：幼儿园就像一个温馨的家，在这里，家长尊敬老师、老师爱孩子、孩子爱父母也爱老师，就像是一家人;

(李)：在这个充满温情的大家庭里，我们风雨相伴，相亲相爱;

(刘)：下面请欣赏幼五班小朋友给我们带来的手语舞——《相亲相爱一家人》

(袁)：古诗是我们中国特有的一道永不衰老的风景，许多古诗我们都很喜欢;

(李)：我们也通过古诗了解了很多知识，懂得了许多道理。

(刘)：是啊，老师为了让我们能记住*这些词句，把古诗编排成了一个个的记忆操、古诗舞蹈;

(唐)：真的吗?那赶快让我们见识见识吧!

(刘)：好的!有请全体小朋友起立!向右一步走。

(袁)：请欣赏全园小朋友为大家带来的《古诗记忆操表演》

(李)：让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉，(刘)：让时光停驻，我们是那样依依不舍，(袁)：亲爱的爸爸妈妈，(唐)：亲爱的老师，(李)：感谢您，陪伴我们的快乐童年，(袁)：感谢您，为我们付出的辛勤劳动，(唐)：感谢您，与我们共同庆祝节日，(刘)：天岳中心幼儿园2011年庆六一文艺汇演至此结束，祝小朋友们节日快乐!

(合)：再见!