加拿大高中教育体制是什么

[加拿大的基本礼仪是什么]加拿大的基本礼仪：加拿大人比较随和友善，易于接近，他们讲礼貌但不拘于繁琐礼节。一般认识的人见面时要互致问候。男女相见时，一般由女子先伸出手来。女子如果不愿意握手。也可...+阅读

加拿大高中教育体制是什么

首先，多数教学内容不要求学生死记，而是要求学生独立思考和创造能力。老师讲课并不面面俱到，有时专门安排一两个自学单元，让学生自学后选一个重点给全班讲出来或提交读书报告。学生们为了完成自己的报告，获得老师和同学的认可，每一次都要上网或去图书馆查阅大量资料，读书报告还要求图文并茂，报告后必须附参考书目录和引文出处，俨然像大学生或研究生提交的论文。这种方式无疑有利培养学生独立思考能力。其次，加拿大高中注重培养学生与他人的合作协调能力，鼓励学生在公众面前展示自己。在加拿大上学的孩子对Project（课题）和 Presentation（演示）普遍很熟练。“课题”需要和几个同学一起完成，根据老师的要求，几个人共同商量对策，分头准备，然后一起动手，最后在班上通过宣讲或表演“演示”出来。

学生们通过这样的教学环节，不仅锻炼了与他人的合作协调能力和组织能力，提高了自信心，而且还享受着思考与创作的乐趣。这是和传统应试教育截然不同的地方。此外，加拿大高中的期末考试分数仅占总成绩的25%，其余分数都由平时的每一次作业，每一个小测验，每一项“课题”和“演示”以及课程参与意识、学生出勤等因素等因素综合组成。因此，在加拿大学校，学习成绩好坏取决于一贯的表现，而不是某一次的分数。因此，加拿大高中，大学在国内招生时，多数学校都不会并不看重高考成绩，而是会很关注之前学习各阶段的平均成绩。而且在加拿大，没有类似国内的高考，而以高中最后一年6门课的平均分去申请各类大学。这时候大学录取时，不断要看这个学生之前的平均成绩，也就是一贯的学习表现，还会重点考察学生的社会实践履历，如果一个学生历年来常参加学校和社区活动，做过志愿者或有一些工作经验，大学可能愿意优先录取这样的学生。

同时，加拿大高中也为学生提供了许多实践条件。此外，在加拿大，学生们可以参加校内的各种社团组织和活动，例如科学俱乐部，戏剧俱乐部，足球队，冰球队，小乐队等等。同时，老师也鼓励学生去社区做志愿者，为社区图书馆、敬老院、活动中心等机构服务，这些机构不但欢迎这些“小职员”，而且还会为长期在那里做志愿者的学生提供上大学的奖学金。、。

加拿大高中教学体制你了解多少

说到一流的教育，很多朋友第一想到的可能是升学率，但实际上，专家觉得一流的教育首先应该是教育理念，方法，以及全社会对这种理念的包容和支持态度。首先，多数教学内容不要求学生死记，而是要求学生独立思考和创造能力。老师讲课并不面面俱到，有时专门安排一两个自学单元，让学生自学后选一个重点给全班讲出来或提交读书报告。学生们为了完成自己的报告，获得老师和同学的认可，每一次都要上网或去图书馆查阅大量资料，读书报告还要求图文并茂，报告后必须附参考书目录和引文出处，俨然像大学生或研究生提交的论文。这种方式无疑有利培养学生独立思考能力。其次，加拿大高中注重培养学生与他人的合作协调能力，鼓励学生在公众面前展示自己。在加拿大上学的孩子对Project（课题）和Presentation（演示）普遍很熟练。

“课题”需要和几个同学一起完成，根据老师的要求，几个人共同商量对策，分头准备，然后一起动手，最后在班上通过宣讲或表演“演示”出来。学生们通过这样的教学环节，不仅锻炼了与他人的合作协调能力和组织能力，提高了自信心，而且还享受着思考与创作的乐趣。这是和传统应试教育截然不同的地方。此外，加拿大高中的期末考试分数仅占总成绩的25%，其余分数都由平时的每一次作业，每一个小测验，每一项“课题”和“演示”以及课程参与意识、学生出勤等因素等因素综合组成。因此，在加拿大学校，学习成绩好坏取决于一贯的表现，而不是某一次的分数。因此，加拿大高中，大学在国内招生时，多数学校都不会并不看重高考成绩，而是会很关注之前学习各阶段的平均成绩。

而且在加拿大，没有类似国内的高考，而以高中最后一年6门课的平均分去申请各类大学。这时候大学录取时，不断要看这个学生之前的平均成绩，也就是一贯的学习表现，还会重点考察学生的社会实践履历，如果一个学生历年来常参加学校和社区活动，做过志愿者或有一些工作经验，大学可能愿意优先录取这样的学生。同时，加拿大高中也为学生提供了许多实践条件。此外，在加拿大，学生们可以参加校内的各种社团组织和活动，例如科学俱乐部，戏剧俱乐部，足球队，冰球队，小乐队等等。同时，老师也鼓励学生去社区做志愿者，为社区图书馆、敬老院、活动中心等机构服务，这些机构不但欢迎这些“小职员”，而且还会为长期在那里做志愿者的学生提供上大学的奖学金。

专家称，其实在这一点，已经超越了高中教育的范畴，这是一种社会对待教育的尊重态度，是一种社会风气。好的教育，不但来自好的学校，好的老师，好的教育理念，更需要好的社会风气作为土壤和基石。

加拿大教育体制的环境如何

随着中国在国际地位的提高，人们的眼界也在随之开拓，而这些年备受争议的话题一定是国内的教育问题，而这些现象随着出国留学人群的增加，让我们更加有了对比性，今天我们谈到的就是近距离感受加拿大教育体制。从居住环境而言，加拿大无疑好评连连，那么其教育体制如何呢？基本上加拿大整个国度的教育体制架构非常相似，大多分为小学、中学、高等教学三个阶段，其中12年免费中小学的教育体制和我国义务教育基本雷同，唯一例外的是魁北克地区，提供的免费教育体制在11年级就停止，其余大部分额辖区的免费教育都是在学子16岁左右停止。高等教育是目前国际生关注的焦点，加拿大高等教育颁发的学士、文凭是根据学校种类和课程长短来决定的，而大多省份对于大学和学院有较为严格的规定。

国际生入学的首要前提是必须具有加拿大中学毕业以上的同等学力要求，另外对于英文或者法文有程度上的明确，某些课程（专业）并不全部对国际生开放，所以大多是本土学子居多，这一点学子们在申请加拿大留学的时候，一定要留意该专业的录取条件。以上便是分析内容，仅供参考。

加拿大义务教育是几年制的？

加拿大为世界上面积最大的国家之一，但人口只有两千多万。自北美新大陆被发现以来，加拿大与美国一样，是一直不断吸收移民的国家。加拿大多年来一直被联合国评为最适宜居住的国家。连传统认为高福利、高生活水平的美国、瑞士、丹麦、挪威、瑞典等国都排在其后。同时，加拿大离美国很近，两国之间的经济文化交往之多，以至很难将这两个国家分开。加拿大与美国公民对对方的访问是不需要出示护照及获得签证的。只要你说明你是加拿大公民，你就可自由进出美国。加拿大的教育制度与亚洲国家及地区有相当的差距。加拿大政府规定，凡是年龄在6至16岁的未成年人必须接受教育，完成这期间的教育后相当于中学毕业，且这是义务教育，也就是说，这期间拥有居民或公民身份的学生是不必支付学费的。

所收学杂费也非常便宜。...